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Indicadores de salud 1 2 3
De fumar 11,4%
Desnutrición (total) 50%
Desnutrición (rural) 70%
Índice
Condiciones[editar]
Hay muchas enfermedades y afecciones transmisibles que amenazan el
sustento del pueblo guatemalteco en el día a día. Las enfermedades
infecciosas siguen siendo la principal causa de muerte de las personas en los
países en desarrollo, mientras que en el mundo desarrollado, las enfermedades
infecciosas ya no son un problema importante. 11 Además, en Guatemala, los
parásitos, la diabetes y la desnutrición son enormes problemas de salud. La
diabetes amenaza el desarrollo en muchas comunidades rurales mayas de
Guatemala. 12 :24 Para abordar este problema de frente, “los esfuerzos de los
servicios de salud deben ser culturalmente apropiados y enfatizar la
sensibilización, la prevención, la detección temprana y el tratamiento
universal”. :24 Además, la desnutrición sigue siendo un gran problema entre
niños y adultos en Guatemala. Dada la prevalencia de la pobreza, muchos
residentes tienen acceso limitado a una nutrición de calidad, educación limitada
y tasas más altas de enfermedad. 13 :2 Aunque ha habido mejoras, Guatemala
todavía se caracteriza por altas tasas de morbilidad y mortalidad materna
e infantil, desnutrición generalizada y alta incidencia de enfermedades
infecciosas. 14 Además, en Guatemala, la prevalencia de diabetes tipo 2 y
obesidad ha aumentado.
Enfermedades contagiosas[editar]
En Guatemala, las enfermedades transmisibles para las que existe tratamiento
siguen siendo una de las principales causas de muerte. Las naciones
desarrolladas más ricas y más industrializadas han podido eliminar las
enfermedades transmisibles debido a una transición epidemiológica, en la que
las tasas de mortalidad por enfermedades degenerativas han superado las de
las enfermedades transmisibles e infecciosas. 11 Lo contrario es evidente en
Guatemala. La alta tasa de mortalidad infantil es resultado directo de
enfermedades transmisibles e infecciosas. 15 De manera similar, el perfil
epidemiológico de Guatemala muestra que algunas de las enfermedades
infecciosas más prevalentes, como la diarrea y las infecciones respiratorias
agudas, son resultado directo de la pobreza. En Guatemala, el 56 por ciento de
la población vive por debajo del umbral de pobreza. 16 :31 Los niveles de
pobreza son mayores en las comunidades indígenas de Guatemala, que
representan alrededor del 81 por ciento de las personas que viven en la
pobreza y representan alrededor del 43 por ciento de la población total de
Guatemala. :32 Los altos niveles de pobreza hacen que la población sea más
vulnerable a las enfermedades transmisibles, por lo que el financiamiento
gubernamental de la atención médica es necesario para las zonas rurales de
Guatemala. :32
A pesar de que Guatemala ha mejorado sustancialmente su sistema de salud
desde el final de la Guerra Civil guatemalteca, las tasas de mortalidad por
enfermedades transmisibles aún muestran que se necesita un progreso
considerable para eliminar la carga de enfermedades infecciosas en la
población. En un país como Guatemala, el agua es pobre y frecuentemente
contaminada. 17 Para disminuir las enfermedades transmisibles comunes como
la diarrea, la tuberculosis, la neumonía y las enfermedades respiratorias, se
necesita agua potable y saneamiento. 18 Con la provisión de agua potable y
alimentos por parte del sistema de salud, la incidencia de enfermedades
infecciosas y transmisibles disminuirá. 11
Parásitos[editar]
Los parásitos presentan una de las mayores amenazas para la salud en
Guatemala. Muchos de los parásitos comunes en países en desarrollo como
Guatemala se transmiten a través de la contaminación del agua y los
alimentos. 16 :32 Algunos de los efectos de los parásitos incluyen obstrucciones
intestinales, que pueden impedir que el cuerpo absorba nutrientes, provocar
pérdida de apetito, afectar el crecimiento a largo plazo, inducir vómitos,
causar anemia y anorexia y, en casos graves, causar la muerte. :32 Los
síntomas también pueden incluir dolor abdominal intenso, pérdida de
apetito, náuseas, diarrea y fiebre. :32
Salud Maya[editar]
Un aspecto del sistema de salud guatemalteco es su enfoque en la salud maya.
