TEMA 3 Geometria

Universidad Nacional del Nordeste
Facultad de Ingeniería
Secretaria de Integración Estudiantil
Sistema de Acción Tutorial
Módulos introductorios
para el ingreso a la
Facultad de Ingeniería ciclo 2017
MÓDULO 2015
MATEMÁTICA
Autoridades
Rectora de la UNNE Prof. Delfina VEIRAVÉ
Facultad de Ingenieria
Decano Ing. José Leandro BASTERRA
Vice-Decano Ing Ing. Arturo Alfredo BORFITZ
Secretario Administrativo Ing. Gustavo Horacio DEVINCENZI
Secretario de Investigación y Posgrado Dr. Ing. Mario Eduardo DE BORTOLI
Secretario Académico Ing. Arturo Alfredo BORFITZ
Secretaria de Integración Estudiantil Ing. María Teresa CLEMENTE
Secretario de Extensión y Transferencia Prof Juan José CORACE
Material elaborado por

Prof. Cynthia Martínez
Ing. Miguel Oliveira
Prof. Milena Balbi
Ing. Marta Giraudo
Colaboración: Claudia Beneyto
Editorial Facultad de Ingeniería

Resistencia, diciembre de 2016
EJE TEMATICO N° 3: GEOMETRÍA

NOCIONES DE GEOMETRÍA
Iniciaremos con algunos conceptos básico s
Geometría: Rama de las matemáticas que estudia las propiedades, las formas y las
dimensiones de figuras y cuerpos geométricos.
Punto: Según Euclides “punto es lo que no tiene partes”, para evitar confusiones al dar
una definición más compleja solo diremos que la idea de punto, nos la da la marca que
deja un lápiz sobre el papel, tan pequeña que no tiene dimensión.
Plano: es un conjunto infinitos de puntos
Plano π
Recta: Sucesión infinita de puntos alineados, que tienen la siguiente forma:
A B
Recta ⃡
Semirrecta: Si se fija un punto C en una recta, al conjunto de puntos alineados que le

siguen o le preceden se llama semirrecta
C D
Semirrecta
Segmento: Porción de recta limitada por dos puntos no coincidentes
A C D B
Segmento ̅̅̅̅
3
Espacio: es el conjunto de todos los puntos
Figura Geométrica: Se llama Figura a todo conjunto de puntos. Extensión limitada por
puntos líneas y superficies.
Cuerpo Sólido: Es todo aquellos que ocupa un lugar en el espacio y posee longitud,
anchura y altura.
Axioma: es una proposición que se acepta sin demostración.
Axioma 1: Dados dos puntos distintos de un espacio, existe una única recta a la cual ellos
pertenecen
Axioma 2: Si dos puntos distintos de una recta A están en un plano π entonces la recta
está incluida en el plano A  
Axioma 3: Dados en un espacio tres puntos a, b y c, existe un plano al cual ellos

pertenecen y es único si los tres puntos no están en una misma recta
4
CLASIFICACIÓN DE LAS RECTAS
COPLANARES: están incluidas en el mismo plano

PARALELAS SECANTES
A//B Oblicuas AB Perpendiculares A  B
A
A A
B
B B
ALABEADAS: no están incluidas en el mismo plano
Definición: Dos rectas A y B se llaman secantes en el espacio si tienen un punto en común.

Son paralelas si son coplanares (están en un mismo plano) y no secantes.
Ángulo: Un ángulo es la unión de dos semirrectas no opuestas que tienen origen común.
Las semirrectas se llaman lados del ángulo y el origen común se llama vértice.
a
o
b
Designamos como aôb al ángulo determinado por las semirrectas oa y ob .

A veces suele ampliarse la definición de ángulo incluyendo el caso de semirrectas
opuestas, expresando que forman un ángulo llano.
Además si las semirrectas son perpendiculares, se dice que el ángulo formado es recto.
5
Veamos la clasificación de los ángulos.

