No.

de Reactivo Unidad de Análisis Aprendizaje Esperado Tema de Reflexión Antecedente Descriptor (aspecto evaluado)
Antecedente

1 Integrar información y realizar 5° Conoce la función y 5° Propiedades y tipos de textos Inferir la conclusión que se deriva
inferencias organización del debate. Características y función del debate. de un debate.

Integrar información y realizar 5° Identifica el punto de vista del 5° Comprensión e interpretación Integrar una opinión
2 fundamentada de los
inferencias autor en un texto. Puntos de vista del autor en un texto. participantes de un debate.

Analizar la estructura de los 5° Fundamenta sus opiniones al 5° Fundamentación de los argumentos Identificar una crítica constructiva
3 textos participar a partir de datos. ante una de las posturas que se
en un debate. muestra en un debate.

4° Formula preguntas para guiar

4 Integrar información y realizar
inferencias
la búsqueda 4° Búsqueda y manejo de información Inferir una pregunta que incluya
de información e identifica Elaboración de preguntas para guiar la la información esencial de un
aquella
que es repetida, complementaria búsqueda de información. párrafo de un reportaje.
o irrelevante sobre un tema.

5° Identifica la relación entre los

Integrar información y realizar datos 5° Comprensión e interpretación Identificar los datos que apoyan
5 inferencias y los argumentos de un texto Distinción entre datos, argumentos y un hecho en un reportaje.
opiniones.
expositivo.

6 Integrar información y realizar 5° Emplea citas y paráfrasis en la 5° Aspectos sintácticos y semánticos

Formas de citar, referir y parafrasear
Identificar la paráfrasis que
recupera el sentido de un párrafo
inferencias construcción de un texto propio. información. en un reportaje.

4° Reconoce elementos de las

7 Analizar la estructura de los
textos
narraciones:
estado inicial, aparición de un
conflicto
y resolución del conflicto.
4° Propiedades y tipos de textos
Escenarios y personajes de narraciones Identificar el propósito de una
descripción en un cuento.
tradicionales.

4° Identifica aspectos relevantes

Integrar información y realizar de los 4° Propiedades y tipos de textos Inferir las emociones de los
8 escenarios y personajes de Escenarios y personajes de narraciones
inferencias narraciones tradicionales. personajes en un cuento.
mexicanas.

Analizar la estructura de los 5° Describe personajes o sucesos 5° Propiedades y tipos de textos Identificar el uso de recursos
9 mediante Recursos literarios para la descripción de literarios en una descripción que
textos diversos recursos literarios. personajes. aparece en un cuento.

5° Aspectos sintácticos y semánticos

Integrar información y realizar 5° Usa nexos para indicar orden y Nexos para indicar orden y relación lógica Identificar el fragmento de un
10 inferencias relación lógica de ideas. de ideas (primero, finalmente, por un lado, cuento que genera suspenso o
tensión.
asimismo, otro aspecto que…).

5° Adapta la expresión de sus 5° Propiedades y tipos de textos Identificar la adaptación de un

11 Analizar la estructura de los diálogos, de acuerdo con las Estructura y función de los guiones fragmento de un cuento en obra
textos intenciones o teatrales (trama, personajes, escenas,
características de un personaje. actos, entre otros). de teatro.

5° Búsqueda y manejo de información

12 Localizar y extraer información 5° Identifica la organización de las Información relevante en los textos para Localizar un suceso específico en
ideas en un texto expositivo. resolver inquietudes específicas. un relato histórico.

5° Usa palabras y frases que

indican sucesión
y simultaneidad, así como 5° Comprensión e interpretación Identificar las relaciones causa y
13 Integrar información y realizar relación Relaciones antecedente-consecuente en los consecuencia en un relato
inferencias
antecedente-consecuente al sucesos relatados. histórico.
redactar
un texto histórico.
5° Usa palabras y frases que
indican sucesión
y simultaneidad, así como 5° Aspectos sintácticos y semánticos Identificar los nexos que indiquen
14 Analizar la estructura de los relación Palabras y frases que indican relación referencias temporales en un
textos
antecedente-consecuente al antecedente-consecuente. relato histórico.
redactar
un texto histórico.
 5° Produce textos para difundir 5° Aspectos sintácticos y semánticos Reconocer las características del
15 Analizar la estructura de los información Formas de adaptar el lenguaje de acuerdo lenguaje formal en un relato
textos
en su comunidad. con el destinatario. histórico.