Debido a que la población maya es tan prevalente en Guatemala, es necesario
considerar sus barreras para una atención médica de calidad. Teniendo en
cuenta las barreras del idioma, la dieta y las condiciones de vida, la población
maya sufre enormemente cuando se trata de una atención médica adecuada.
La esperanza de vida de los mayas puede ser hasta 10 o 15 años menor que la
de otros guatemaltecos. 26 Desde la Guerra Civil, la población maya
generalmente reside en áreas afectadas por la pobreza y, por lo tanto, tiene un
acceso limitado a la atención médica que está disponible para los ladinos o la
población no indígena. 27
Pluralismo médico[editar]
Las comunidades indígenas guatemaltecas se enfrentan al pluralismo médico,
o la intersección de creencias y usos con respecto a la atención médica
tradicional y biomédica. 28[página requerida] La atención médica tradicional maya
involucra la medicina vegetal y los practicantes etnomédicos que aprenden en
entornos individuales o autodidactas. 29[página requerida] Los sistemas médicos
occidentales y el sistema de salud pública guatemalteco han sido criticados por
no considerar legítimas las prácticas etnomédicas, y el interés de los indígenas
guatemaltecos por realizar aprendizajes etnomédicos ha ido disminuyendo, lo
que ha generado tensiones entre las prácticas.[página requerida]
Lenguaje y dieta[editar]
En Guatemala, alrededor del 45% de la población ladina vive en la pobreza,
mientras que alrededor del 91% de la población indígena sucumbe a niveles de
pobreza extrema. 30 Esta gran diferencia también aparece en otros aspectos de
la vida, como la planificación familiar, la susceptibilidad a enfermedades, el
nivel de educación y el acceso a la atención médica. Estas desigualdades
pueden atribuirse en gran medida a una gran barrera lingüística entre la
población indígena y los pueblos no indígenas. 31 Generalmente, los pueblos
indígenas de Guatemala hablan solo una variedad de idiomas mayas locales.
En relación con la atención médica, estas barreras idiomáticas pueden ser
significativas. La mayoría de los profesionales médicos que atienden a las
comunidades indígenas son ladinos y solo hablan español. Comunicar
problemas relacionados con la salud a un paciente en estas condiciones se
convierte en un obstáculo, lo que a su vez hace que los indígenas eviten por
completo los centros de atención médica. La población indígena no puede
comunicarse directamente con los médicos, lo cual es difícil y embarazoso.
Ishida y col. descubrió que la combinación de pobreza y barreras idiomáticas
hacía que las mujeres indígenas fueran menos propensas a buscar servicios de
proveedores de atención médica.
