Nombre del alumno:

_________________________________________________________________________

Grado y grupo: _______________________

Aprendizaje esperado: Identifica la función y las características del cartel publicitario

Instrucciones: Ver el siguiente video y contestar las preguntas:

https://www.youtube.com/watch?v=LdGYimraTzY

1.- ¿Qué es un cartel?

Es una lámina_______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

2.- Escribe el nombre del tipo de cartel que se presenta:

______________________________ _________________________ ________________________

3.- ¿Cuál sería una fuente de consulta confiable para hacer un cartel? ______________________________

4.- Con lo que conoces elabora un cartel sobre medidas de prevención de contagio de COVID.
Aprendizaje esperado: Interpreta el contenido de una fábula.

Instrucciones: Ver el siguiente video y contestar las preguntas:

https://www.youtube.com/watch?v=Y4TD4ZFsUQI

1.- ¿Qué es una fábula?

Es una composición _______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

2.- Dibuja dos personajes que pueden estar en una fábula:

3.- ¿Cuál es el propósito de una fábula? ___________________________________________

4.- ¿Qué es una moraleja? Es la enseñanza o _______________________________________________.

5.- Escribe la enseñanza que te deja la siguiente fábula:

Aprendizaje esperado: Resuelve problemas que implican el uso del calendario (meses, semanas,
días).

Instrucciones: Observa el siguiente video y contesta las preguntas

acorde al mes que se te presenta:

https://www.youtube.com/watch?v=-JIepZ28QTs

3
=
6
Aprendizaje esperado: Describe, reproduce y crea sucesiones formadas con
objetos o figuras.

Instrucciones: Ver el siguiente video y contestar la actividad

https://www.youtube.com/watch?v=DWuC74kGOJk

1. Una sucesión de figuras es un conjunto de

_________________________________________________________________

2. La _______________ o ________________ es la cantidad que va aumentando

o disminuyendo en cada término.
Aprendizaje esperado: Analiza sus necesidades nutrimentales en relación con las características de
la dieta correcta y las costumbres alimentarias de su comunidad para propiciar la toma
de decisión.

Instrucciones: Ve el siguiente video y escribe la información que

falta para completar el texto. Después dibuja el plato del bien
comer.
https://www.youtube.com/watch?v=jKFxj0_Dofw

El plato saludable es una herramienta

______________ creada por expertos en nutrición
para crear _______________ y
______________________________________
obteniendo la relación en ___________________ y
_____________________ de alimentos que deben
formar parte de cada plato.

Herramienta ________________________,
_______________________y __________________ a
poner en práctica por todas las personas del mundo.

 Con lo que ya conoces abajo dibuja un platillo saludable que esté

balanceado.
Aprendizaje esperado: Indaga acciones que favorecen el cuidado
del medioambiente Observa el video

Observa el video https://www.youtube.com/watch?v=pnBs7u8rAu0

Une con una línea cada uno de los residuos para depositarlos en el bote de basura
que corresponde.