5° Propiedades y tipos de textos

16 Integrar información y realizar 5° Conoce la estructura de una Estructura y función de los guiones Identificar el argumento o tema
inferencias obra de teatro. teatrales (trama, personajes, escenas, central de una obra de teatro.
actos, entre otros).

5° Propiedades y tipos de textos

5° Conoce la estructura de una Estructura y función de los guiones Localizar el lugar en el que se
17 Localizar y extraer información
obra de teatro. teatrales (trama, personajes, escenas, desarrolla la obra de teatro.
actos, entre otros).

5° Identifica las características de 5° Comprensión e interpretación

Integrar información y realizar un personaje a partir de Inferir el papel central de un
18 inferencias descripciones, diálogos y su Diálogos y formas de intervención de un personaje en una obra de teatro.
participación en la trama. personaje en la trama.

5° Emplea la puntuación correcta

para organizar los diálogos en 5° Aspectos sintácticos y semánticos Identificar la acotación pertinente
19 Analizar la estructura de los una obra teatral, así como para Redacción de acotaciones (intenciones, para un diálogo en una obra de
textos darle la intención requerida al participación y características). teatro.
diálogo.

Integrar información y realizar 5° Identifica las características y la 5° Propiedades y tipos de textos Identificar la diferencia entre los
20 inferencias función de las frases publicitarias. Características y función de anuncios fines que tienen dos anuncios
publicitarios. que tratan un mismo tema.

Analizar la estructura de los 5° Identifica las características y la 5° Comprensión e interpretación Identificar la función de una frase
21 textos función Función sugestiva de las frases publicitarias. que aparece en un anuncio.
de las frases publicitarias.

Identificar los elementos

22 Analizar la estructura de los 5° Identifica los recursos retóricos 5° Comprensión e interpretación persuasivos utilizados en un
textos en la publicidad. Estrategias para persuadir.
anuncio.

5° Emplea diferentes estrategias 5° Propiedades y tipos de textos

Analizar la estructura de los textuales para persuadir a un Frases sugestivas en anuncios escritos: Identificar una frase sugestiva
23 brevedad, uso de adjetivos, uso de que puede incluirse en un
textos público determinado analogías, metáforas, comparaciones, rimas anuncio.
al elaborar un anuncio. y juegos de palabras.

5° Identifica la organización de las 5° Búsqueda y manejo de información Localizar la consecuencia de un

24 Localizar y extraer información Lectura para identificar información hecho en un artículo de
ideas en un texto expositivo. específica. divulgación.

5° Aspectos sintácticos y semánticos

Analizar la estructura de los 5° Usa nexos para indicar orden y Nexos para indicar orden y relación lógica Identificar los nexos que indiquen
25 textos relación lógica de ideas. de ideas (primero, finalmente, por un lado, una relación causa y efecto en un
artículo de divulgación.
asimismo, otro aspecto que…).

5° Propiedades y tipos de texto

Integrar información y realizar 5° Interpreta la información Recursos de apoyo empleados en los Inferir el texto que debe aparecer
26 contenida en gráficas y tablas de artículos de divulgación: tablas y gráficas como pie de figura en un artículo
inferencias
datos. de datos, ilustraciones, pies de ilustración de divulgación.
y recuadros.

5° Propiedades y tipos de texto Reconocer la función que tiene

Analizar la estructura de los 5° Valora la importancia de incluir Función y características de las citas una referencia bibliográfica que
27 referencias bibliográficas en sus
textos textos. y referencias bibliográficas (en el cuerpo aparece en un artículo de
del texto y al final de éste). divulgación.

5° Comprende el significado de 5° Comprensión e interpretación Localizar el significado de una