Supongamos un lado fijo y mientras el otro lado gira libremente generando así las
distintas clases de ángulos.
Partimos de la posición inicial en que coinciden los dos lados.
o a a a a
b
o o o
b b b
coincide con ̂ es menor a 1 ̂ es igual a 1 ̂ es mayor a 1
Ángulo Nulo recto recto recto
Ángulo Agudo Ángulo Recto Ángulo Obtuso
o b
a o b o b
a a
̂ es igual a un llano ̂ es mayor a 1 llano coincide con , es igual
Ángulo Llano Ángulo Cóncavo a 2 llanos
Ángulo de un Giro
Definición: Dos ángulos son opuestos por el vértice si los lados de uno de ellos son
semirrectas opuestas de los lados del otro. Dos ángulos son adyacentes
si tienen un lado común y los otros dos son semirrectas opuestas.
6
CLASIFICACIÓN DE LOS ÁNGULOS
Según su posición
Opuestos por el vértice Consecutivos
Adyacentes: son
consecutivos y
suplementarios
Según su medida
Complementarios: Suplementario: la suma
la suma es igual a 1 es igual a 1 llano (180°)
recto (90°)
 EJERCICIOS
1) Completen con “siempre”, “a veces” o “nunca” según corresponda.
a) Los ángulos suplementarios _____________ son adyacentes

b) Los ángulos adyacentes ______________son suplementarios
c) Los ángulos opuestos por el vértice ______________son complementarios.
d) Los ángulos consecutivos ______________ son suplementarios
e) Los ángulos complementarios _____________son adyacentes.
2) Completen con verdadero o falso, expliquen cómo lo pensaron.
a) En el espacio, si dos rectas no tienen puntos en común, entonces son paralelas.

b) En el espacio, si dos rectas no son paralelas, entonces son secantes.
c) En el espacio, si A// M y M // S , entonces A// S
d) En el espacio, si A  M y M  S , entonces A  S
7
e) En el plano, si A  M y M // S , entonces A// S

f) dos rectas coplanares son siempre secantes.
3) Marque en esta figura
a) dos pares de rectas paralelas

b) dos pares de rectas perpendiculares
c) dos pares de rectas oblicuas
d) dos pares de rectas secantes
e) dos pares de rectas alabeadas
Ángulos determinados por dos rectas y una secante

Sean dos rectas A y B, y una transversal T que corta
T
a ambas y T divide el plano en dos semiplanos
1 2
Los ángulos 1, 2, 7 y 8 son denominados externos
3 4 B
Los ángulos 3, 4, 5 y 6 son denominados internos
5 6 A
7 8
Ángulos correspondientes: son los pares de ángulos no adyacentes que están en el mismo
semiplano respecto a la secante, uno es interno y el otro es externo
Por ejemplo, ̂ ̂ son correspondientes ̂ ̂ son correspondientes
Ángulos alternos: son los pares de ángulos no adyacentes que están en distintos
semiplanos respecto de la secante. Pueden ser los dos internos o los dos externos
Por ejemplo, ̂ ̂ son alternos internos ̂ ̂ son alternos externos
Ángulos conjugados: Son los pares de ángulos que están en el mismo semiplano respecto
de la secante. Pueden ser los dos internos o los dos externos.
Por ejemplo, ̂ ̂ son conjugados internos ̂ ̂ son conjugados externos
Si las rectas A y B son paralelas, se cumplen las siguientes propiedades:

8
 Los ángulos correspondientes son iguales

 Los ángulos alternos son iguales
 Los ángulos conjugados son suplementarios
 Continuamos con los EJERCICIOS:
4) Calcule el valor de cada ángulo. Explique su respuesta
α= 102° α
β π
5) Calcule la medida de cada ángulo de la siguiente figura. Explique su respuesta
1 52°
2 3
5 4
7 6
FIGURAS PLANAS
Triángulos
Definición: Dados tres puntos no alineados a, b y c en π, la unión de los segmentos ab , bc


y ca es un triángulo que se designa abc . Los segmentos ab , bc y ca se
llaman lados del triángulo. Los puntos a, b y c se llaman vértices del triángulo.
A los ángulos determinados por las semirrectas ab y ac , ba y bc , ca y cb se
los llama ángulos o ángulos interiores del triángulo.
a
b c
9
Los triángulos se clasifican según sus lados en:

 Escaleno: todos sus lados miden distintos
 Isósceles: tienen al menos dos lados iguales
 Equilátero: todos sus lados son iguales
Los triángulos se clasifican según sus ángulos en:

 Acutángulos: tienen tres ángulos agudos
 Rectángulo: tienen un ángulo recto
 Obtusángulo: tienen un ángulo obtuso
Propiedad de todos los triángulos:

 La suma de los ángulos interiores de un triángulo es igual a 180°.
 La suma de un ángulo interior y su ángulo exterior consecutivo son suplementarios.
 A cada lado mayor de un triángulo se le opone el ángulo mayor.
 Si dos lados son iguales se le opone ángulos iguales.
PROPIEDAD DE LOS TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS: TEOREMA DE PITAGORAS
Los lados de un triángulo rectángulo reciben nombres especiales
Hipotenusa C
Cateto A
Cateto B
En los triángulos rectángulos se cumple la siguiente relación:

“La hipotenusa al cuadrado es igual a la suma de los cuadrados de los catetos”
10
 EJERCICIOS:
6) Calcule los ángulos interiores de las figuras
d
d c
F e c
o
58°
a b a b
̂ Equilátero abcd rectángulo

abef Paralelogramo
7) calcule los ángulos interiores de cada triangulo
A
q 55° p
o A//B
opq triángulo isósceles de base ̅̅̅
B s r
8) Calcule los lados desconocidos de los siguientes triángulos
5cm 7cm 4cm
4cm
9) calcule la medida de los ángulos del siguiente triángulo

c
abc triángulo isósceles
a 80° b
11
Cuadrilátero
Definición: una figura que tenga cuatro lados se denomina cuadrilátero
Clasificación de los cuadriláteros
Trapezoide: No tienen lados paralelos
Romboide: Tiene dos pares de lados consecutivos iguales

La diagonal principal del romboide es perpendicular a la otra
Trapecios: Tienen un solo par de lados opuestos paralelos
Trapecio Rectángulo Trapecio Isósceles Trapecio Escaleno
Tiene dos ángulos rectos Tiene dos lados iguales y los

ángulos de las bases iguales Tiene todos sus lados
Las diagonales son iguales distintos
Paralelogramos: Tienen dos pares de lados paralelos
Paralelogramo Rombo Rectángulo Cuadrado
Los lados opuestos son Tiene todos sus lados Tiene 4 ángulos
iguales y sus ángulos iguales. Tiene todos sus ángulos
rectos y sus lados
opuestos son iguales. Las diagonales son y todos sus lados iguales
opuestos son
Cada diagonal corta a perpendiculares y una Sus diagonales son
iguales.
la otra en partes corta en el punto iguales, perpendiculares
Las diagonales son
iguales medio a la otra y se cortan en su punto
iguales
medio
12
Propiedades de los cuadriláteros
 La suma de los ángulos interiores de un cuadrilátero es igual a 360°

 En todo cuadrilátero las diagonales se cortan en un punto interior al mismo.
Bases medias: Se llaman bases medias de un cuadrilátero a los segmentos determinados

por los puntos medios de cada par de lados opuestos.
 En todo trapecio, la base media principal es paralela a la base e igual a su

semisuma
 EJERCICIOS:
10)
11)
Polígonos
Es una figura que está determinada por “n” lados y “n” ángulos.
Polígono convexo: Todo segmento determinado por dos puntos cualquiera del polígono,
está incluido en él
13
Polígono cóncavo: existe algún segmento determinado por dos puntos del polígono que
no esté incluido en él.
 Un polígono es convexo cuando todos sus ángulos interiores son menores a 180°
 Un polígono en cóncavo cuando algunos de sus ángulos interiores es mayor a 180°
Polígonos regulares
Un polígono es regular cuando tiene todos sus lados y ángulos interiores iguales.
Los polígonos se pueden clasificar según el número de lados que tenga.
Nº de lados Nombre
3 Triángulo
4 Cuadrilátero
5 Pentágono
6 Hexágono
7 Heptágono
8 Octógono
9 Eneágono
10 Decágono
11 Undecágono
12 Dodecágono
15 Pentadecágono
20 Icoságono
14
Ap
α es el ángulo central, cuyo vértice es el centro del polígono
Apotema (Ap) es el segmento perpendicular al lado del polígono, cuyos extremos son el
punto medio del lado y el centro del polígono
Propiedades de polígonos convexos:
 La suma de los ángulos interiores de un polígono es:

donde n es la cantidad de lados
 La suma de los ángulos exteriores de un polígono es igual a 4 rectos.
 El números de diagonales que pasan por un vértice de un polígono es:
 El número de diagonales de un polígono es:
 Los ángulos centrales se deducen de la siguiente manera:
12)
15
Circunferencia y Círculo
Un Círculo es el lugar geométrico de todos los puntos del plano que se encuentran a una
distancia r (radio) menor o igual de otro llamado centro
Una Circunferencia es el lugar geométrico de todos los puntos del plano que se
encuentran a igual distancia r (radio) de otro llamado centro.
r r radio de la circunferencia
α α ángulo central, tiene como vértice el centro
D D diámetro de la circunferencia
Perímetro y área de las figuras
Perímetro de una figura plana es la suma de todos sus lados
Longitud de la circunferencia: π.Diámetro
Área de las figuras planas:
 Área del rectángulo = Base. Altura (b.h)

 Área del Cuadrado = Lado. Lado (L.L)
 Área del Paralelogramo = Base. Altura (b.h)
 Área del Trapecio =
 Área del Triángulo =
 Área del Romboide =
 Área del Rombo =
 Área Polígono =
 Área del Círculo =
16
 EJERCICIOS
13)
14)
15)
16)
17
17)
18)
19)
18
20)
19
21)
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g. Determinar el perímetro y el área de un triángulo isósceles, si los lados

miden 3, 3 y 5 cm
h. Determinar el perímetro y el área de un rectángulo de lados 4 y 2cm, respectivamente
i. Encuentra el área de un paralelogramo que mide 6cmm de base y 2,5 cm de altura.
j. Encuentre el área de un rombo cuyas diagonales miden 12 y 8 cm.
k. Encuentre el área de un círculo de 12cm de radio.
22)
23)
20
24)
Cuerpos
Poliedros: Son los cuerpos que tienen todas sus caras planas y se clasifican en Prismas y
Pirámides. Para nombrar un poliedro, primero se escribe su nombre (prisma o
pirámide) y luego el nombre del polígono de la base.
Prisma: Tienen dos caras paralelas y sus caras laterales son paralelogramos. En los
prismas regulares las bases son polígonos regulares. En los prismas rectos las
caras laterales son rectángulos.
Pirámide: Tienen una sola base y sus caras laterales son triángulos. En las pirámides
regulares, las caras laterales son triángulos equiláteros. En las pirámides rectas
las caras laterales son triángulos isósceles congruentes.
21
Redondos: Son los cuerpos que tienen al menos una cara no plana y pueden rodar en
alguna posición
Área Lateral y Total
El área lateral de un cuerpo se obtiene sumando las áreas de sus caras laterales
El área total de un cuerpo se obtiene sumando las áreas de las bases con las áreas de las
caras laterales.
Cuerpo Área Lateral Área Total
Prisma Recto Perímetro de la base. Altura Área lateral + 2.área de la base
Pirámide Área lateral + área de la base

Regular
Cilindro
Cono (g: generatriz)
Esfera ----------
Observación:
Existen solo cinco poliedros regulares en los que todas sus caras son polígonos
regulares congruentes. En estos poliedros se verifican la relación de Euler:
Números de caras + números de vértices = números de aristas + 2
22
 EJERCICIOS
25) Completen la siguiente tabla, teniendo en cuenta la relación de Euler
Poliedro Regular N° de caras N° de vértices N° de aristas

Tetraedro 4 6
Cubo 6 8
Octaedro 8 12
Dodecaedro 20 30
Icosaedro 12 30
Volumen
Cuerpo Volumen
Prisma Recto
Cilindro
Pirámide
Cono
Esfera
26) Calcular el área lateral y total de cada cuerpo. Luego calcular el volumen
a) b)
23
Bibliografía
 El Plano. Juan Tirao. Ed Docencia
 Espacio, Geometría métrica. Cristina Ferraris
 Matemática 1. Tapia. Ed Estrada
 Matemática 1. Puertos de Palos.
 Matemática 2. Puerto de Palos
 AGUILAR MARQUEZ, A.; BRAVO VAZQUEZ, F. Y OTROS (2009); “GEOMETRÍA Y
TRIGONOMETRÍA”; PEARSON EDUCACIÓN, Primera Edición, México.
24