La dieta maya es diferente a la dieta de los guatemaltecos no indígenas. A lo
largo de su historia, los mayas han utilizado el maíz como cultivo
principal. 32 :353 Los alimentos básicos de la dieta maya de hoy son el maíz y los
frijoles . 33 :476 Los mejores cultivos comerciales como verduras, tomates, frutas,
huevos y aves de corral se venden principalmente a los ladinos y no los
compran los mayas. :476 Por lo tanto, la nutrición maya es muy pobre porque
incluye poco además de almidones y proteínas. El maíz tiene una cantidad
significativa de carbohidratos, lo que a su vez aumenta los niveles de azúcar en
sangre. Este aumento de azúcar en sangre hace que la diabetes sea una
enfermedad muy común entre la población maya. 23 Además, con esta falta de
nutrientes cruciales, la desnutrición es muy prominente en la población
indígena. :476
Condiciones de vida[editar]
El pueblo maya vive con frecuencia en aldeas rurales de Guatemala, que
generalmente se sabe que son áreas empobrecidas. Alrededor del 80% de los
guatemaltecos indígenas viven por debajo de la "línea de pobreza
internacional". 34 :173 Muy pocas familias mayas tienen la estabilidad económica
para dedicar dinero a la atención médica. 27 Con los altos precios de los
medicamentos y la mala calidad de los puestos de salud, los pacientes
empobrecidos se niegan a usar o confiar en el sistema de salud
occidentalizado. Durante siglos, la relación entre los ladinos y los mayas ha
sido antagónica. Durante todo el período de la Guerra Civil de Guatemala, los
mayas fueron excluidos de los recursos terrestres y hídricos, así como de los
recursos educativos, sanitarios, políticos y económicos. :176 35 :181 Incluso en la
era moderna de hoy, los efectos de la exclusión y la privación de la guerra
todavía se sienten en mis muchos indígenas mayas. :181 Esto afecta
directamente la atención médica porque la población maya confía en la
medicina y los hospitales occidentales. Asimismo, los médicos ladinos que
trabajan en el campo de la salud hacen que los indígenas se sientan
impotentes y protegidos en lugar de apoyados. :181
Muchos guatemaltecos indígenas sobreviven con una agricultura de
subsistencia inferior. 34 :174 Las granjas no son lo suficientemente grandes para
sostener la agricultura de subsistencia a gran escala, lo que hace que el
rendimiento general sea excepcionalmente bajo. :174 Debido a la cantidad
limitada de tierras agrícolas, su distribución desigual y la población en
crecimiento, la pobreza continúa asolando a las civilizaciones mayas. :174 La
distancia de vida concreta también juega un papel en la accesibilidad de la
atención médica para la población indígena. 27 Lo más probable es que estos
pueblos rurales donde residen los mayas estén ubicados a una hora a pie de
cualquier clínica o puesto de salud. La inaccesibilidad de las clínicas genera
menos visitas y más complicaciones de salud en la población indígena.
Los hospitales administrados por el gobierno están ubicados en las principales
ciudades de varias provincias. 36 La localidad de los pueblos indígenas en las
tierras altas, a menudo distante de las principales ciudades, hace que viajar a
estos hospitales sea costoso, lo que limita aún más el acceso. 6 Aprovechando
la importancia de la partería en muchos sistemas medicinales tradicionales
indígenas, el Ministerio de Salud Pública decidió llegar mejor a las poblaciones
indígenas a través de programas de formación de parteras en la década de
1980. Sin embargo, se ha puesto en duda la calidad, eficacia y sensibilidad
cultural de estos programas. 37
Educación[editar]
La educación es un aspecto de la salud que generalmente es ignorado por el
sistema de salud guatemalteco. Se ha demostrado que una educación
adecuada sobre nutrición y anticonceptivos tiene un impacto tanto en los
niveles de educación como en la supervivencia. En los niños, se ha
demostrado que una nutrición adecuada acelera el desarrollo, tanto mental
como físicamente. 49 :4 Además, existe una gran asociación entre la educación
materna y una menor tasa de mortalidad infantil, así como hábitos más
saludables durante el embarazo. 50 :1359 La educación también puede reforzar
las medidas preventivas. Existe una relación entre pobreza y educación, pero
hay muchas posibilidades dentro de Guatemala que permitirán que la
educación prospere y sirva a una comunidad más grande. La falta de
educación para la salud es una de las razones por las que muchos niños y
adultos, por enfermedades simples y embarazos, terminan muriendo
prematuramente. La educación para la salud proporciona a las madres
recursos para manejar problemas de salud y les da acceso a fuentes
informadas fuera de sus comunidades específicas. :1361
Educación para la salud[editar]
Muchos guatemaltecos no tienen suficiente conocimiento sobre la atención de
la salud para tomar decisiones de salud concretas y conocer los resultados de
los resultados. La educación es necesaria para proporcionar a los
guatemaltecos, tanto indígenas como no indígenas, el entendimiento para
tomar decisiones de salud personales. Se ha demostrado que la educación de
los niños en edad escolar y el estado nutricional de calidad afectan los niveles
de educación de adultos. 49 :31 Con la implementación de intervenciones
nutricionales cuando eran niños, estos adultos tenían más probabilidades de
estar más educados que otros en la población. :30 Del mismo modo, Desai y
Soumya descubrieron que existe una gran relación entre la salud infantil y la
educación materna; por tanto, cuanto mayor es la educación de la madre, más
sano es el niño. 51 :71
Dentro de la población maya de Guatemala, la educación no es tan accesible.