28 Localizar y extraer información palabras desconocidas mediante Significado de palabras desconocidas palabra desconocida en una carta
el contexto en el que se emplean. a través del contexto. formal.
 5° Identifica los temas de un
29 Localizar y extraer información poema y reconoce los
sentimientos involucrados.
4° Comprende la función e
Analizar la estructura de los identifica la información que
30
textos usualmente
se solicita en los formularios.
Analizar la estructura de los 5° Produce textos para difundir
31 información
textos en su comunidad.
Integrar información y realizar 5° Identifica las características de Diferencias y similitudes entre fábulas y
32 inferencias las fábulas, y sus semejanzas y
diferencias con los refranes.
33 Integrar información y realizar 5° Interpreta el significado de
inferencias fábulas y refranes.
Analizar la estructura de los 5° Comprende la función de
34 textos fábulas y refranes.
Integrar información y realizar 5° Interpreta el significado de
35 inferencias fábulas y refranes.
5° Distingue entre el significado
literal
36 Integrar información y realizar y figurado en palabras o frases de Sentido literal y figurado de las palabras o
inferencias
un
poema.
5° Identifica los temas de un
37 Localizar y extraer información poema y reconoce los
sentimientos involucrados.
5° Identifica algunos de los
Analizar la estructura de los
38 recursos literarios
textos de la poesía.
5° Distingue entre el significado
Analizar la estructura de los literal
39 textos y figurado en palabras o frases de Sentido literal y figurado de las palabras o
un
poema.
5° Retoma elementos
40 Localizar y extraer información convencionales
de la edición de libros.
Localizar la emoción que
5° Comprensión e interpretación transmite un fragmento de una
Sentimientos que provoca la poesía.
carta formal.
4° Comprensión e interpretación Reconocer la relación que existe
Información requerida para el llenado en el destinatario y el remitente
de formularios. en una carta formal.
5°Aspectos sintácticos y semánticos Identificar el uso del lenguaje en
Formas de adaptar el lenguaje de acuerdo
con el destinatario. una carta formal.
5° Comprensión e interpretación
Identificar las semejanzas entre la
refranes. moraleja de una fábula y un
refrán.
5° Comprensión e interpretación Sustituir la moraleja de una
Significado implícito de fábulas y refranes. fábula por un refrán.
5° Propiedades y tipos de textos Identificar la intención de una
Características y función de las fábulas. fábula.
5° Comprensión e interpretación Interpretar el significado de una
Recursos literarios empleados en fábulas y metáfora que aparece en una
refranes. fábula.
5° Comprensión e interpretación Interpretar el significado de una
expresión en sentido figurado
frases en un poema. que aparece en un poema.
5° Comprensión e interpretación Localizar la emoción que expresa
Sentimientos que provoca la poesía. la estrofa de un poema.
5° Aspectos sintácticos y semánticos
Recursos literarios para crear un efecto Identificar el uso de la rima en un
poético (rima, métrica, adjetivos y poema.
adverbios).
5° Comprensión e interpretación Identificar el lenguaje figurado
empleado en un poema.
frases en un poema.
5° Propiedades y tipos de textos
Elementos convencionales de la edición de Localizar información específica
libros: portada, portadilla, introducción, en un índice.
índice.
 Aprendizaje Esperado Tema de Reflexión Respuesta correcta
6° grado 6°grado

Identifica la estructura de las Propiedades y tipos de textos

cartas de opinión.
Características y función de las D
cartas formales y de opinión.

Identifica las diferencias entre Comprensión e interpretación

expresar una opinión y referir un Formas de redactar una opinión A
hecho. fundamentada en argumentos.

Expresa por escrito su opinión Comprensión e interpretación

sobre Formas de redactar una opinión D
hechos. fundamentada en argumentos.

Búsqueda y manejo de
información
Comprende e interpreta
reportajes.
Distinción entre información D
relevante e irrelevante para
resolver dudas específicas

Comprende e interpreta Comprensión e interpretación

reportajes. Información contenida en C
reportajes.

Aspectos sintácticos y semánticos

Selecciona información relevante Información que puede anotarse
de diversas fuentes para elaborar
textualmente, y elaboración de C
un reportaje.
paráfrasis.

Identifica las características de los Comprensión e interpretación

cuentos de misterio o terror:
estructura, estilo, personajes y La descripción en las narraciones D
escenario. de misterio o terror.

Infiere las características, los Comprensión e interpretación

sentimientos y las motivaciones Características, sentimientos
de los personajes de un cuento a y motivaciones de los personajes C
partir de sus acciones. de un cuento.

Identifica las características de los Propiedades y tipos de textos

cuentos de misterio o terror: Características de los cuentos de
estructura, estilo, personajes y misterio y terror: recursos C
escenario. literarios para crear tensión.

Escribe cuentos de terror o Aspectos sintácticos y semánticos

suspenso empleando conectivos Recursos discursivos para generar C
para dar suspenso. o en el lector.

Reconoce la estructura de una Propiedades y tipos de textos

Características de las obras de
obra de teatro y la manera en
que se teatro D
diferencia de los cuentos. (semejanzas y diferencias con los
cuentos).

Establece el orden de los sucesos Comprensión e interpretación

Sucesión y simultaneidad, y
relatados (sucesión y
relaciones causa y consecuencia C
simultaneidad). en relatos históricos.

Establece el orden de los sucesos Comprensión e interpretación

Sucesión y simultaneidad, y
relatados (sucesión y relaciones causa y consecuencia D
simultaneidad).
en relatos históricos.

