UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

EJERCICIOS Y GRAFICAS TAREA 1: FUNCIONES Y SUCESIONES.

A continuación, se presentan los ejercicios y gráficas asignados para el desarrollo de Tarea 1, en este grupo de trabajo, debe escoger un
numero de estudiante y desarrollar los ejercicios propuestos para este estudiante, El ejercicio 2 aplica para todos los miembros del grupo
y debe ser desarrollado cumpliendo los parámetros solicitados en el enunciado.

EJERCICIOS

1. La siguiente gráfica representa una función en los reales, de acuerdo con ella, identifique el dominio y rango de la función, además
de los puntos de intersección con los ejes sí los hay:

3 x−4 8 x−5
a. f (x)= b. f (x)=
x −3 3 x−2
f (0) = 3x-2
f(0)= x-3 3 x−2=0
x-3=0 3x=2
x= 3 2
= 3x-4 X=
3
3x-4=0 0=8x-5
3x=4
8x-5=0
4
x= 8x=5
3 5
Estudiante X=
1 8
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4 x 3−2
a. f (x) =
x 3 +3 b . f (x)=2 x 2+ 3 x +1

Estudiante
2

5 x +2
a. f (x)= x2 + x +4 b. f (x)=3+
√ 2 x−1

Estudiante
3

Estudiante 2 2 1 b. f ( x )=¿ 3Sen (2x+5)

a. f (x)= x + x
4 3 3
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a. f ( x )=−3 cos( x ) 2 27 27
a. f (x)= x + x+
3 3

Estudiante
5
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2. A partir del siguiente ejemplo y teniendo en cuenta su contexto profesional, proponga y resuelva una situación similar aplicable a
su área de conocimiento, en la que se indique la relación de dos variables (dependiente e independiente).

Nota: Ninguna proposición y solución podrá ser similar a la de otro compañero.

Ejemplo: En una empresa de producción de bolígrafos, El coste de fabricación de un bolígrafo es de 500$ por unidad y se venden
por 1800$ pesos. Calcular:

a. Identificar variable dependiente e independiente.

b. Definir la función que relaciona las variables identificadas.
c. Tabular y graficar (en Excel) los 5 primeros valores de la función definida. Presentar la tabla e imagen de la gráfica obtenida.
El coste de fabricación es de $500 y se venden a $1800.

A) Variables dependientes e independientes.

Se calcula la ganancia total:

y: Variable dependiente (ganancia total)

x: variable independiente (cantidad de bolígrafos vendidos)

b) la función es: como se gasta $500 por cada uno y se venden a $1800 entonces por cada uno se gana $1300

y = $1300*x

c) en la imagen adjunta se observa la tabla y la gráfica para los primeros 5 valores.

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X Y 7000
1 1300 6000
2 2600 5000
3 3900 4000
4 5200 3000
5 650 2000
1000
0 1 2 3 4 5 6

3. De acuerdo con la imagen, hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto C y es perpendicular a la recta que pasa por los
puntos A y B. Graficar las dos rectas en GeoGebra encontrando su punto de intersección y verificando el ángulo entre ellas.

Estudiante 1 A = (10,2) B = (-4,-6) C = (-2,4)

Estudiante 2 A = (3,2) B = (8,4) C = (6,6)

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Estudiante 3 A = (4,0) B = (-2,4) C = (2,7)

Estudiante 4 A = (2,3) B = (4,8) C = (4,3)

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Estudiante 5 A = (6,2) B = (-3,-5) C = (-2,4)

4. Dadas las siguientes progresiones ( a n ) ,calcular el enésimo término y calcular la suma de los 10 primeros términos en cada
progresión.
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a. Progresión aritmética b. Progresión geométrica
Estudiante 1 a n={6 ,1 ,−4 ,−9 ,−14. ..u n } 6 18 54
a n={2, , , .... un}
5 25 125
Estudiante 2 a n={4 , 11 , 18 ,25 , 32.... un } a n={3, 6, 12, 24 .... un}

Estudiante 3 a n={5 , 3 , 1,−1 ,−3. ...u n } 2 5 25

a n={ , 1 , , .... un}
5 2 4
Estudiante 4 a n={20 , 25 , 30 ,35 , 40 , 45... un } 4 8 16 32
a n={ , , , .... un}
3 3 3 3
Estudiante 5 a n={13 , 10 ,7 , 4 , 1.... un } a n={2, -6, 18, -54 .... un}

Gráficas.

5. Graficar en GeoGebra la siguiente función a trozos, identificando su rango y dominio y puntos de intersección con los ejes si los
tiene.

Función asignada.
Estudiante 1 5 x−2 , si−5 ≤ x ←2
f ( x )=
{
−2 x 2+5 x +6 , si−2≤ x <8

Estudiante 2
f ( x )=
{−6−xx−2,
+3 , si−1≤ x<5
2
si5 ≤ x<12

f ( x )= 4 x−7 , si 0 ≤ x <7
Estudiante 3
{x −28 , si 7 ≤ x <20
2

Estudiante 4 −x +6 , si−6 ≤ x ←1
f ( x )=
{3 x + x +5 , si−1≤ x <6
2
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Estudiante 5
f ( x )=
{x 2+x+2
2
, si−3 ≤ x <2
6 x−3 , si 2≤ x< 10