Sin embargo, también se ha observado que la población indígena no utiliza los
servicios de salud con tanta facilidad. 38 :161 Delgado y col. descubrió que las
madres indígenas en realidad tenían una afinidad significativa por los
comportamientos de búsqueda de salud. :163 Específicamente, las madres
determinaron qué servicios de salud frecuentar en función de la enfermedad de
su hijo. :163 Sin embargo, muchas madres explicaron que "normalmente no
acudirían a un servicio médico cuando sus hijos presentaran los síntomas", por
diversas razones, entre las que se incluyen la accesibilidad y la
insatisfacción. :163 Se requiere educación y accesibilidad para expandir la
atención médica a las áreas más rurales de Guatemala e implementar técnicas
de planificación de la atención médica. :167
Medidas preventivas[editar]
Las medidas preventivas, en forma de atención médica, funcionan para mejorar
los servicios básicos de salud para que las personas puedan acceder a ellos
fácilmente. 15 :1 Guatemala ha cambiado su enfoque hacia la atención
preventiva, con el fin de servir a las comunidades más pobres que están más
desfavorecidas en la atención médica. :4 Especialmente en el campo de la
salud de niños y mujeres, la educación sobre medidas preventivas puede dar
como resultado excelentes resultados de salud. Al considerar la higiene y las
enfermedades de transmisión sexual, la educación preventiva por sí sola puede
obstaculizar la aparición de enfermedades. :23 Es más probable que las madres
utilicen los servicios de salud, tanto como herramienta preventiva como
medicinal, cuando reciben educación. 50 :1361
En el campo de la educación, es necesario conocer los resultados de salud, así
como los orígenes de la mala salud. Las causas de las enfermedades son en
gran parte desconocidas o completamente incorrectas. 52 :55 Al considerar los
efectos de la higiene en la salud, la educación es muy limitada. La población
indígena de Guatemala sabe poco sobre la transmisión de enfermedades o
sobre técnicas fáciles e higiénicas que pueden reducir los graves problemas de
salud. :56 Incluso con pocos años de educación, las mujeres de las
comunidades indígenas eran más propensas a comprender y adoptar
diferentes creencias higiénicas para prevenir resultados de salud
deficientes. :59 Sin embargo, debido a experiencias pasadas en las que las
comunidades ladinas intentaron asimilarse a las sociedades indígenas, los
indígenas de Guatemala se resisten a la idea de adoptar comportamientos de
salud "occidentales" o "ladinos". :59 Por lo tanto, la implementación de la
educación en estas comunidades permitiría aumentar las medidas preventivas,
así como los beneficios generales para la salud.
Muchas de las muertes que ocurren con frecuencia en Guatemala son el
resultado de enfermedades prevenibles y tratables. 53 :1 Diferentes medidas
preventivas que incluyen saneamiento, higiene, vacunas y educación funcionan
para mejorar los resultados de salud de muchas personas en los países en
desarrollo. :2 Existe una gran discrepancia entre los que reciben atención
preventiva y los que no. En Guatemala, los médicos solo tratan al 24% de los
indígenas, mientras que a los guatemaltecos no indígenas tratan casi el
doble. 15 :45 Esta estadística muestra que se puede gastar más dinero
trabajando para brindar servicios de atención preventiva a la población
indígena de Guatemala. Las enfermedades prevenibles se pueden eliminar con
la implementación de estos servicios y con la influencia de la educación.
Véase también[editar]
Guatemala
Hospital Nacional Especializado de Villa
Nueva
Ministerio de Salud Pública y Asistencia
Social
Complejo Hospitalario Pamplona
Hospital Nacional San Juan de Dios
Hospital Militar de Guatemala
Asociación de Médicos Descalzos de
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