Aspectos sintácticos y semánticos

Redacta un texto en párrafos, con
cohesión, ortografía y puntuación
convencionales.
Adverbios y frases adverbiales
para
hacer referencias temporales A
(después, mientras, cuando,
entre otros).
Reconoce la función de los relatos Propiedades y tipos de textos
históricos y emplea las
características
del lenguaje formal al escribirlos. en relatos históricos.
Reconoce la estructura de una
obra de teatro y la manera en
que se
diferencia de los cuentos.
Reconoce la estructura de una
obra de teatro y la manera en
que se
diferencia de los cuentos.
Reconoce la estructura de una
obra de teatro y la manera en
que se
diferencia de los cuentos.
Usa signos de interrogación y
exclamación,
así como acotaciones para
mostrar
la entonación en la
dramatización.
Contrasta información de textos
sobre
un mismo tema.
Interpreta el lenguaje figurado al Significado del lenguaje figurado
leer
poemas.
Adapta el lenguaje escrito para
dirigirse
a un destinatario.
Recupera información de diversas Relaciones de causa y
fuentes
para explicar un tema.
Emplea conectivos lógicos para
ligar
los párrafos de un texto.
Selecciona información relevante Propiedades y tipos de textos
de diversas fuentes para elaborar
un reportaje.
Identifica la estructura de las
cartas de opinión.
Características del lenguaje
formal C
Propiedades y tipos de textos
Características de las obras de
teatro A
(semejanzas y diferencias
con los cuentos).
Comprensión e interpretación
Recuperación del sentido de un B
texto al adaptarlo.
Propiedades y tipos de textos
Recursos para crear
características
definidas de personajes y D
escenarios en la obra de teatro a
partir de los diálogos y las
acotaciones.
Propiedades y tipos de textos
Función de las acotaciones
y la puntuación para lograr un A
efecto
dramático en obras de teatro.
Propiedades y tipos de textos
Diferencias y semejanzas en el C
tratamiento de un mismo tema.
Comprensión e interpretación
(empleo A
de figuras retóricas).
Comprensión e interpretación
Producción de textos escritos B
considerando al destinatario.
Propiedades y tipos de textos
consecuencia entre C
el origen de un malestar y su
tratamiento.
Empleo de conectivos lógicos
para ligar
los párrafos de un texto (a
diferencia de, C
por el contrario, asimismo, por su
parte,
sin embargo, entre otros).
Uso de las citas textuales. D
Conocimiento del sistema de
escritura y ortografía
Derivación léxica y uso de B
diccionarios como fuente de
consulta.
 Comprensión e interpretación
Palabras y expresiones que
Comunica ideas, sentimientos y denotan
sucesos a otros a través de cartas. tiempo y espacio en las cartas A
personales a partir de la fecha de
la carta y los datos del remitente.

Identifica la estructura de las Propiedades y tipos de textos

cartas de opinión.
Características y función de las D
cartas formales y de opinión.

Adapta el lenguaje escrito para Comprensión e interpretación

dirigirse a un destinatario.
Producción de textos escritos C
considerando al destinatario.

Comprensión e interpretación
Comprende el significado de Expresiones literarias de las
canciones de la tradición oral. tradiciones D
mexicanas.

Conoce y aprecia diferentes Comprensión e interpretación

manifestaciones culturales y Expresiones literarias de las
lingüísticas tradiciones B
de México. mexicanas.

Utiliza diversos recursos literarios Comprensión e interpretación

para crear un efecto poético. Significado del lenguaje figurado C
(empleo de figuras retóricas).

Comprensión e interpretación
Interpreta el lenguaje figurado al Significado del lenguaje figurado
leer poemas. A
(empleo de figuras retóricas).

Propiedades y tipos de textos

Organización gráfica (verso y
Emplea recursos literarios para prosa)
expresar B
sentimientos al escribir poemas. y temas que abordan diferentes
tipos
de poemas.

Emplea recursos literarios para Aspectos sintácticos y semánticos

expresar sentimientos al escribir
Tipos de versos: rimados y libres. D
poemas.

Aspectos sintácticos y semánticos

Utiliza diversos recursos literarios Figuras retóricas empleadas en la
para crear un efecto poético. poesía (metáfora, comparación, A
símil, analogía, reiteración, entre
otras).

Propiedades y tipos de textos

Organiza un texto por secciones Estructura y función de los
temáticas. álbumes D
(secciones, capítulos, apartados).