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S7 ANEXO CANTIDAD # EXPONENCIAL Exp3 Secundaria 5 Exploramos Act09 Analizamoslaefectividaddelasmascarillas
S7 ANEXO CANTIDAD # EXPONENCIAL Exp3 Secundaria 5 Exploramos Act09 Analizamoslaefectividaddelasmascarillas
° grado
ACTIVIDAD 9
Analizamos la efectividad
de las mascarillas mediante
la notación científica
Tipo A Tipo B
Por otro lado, los investigadores han determinado que el virus Sars Cov-2, tiene
un diámetro mínimo de 60 nanómetros (nm) y un diámetro máximo de 140
nanómetros (nm).1
¿Qué tipo de mascarillas debe elegir José Carlos para una óptima protección,
ante el virus Sars Cov-2?, ¿qué alternativas propondrías para promover la
conservación de nuestra salud física?
1
Extraído de New Medical life sciences. (2021, 15 de febrero). La talla del SARS-COV-2 y sus implicaciones. Recuperado de https://n9.cl/3ste
el 5 de marzo de 2021.
2
Analizamos la efectividad de las mascarillas 5.° grado | Secundaria
mediante la notación científica Experiencia de aprendizaje integrada 3
2
de Juventud medica. (2020, 28 de mayo). Tipos de Mascarillas!!: Quirúrgicas, FFP, N95, Mascarillas de Tela. Recuperado de
https://n9.cl/nlwf el 10 de febrero de 2021
3
Analizamos la efectividad de las mascarillas 5.° grado | Secundaria
mediante la notación científica Experiencia de aprendizaje integrada 3
6 5 4 3 2 1
0, 0 0 0 0 2 2 0 5 2,205 × 10-5
1 2 3 4 5
4
Analizamos la efectividad de las mascarillas 5.° grado | Secundaria
mediante la notación científica Experiencia de aprendizaje integrada 3
• Coronavirus: 0,1 m
• Bacteria: 0,5 m
• Glóbulo rojo: 7 m
2
Mate Móvil. Matemática Física y mucho más. (s. f.) Prefijos del Sistema Internacional de Unidades y conversiones. Recuperado de
https://n9.cl/o8op el 11 de febrero de 2021.
5
Analizamos la efectividad de las mascarillas 5.° grado | Secundaria
mediante la notación científica Experiencia de aprendizaje integrada 3
Ahora, respondemos:
6
Analizamos la efectividad de las mascarillas 5.° grado | Secundaria
mediante la notación científica Experiencia de aprendizaje integrada 3
7
Analizamos la efectividad de las mascarillas 5.° grado | Secundaria
mediante la notación científica Experiencia de aprendizaje integrada 3
¿Qué puedo
Estoy en
hacer para
Criterios de evaluación Lo logré proceso de
mejorar mis
lograrlo
aprendizajes?
El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia
gratuita que imparte el Ministerio de Educación.
8
Actividad 9 | Recurso 1 | 5.° grado
Notación científica
Situación significativa1
El Fondo Mundial para la lucha contra el VIH/SIDA financia un tratamiento que cuesta 9600 dólares
por persona infectada por VIH al año si se realiza con medicamentos comerciales; y si se lleva a cabo
con genéricos, cuesta 5200 dólares. Si se tratara a los 25,8 millones de personas infectadas en el
continente africano con medicamentos comerciales en vez de genéricos, ¿cuántos soles más se
gastaría? Utiliza notación científica y considera que $1 equivale a S/3,40.
Resolución
Expresamos en notación científica:
• Población africana infectada:
25 800 000 = 2,58 × 107 personas.
1 Adaptado de: Ministerio de Educación. (2020). Resolvamos problemas 5 Cuaderno de trabajo de Matemática. (p. 42). Lima, Perú:
Ministerio de Educación.
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