Perfil de Proyecto en Salud

Programa educativo online de prevención en complicaciones del embarazo
en el sector la Tulpuna Cajamarca, 2022.
ÍNDICE GENERAL
I. RESUMEN EJECUTIVO ........................................................................................................3

II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA .................................................................................4
III. JUSTIFICACIÓN......................................................................................................................5
IV. DELIMITACIÓN PRELIMINAR DEL ÁREA GEOGRÁFICA Y DE LOS
BENEFICIARIOS DIRECTOS ......................................................................................................5
4.1. Área geográfica .......................................................................................................................5
4.2. Beneficiarios directos ..............................................................................................................6
V. OBJETIVO GENERAL ..............................................................................................................6
VI. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ...................................................................................................6
VII. MARCOS DE REFERENCIA ................................................................................................6
7.1. Marco Legal ............................................................................................................................6
7.2. Marco teórico ..........................................................................................................................7
7.2.1. Complicaciones en el embarazo ...........................................................................................7
7.2.2. Signos de alarma, mensajes de mitos y verdades en la gestación .........................................9
7.2.3. Empoderamiento de la gestante ..........................................................................................10
7.2.4. Emprendimiento: ................................................................................................................12
7.2.5. Habilidades blandas del personal de salud. .........................................................................14
7.2.6. Hábitos saludables y hábitos nocivos .................................................................................16
7.2.7. Conocimiento .....................................................................................................................19
VIII. METODOLOGÍA: ...............................................................................................................21
IX. ANÁLISIS DE FACTIBILIDAD ...........................................................................................21
X. ANÁLISIS DE VIABILIDAD ..................................................................................................22
XI. CRONOGRAMA .....................................................................................................................23
XII. PRESUPUESTO .....................................................................................................................24
XIII. MODALIDAD DE EJECUCIÓN TENTATIVA: ..............................................................25
XIV. TIPO DE FINANCIAMIENTO TENTATIVO: .................................................................29
REFERENCIAS .............................................................................................................................30
ANEXOS .........................................................................................................................................33
I. RESUMEN EJECUTIVO
A nivel mundial la primera causa de muerte y discapacidad en mujeres en edad fértil está
relacionado a las complicaciones durante el embarazo, en la región Cajamarca en el año 2019
el 59.1% de gestantes tuvieron complicaciones durante su embarazo. El sector “La Tulpuna”
no estuvo exento a este problema, pues presentó 29.1% de complicaciones en el embarazo.
Y pese a que el MINSA ha proporcionado diversas guías dirigidas al personal de salud para
mitigar estos problemas, diferentes complicaciones siguen incrementando la
morbimortalidad materna perinatal, afectando la calidad de vida y debilitando las
oportunidades de desarrollo de la población. La realización de este proyecto permitirá que no
solo la población objetivo sea beneficiada, si no toda la población de este sector, ya que se
formarán entes de intercambio de información, mujeres emprendedoras y empoderadas,
siendo líderes del núcleo familiar. Todo ello se pretende contribuir mediante un proyecto
educativo online con el objetivo de atacar las causas directas de las complicaciones durante
el embarazo, el mismo que pretende llegar a todas las gestantes pertenecientes al Centro de
Salud La Tulpuna durante el año 2022, las mismas que al finalizar el proyecto se encontrarán
adecuadamente informadas en salud, tendrán mayor capacidad de decisión y mejorares
estilos de vida de la gestante, familia y comunidad. Así mismo, se trabajará con el equipo de
salud de control prenatal mejorando la gestión de sus habilidades blandas. Finalmente, el
proyecto tiene como propósito la reducción del 30% de la incidencia de complicaciones en
el embarazo en el sector "La Tulpuna" para el año 2022.
II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La primera causa de muerte y discapacidad en mujeres en edad fértil a nivel mundial está
relacionado a las complicaciones en el embarazo, las mismas que se ubica en el décimo lugar
de las principales causas de morbilidad (anexo 1); es así que durante el año 2015 hubo 87.5%,
este porcentaje se redujo en el año 2016 a 44.4%, sin embargo en el año 2017 volvió a
incrementarse con 61.1% y en el año 2018 disminuyó nuevamente a 42.9%. Para el año 2019
hubo 3563 gestantes de las cuales, 59.1% presentaron complicaciones en el embarazo en la
región Cajamarca. El sector La Tullpuna no está exento a este problema, pues presentó 29.1%
de complicaciones en el embarazo.
Frente a este problema, el Ministerio de Salud (MINSA) ha proporcionado diversas guías

