SÍLABO

PERIODO ACADÉMICO 2016-01

1. INFORMACIÓN GENERAL
FACULTAD : CIENCIAS ECONOMICO EMPRESARIALES
PROGRAMA PROFESIONAL: ADMINISTRACION DE NEGOCIOS
CURSO: MATEMATICA BASICA
GRUPO: ADM1-2; ADM1-4.
SEMESTRE: I CREDITOS:4
HORAS TEÓRICAS:2 HORAS PRÁCTICAS:4

2. PROFESOR:

LUIS ERNESTO GUEVARA PEÑA.

Ingeniero Químico. Estudios de Postgrado: “Maestría en Administración de la Educación”,

“Segunda Especialidad en “Pedagogía Universitaria Católica”.

3. FUNDAMENTACION DEL CURSO

La asignatura de Matemática Básica está destinada a complementar la formación académica
escolar e impartir conocimientos y experiencias de carácter general a nivel superior, necesarias
para iniciar al estudiante en el nivel universitario. El profesional de la carrera de Administración
de Negocios, posee conocimientos científicos, tecnológicos y técnicos orientados a diseñar,
organizar, ejecutar, administrar, supervisar, evaluar y elaborar proyectos para empresas de
negocios, su implementación y montaje con responsabilidad social.
4. SUMILLA
Lógica proposicional, enunciado y proposiciones, conectivos lógicos, proposiciones funcionales;
cuantificadores: universal y existencial. Conjuntos: determinación de un conjunto, operaciones
con conjuntos, conjunto potencia, aplicaciones. Sistema de números reales, propiedades y
axiomas, orden de los números reales, propiedades de desigualdades. Expresiones algebraicas,
polinomios reales con una sola variable, operaciones algebraicas, productos notables,
factorización, fracciones algebraicas: operaciones. Ecuaciones de primer y segundo grado,
ecuaciones polinómicas, ecuaciones racionales. Inecuaciones de primer y segundo grado,
inecuaciones racionales. Ecuaciones e inecuaciones con valor absoluto, propiedades.
Funciones, dominio y rango, funciones reales de variable real, gráfica de una función. Función
lineal, función constante, función identidad, función cuadrática, función valor absoluto, función
racional, operaciones con funciones, composición de funciones, gráficas especiales. Función
exponencial, función logaritmo. Ecuaciones exponenciales y logarítmicas
5. CONTRIBUCIÓN A LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y LA FORMACIÓN GENERAL
A la formación general: Contribuirá a la formación del pensamiento crítico, lógico y creativo,
incrementando la capacidad de resolver problemas de la vida, así como los elementos
necesarios para ser asertivo en la toma de decisiones. Ejerce influencia positiva sobre los
factores de la matemática que afectan a los negocios más importantes.
A la formación profesional: Tiene propósitos o fines de alcanzar la optimización de recursos de
la matemática aplicados para la instalación de empresas estratégicas para el desarrollo de la
zona, demostrando responsabilidad con el medio ambiente.
6. OBJETIVO GENERAL:
El alumno al concluir el curso habrá reforzado la formación básica en matemática y será capaz
de efectuar correctamente las operaciones que se realizan con los números reales, manejar los
conceptos básicos de un sistema coordenado bidimensional, adquirir el hábito de usar el
razonamiento lógico, así como desarrollar las funciones matemáticas y poder plantear modelos
matemáticos que le permitan comprender y resolver problemas concretos de su especialidad.
7. CONTENIDOS

7.1 PRIMERA UNIDAD: LÓGICA Y CONJUNTOS

Objetivos Específicos: Contenidos: Semana(s):

Enunciar, identificar y Enunciado y proposiciones.

habituarse a las nociones más Conectivos lógicos.
importantes de la lógica
proposicional.

Reconocer, interpretar y Proposiciones funcionales.

emplear los cuantificadores
universal y existencial.
Analizar, comentar y aceptar
los conceptos básicos sobre
conjuntos.
Cuantificadores: universal y
existencial.
2
Conjunto. Determinación de un
conjunto y elementos.
Conjuntos numéricos.

Determinar un conjunto y Relaciones entre conjuntos:

reconocer las relaciones entre Igualdad de conjuntos y
conjuntos y de un elemento con subconjuntos.
un conjunto. Conjunto potencia.

Efectuar operaciones con Operaciones con conjuntos.

conjuntos y resolver problemas Propiedades y aplicaciones.
con conjuntos.

Lectura Obligada:

Código de Biblioteca Libros

UCSP
510 B35 Guía de práctica de matemática básica / Begazo
Zegarra, Freddy. Arequipa: Fondo Editorial de la UCSP,
2010.

Lectura Sugerida:

Código de Biblioteca Libros

UCSP
510.076 S11 Matemática básica / Saavedra Alvarado, Teddy
Lima: San Marcos,
510.076 V45 1993 Matemática Básica / Venero B.J. Armando
Lima: Gemar, 1993.
510 G64 Matemática básica / Gomez Salcedo, Sixto
Arequipa: Universidad Nacional de San Agustín, 1994.
7.2 SEGUNDA UNIDAD: EL SISTEMA DE LOS NÚMEROS REALES

Objetivos Específicos: Contenidos: Semana(s):

Enunciar, deducir, identificar y Sistema de números reales.
aplicar las propiedades de los Propiedades y axiomas de los
números reales. números reales.
Orden en los números reales.
Propiedades de las
desigualdades.
Simplificar expresiones
algebraicas con exponentes y Teoría de exponentes.
radicales. Expresiones algebraicas.
Operaciones. Polinomios reales
con una sola variable. Productos
notables. Factorización. 5
Expresiones fraccionarias:
Hallar el conjunto solución de operaciones.
ecuaciones lineales y
cuadráticas. Ecuaciones Lineales.
Analizar, resolver e interpretar Ecuaciones Cuadráticas.
inecuaciones lineales y Inecuaciones lineales y
cuadráticas expresando sus cuadráticas.
soluciones en intervalos reales.

