UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

GUÍA DE
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA

APRENDIZAJE
N° 11

4 SEPTEMBER

NOMBRE DE LA COMPAÑÍA

Creado por: Su nombre ENGUA y

ITERATURA
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA

GUÍA DE APRENDIZAJE N° 11

DE LA EXPERIENCIA CURRICULAR PRÁCTICA PRE PROFESIONAL I

COMPETENCIA:

Gestiona procesos de diseño y planificación curricular a partir de la comprensión de teorías

psicopedagógicas utilizando soportes tecnológicos considerando la diversidad cultural, la
inclusión, las necesidades educativas de los estudiantes y actuando con responsabilidad
social.

CAPACIDADES TERMINALES:

Conoce el proceso de aprendizaje y los procesos cognitivos, socioemocionales necesarios

para que contribuyan a la formación y desarrollo integral y el aprendizaje del ser humano
asimismo utiliza estrategias metodológicas de enseñanza y aprendizaje según los contextos
educativos.

Resultado de aprendizaje Contenidos

Diseña una EDA para un grado determinado ,área de
comunicación poniendo interés en la evaluación de la
evidencia así como en la planificación de aprendizajes
complementarios..
Currículo Nacional de Educación Básica,
actividades retadoras, planificación de
aprendo en casa- MINEDU.
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DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA

SECUENCIA DE ACTIVIDADES

Vídeo motivador y reflexión

INICIO Para unirte al video conferencia, haz clic en:
https://meet.google.com/pcc-qbac-ocg
Hora: 10.00a.m

Exposición docente (vídeo conferencia a través de Google meet)

DESARROLLO Material de lectura

Diseñe una EDA para un grado de educación secundaria en el área

CIERRE de comunicación.
Tenga en cuenta el instrumento de evaluación adjunto a la guía al
realizar la tarea.

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FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS DE LA COMUNICACACIÓN
DEPARTAMENTO DE LENGUA NACIONAL Y LITERATURA

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

Nombre del estudiante: …………………………………………………………………………….

TEMA: …………………………………………………………………………………………

DOCENTE: Mg. Martha Azucena Paredes Ibáñez FECHA: ……………………………

Puntaje 02 0
INDICADORES SI NO OBSERVACIONES
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La Experiencia contiene los componentes obligatorios

Contiene criterios de evaluación

Requiere evidencias de parte de los estudiantes.
Contiene los propósitos de aprendizaje debidamente
organizados.
Determina las estrategias metodológicas a ser utilizadas
en el desarrollo .
Contiene las orientaciones básicas sobre la evaluación
Considera referencias para el estudiante

Considera referencias actualizadas para el docente

El documento ha sido diversificado en respuesta a la
realidad.
El documento expresa un trabajo coordinado de los
diferentes sujetos involucrados.

Trujillo 25 de agosto de 2021

Docente: Martha A. Paredes I.