TEMA 3 Geometria

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

TEMA 3 Geometria

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Universidad Nacional del Nordeste

Rectora de la UNNE Prof. Delfina VEIRAVÉ

Decano Ing. José Leandro BASTERRA

Vice-Decano Ing Ing. Arturo Alfredo BORFITZ

Secretario Administrativo Ing. Gustavo Horacio DEVINCENZI

Secretario de Investigación y Posgrado Dr. Ing. Mario Eduardo DE BORTOLI

Secretario Académico Ing. Arturo Alfredo BORFITZ

Secretaria de Integración Estudiantil Ing. María Teresa CLEMENTE

Secretario de Extensión y Transferencia Prof Juan José CORACE

Material elaborado por

Colaboración: Claudia Beneyto

Editorial Facultad de Ingeniería

EJE TEMATICO N° 3: GEOMETRÍA

Iniciaremos con algunos conceptos básico s

Plano: es un conjunto infinitos de puntos

Recta: Sucesión infinita de puntos alineados, que tienen la siguiente forma:

Semirrecta: Si se fija un punto C en una recta, al conjunto de puntos alineados que le

Segmento: Porción de recta limitada por dos puntos no coincidentes

Espacio: es el conjunto de todos los puntos

Axioma: es una proposición que se acepta sin demostración.

Axioma 3: Dados en un espacio tres puntos a, b y c, existe un plano al cual ellos

CLASIFICACIÓN DE LAS RECTAS

COPLANARES: están incluidas en el mismo plano

ALABEADAS: no están incluidas en el mismo plano

Definición: Dos rectas A y B se llaman secantes en el espacio si tienen un punto en común.

Designamos como aôb al ángulo determinado por las semirrectas oa y ob .

Veamos la clasificación de los ángulos.

Partimos de la posición inicial en que coinciden los dos lados.

CLASIFICACIÓN DE LOS ÁNGULOS

1) Completen con “siempre”, “a veces” o “nunca” según corresponda.

a) Los ángulos suplementarios _____________ son adyacentes

2) Completen con verdadero o falso, expliquen cómo lo pensaron.

a) En el espacio, si dos rectas no tienen puntos en común, entonces son paralelas.

e) En el plano, si A  M y M // S , entonces A// S

3) Marque en esta figura

a) dos pares de rectas paralelas

Ángulos determinados por dos rectas y una secante

Por ejemplo, ̂ ̂ son correspondientes ̂ ̂ son correspondientes

Por ejemplo, ̂ ̂ son alternos internos ̂ ̂ son alternos externos

Por ejemplo, ̂ ̂ son conjugados internos ̂ ̂ son conjugados externos

Si las rectas A y B son paralelas, se cumplen las siguientes propiedades:

 Los ángulos correspondientes son iguales

 Continuamos con los EJERCICIOS:

4) Calcule el valor de cada ángulo. Explique su respuesta

5) Calcule la medida de cada ángulo de la siguiente figura. Explique su respuesta

Definición: Dados tres puntos no alineados a, b y c en π, la unión de los segmentos ab , bc

Los triángulos se clasifican según sus lados en:

Los triángulos se clasifican según sus ángulos en:

Propiedad de todos los triángulos:

PROPIEDAD DE LOS TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS: TEOREMA DE PITAGORAS

Los lados de un triángulo rectángulo reciben nombres especiales

En los triángulos rectángulos se cumple la siguiente relación:

̂ Equilátero abcd rectángulo

7) calcule los ángulos interiores de cada triangulo

8) Calcule los lados desconocidos de los siguientes triángulos

5cm 7cm 4cm

9) calcule la medida de los ángulos del siguiente triángulo

abc triángulo isósceles

Definición: una figura que tenga cuatro lados se denomina cuadrilátero

Clasificación de los cuadriláteros

Trapezoide: No tienen lados paralelos

Romboide: Tiene dos pares de lados consecutivos iguales

Trapecios: Tienen un solo par de lados opuestos paralelos

Trapecio Rectángulo Trapecio Isósceles Trapecio Escaleno