Analizar y resolver ecuaciones e

inecuaciones con valor
absoluto. Ecuaciones e inecuaciones con
valor absoluto.
Plantear y resolver problemas
de aplicación con ecuaciones e
inecuaciones.
Lectura Obligada:

Código de Biblioteca Libros

UCSP
510 B35 Guía de práctica de matemática básica / Begazo
Zegarra, Freddy Arequipa: Fondo Editorial de la UCSP,
2010.

Lectura Sugerida:

Código de Biblioteca Libros

UCSP
510.076 G73 Base matemática / Goñi Galarza, Juan .Lima:
Ingeniería, [s.a.].
510.076 S11 Matemática básica / Saavedra Alvarado, Teddy. Lima:
San Marcos, s.a.
510.076 V45 1993 Matemática Básica / Venero B.J. Armando
510.076 E88 2005 Matemática Básica; ESPINOZA RAMOS, Eduardo
7.3 TERCERA UNIDAD: FUNCIONES

Objetivos Específicos: Contenidos: Semana(s):

Determinar el dominio y rango Función, dominio y rango de una

de una función de variable real. función.
Identificar la regla de Funciones reales de variable real.
correspondencia de una Gráfica de una función.
función elemental.

Graficar funciones elementales Función lineal; constante e

e identificar su dominio y rango. identidad. Función raíz cuadrada. 5
Función cuadrática. Función valor
absoluto. Función racional.

Explicar y verificar las Operaciones con funciones.

operaciones que se pueden Composición de funciones.
realizar entre funciones.

Plantear y resolver problemas Problemas de aplicación.

de modelación.
Lectura Obligada:

Código de Biblioteca Libros

UCSP
510 B35 Guía de práctica de matemática básica / Begazo
Zegarra, Freddy. Arequipa: Fondo Editorial de la UCSP,
2010.
Lectura Sugerida:

Código de Biblioteca Libros

UCSP
510.076 G73 Base matemática / Goñi Galarza, Juan. Lima:
Ingeniería, [s.a.].
510.076 S11 Matemática básica / Saavedra Alvarado, Teddy. Lima:
San Marcos, s.a.

7.4 CUARTA UNIDAD: FUNCIONES TRASCENDENTES

Objetivos Específicos: Contenidos: Semana(s):

Identificar y graficar la función Función exponencial. Función

exponencial y logarítmica. logaritmo.

Establecer las relaciones Ecuaciones exponenciales y

fundamentales entre la función logarítmicas.
exponencial y logarítmica 2
Enunciar y deducir algunas
propiedades logarítmicas y
exponenciales

Analizar y resolver ecuaciones

exponenciales y logarítmicas
Lectura Obligada:

Código de Biblioteca Libros

UCSP
510 B35 Guía de práctica de matemática básica / Begazo
Zegarra, Freddy. Arequipa: Fondo Editorial de la UCSP,
2010.

Lectura Sugerida:

Código de Biblioteca Libros

UCSP
510.076 G73 Base matemática / Goñi Galarza, Juan. Lima:
Ingeniería, [s.a.].
510.076 S11 Matemática básica / Saavedra Alvarado, Teddy. Lima:
San Marcos, s.a.

8. METODOLOGÍA
Clase magistral.
Método inductivo-deductivo.
Diálogo en clase.
Trabajos individuales y grupales.
Presentación de ejemplos y participación activa del alumno.
Estudio de problemas. Análisis y discusión.

9. BIBLIOGRAFIA
9.1 BÁSICA
Código de Biblioteca UCSP Libros
510 A21  Guía de práctica de introducción a la
matemática; Universidad Católica San Pablo
510.0711 A78 2009 Matemáticas aplicadas; Jagdish C. Arya/Robin
W. Lardner.
512.1 S98 Álgebra y Trigonometría. Grupo Editorial
Iberoamérica; SWOKOWSKI, Earl William.
510.076 E88 2005 Matemática Básica; ESPINOZA RAMOS,
Eduardo
9.2 COMPLMENTARIA
Código de Biblioteca UCSP Libros
515.076 S91 Pre cálculo, Prentice-Hall Hispanoamericana;
Sullivan Michael
510.076 V45 2008 Matemática Básica, Ed. San Marcos Lima-
Perú; VENERO B., Jesús Armando:
510.073 F49 2006 Matemática Básica 1, Ediciones RFG; Figueroa
G., Ricardo
510.0711 M27 Matemática aplicada; Mason, Robert D.
510.076 S11 Matemática básica, San Marcos; Saavedra
Alvarado, Teddy.
510 G64 Matemática básica, Universidad Nacional de
San Agustín; Gomez Salcedo, Sixto.
 10. EVALUACIONES
ESTRUCTURA DE NOTAS
 Evaluación Permanente: 40%
 Examen Parcial: 30%
 Examen Final: 30%
EVALUACIÓN PERMANENTE
 Prácticas calificadas, que son de naturaleza individual, escritas y capturan secciones de
contenido breves.
 Prácticas de auto-aprendizaje, estas prácticas consistirán en tareas para la casa, las
cuales se entregarán en las fechas señaladas al profesor
 Controles escritos sobre contenidos dados (anticipados y no anticipados)
 Evaluaciones orales, estas evaluaciones consistirán en preguntas dirigidas
permanentemente durante las clases.
 Trabajos individuales y grupales y exposición en clase.
 Actitud frente a la materia

Elaborado por: Revisado y aprobado por:

Firma Firma

Nombre: Luis Ernesto Guevara Peña Nombre:

Cargo