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Indicadores:
Identifican los cambios producidos en materiales al aplicarles calor, luz, agua y
fuerza.
Ilustran por medio de dibujos y rotulan materiales en objetos de uso cotidiano.
Identifican la apariencia, textura, forma y color de diversos materiales del
entorno.
Instrucciones
Ponga mucha atención cuando la Docente lea la prueba.
Conteste solo lo que se le pide.
Estar en silencio durante la evaluación, por respeto a sus compañeros.
Cualquier consulta levante la mano y llame a la Profesora, para aclarar
sus dudas.
1. Conecta con una línea el material que se necesita para construir el objeto.
(6 puntos)
2. Dibuja un objeto que se pueda construir a partir de los siguientes materiales.
(1punto)
6. Encierra los objetos que experimentaron un cambio causado por una fuerza. (4
puntos)
a. Plástico
b. Metal
c. Madera
a. De las minas
b. De los arboles
c. De las nubes
a. Plástico y metal
b. Papel y metal
ç. Metal y madera
3. Una niña desea guardar sus cosas en un envase. ¿De qué material tiene que ser el
envase para que pueda ver el contenido sin abrirlo?
a. De loza
b. De metal
c. De vidrio
a. Dureza
b. Transparencia
c. Fragilidad
5. El plástico es resistente al agua debido a que es
a. Duro
b. Impermeable
c. Transparente
a. Dureza
b. Flexibilidad
c. Transparencia
a. Impermeable
b. Flexible
c. Transparente