dirigidas al personal de salud, con la finalidad de disminuir las complicaciones en el
embarazo, no obstante, el problema sigue vigente; siendo alcanzado menos del 70% de la
meta (anexo 1). Siendo afectada en su mayoría (63.6%) gestantes con un sueldo menor
mínimo vital, procedente de la zona urbana (81.8%) y en la zona rural (18.2%), cabe resaltar
que la mayoría (36,4%) cuenta con un grado de instrucción de superior universitario. Esta
población demanda de su atención en un 65% y para resolverlo se requiere recursos locales
de los servicios de salud del municipio distrital (anexo 1).
En conclusión, las causas de dicho problema son: Poca información por parte de la población
sobre signos de alarma en el embarazo; bajo grado de toma de decisiones de la gestante
generadas por poco empoderamiento y emprendimiento; deficientes habilidades blandas por
parte del equipo de salud del control prenatal; estilos de vida inadecuados de la gestante,
familia y comunidad. De no controlar estas causas se produciría un incremento de
morbimortalidad materna perinatal que conllevaría a menores oportunidades de la población
(anexo 2).
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III. JUSTIFICACIÓN
Los aspectos mencionados anteriormente evidencian la gran necesidad de solucionar este

problema pues acrecienta la morbimortalidad materna perinatal, afecta la calidad de vida y
debilita las oportunidades de desarrollo de la población perteneciente del sector La Tullpuna;
repercutiendo en el ámbito social, educativo y económicos. Para lograr la disminución de
complicaciones en el embarazo es necesario la realización de diversos proyectos, sin
embargo, se puede contribuir a la prevención mediante charlas y difusión mensajes online.
La realización de este proyecto permitirá que no solo la población objetivo sea beneficiada,
si no toda la población de este sector, ya que se formarán entes de intercambio de
información, mujeres emprendedoras y empoderadas, siendo líderes del núcleo familiar.
Cabe resaltar que existen los recursos humanos y económicos necesarios para su desarrollo,
por lo cual es factible y viable. Contribuir con este proyecto es posible, ya que, se ha
evidenciado anteriormente que con este tipo de programa se puede aportar aspectos
relacionados con el desarrollo de complicaciones en el embarazo y promoción de hábitos
saludables.
IV. DELIMITACIÓN PRELIMINAR DEL ÁREA GEOGRÁFICA Y DE LOS

BENEFICIARIOS DIRECTOS
4.1. Área geográfica
El Sector La Tulpuna, delimitado con PSJ. Ave fénix y Jr. Mariscal Cáceres del distrito de
Cajamarca, con vías de acceso y carreteras asfaltadas. Se encuentra ubicada en el valle del
Río Chonta, entre el paralelo 7°9’56” de latitud sur y el meridiano 78°27’07” de longitud
oeste. Se sitúa a una altitud de 2,667 msnm, correspondiéndole la Zona IV Sierra Tropical,
grupo ecológico bosque seco - Montano Bajo Tropical.
La humedad relativa promedio es de 74%, la temperatura máxima promedio es de 21ºC y la

mínima promedio es de 7°C, se presentan heladas descendiendo la temperatura a menos de
0ºC en los meses de diciembre, junio y julio.
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Su topografía es de relieve plano, con paisaje característico propio de la zona baja y sus
suelos cubiertos por cultivos agrícolas.
4.2. Beneficiarios directos
Durante el año 2017 según el libro de registros la afluencia en la atención prenatal fue de 549
gestantes, recibiendo en su mayoría un sueldo menor al mínimo vital (63.6%), procedentes
de la zona urbana (81.8%) y de la zona rural (18.2%), con un grado de instrucción de superior
universitario (36.4%), superior técnica (18.2%), secundaria completa (18.2%), primaria
completa (18.2%); siendo en su mayoría amas de casa (45.5%), estudiantes (18.2%),
trabajadoras independientes (18.2%), trabajadoras dependientes (9.1%), trabajadoras
independientes (9.1%); encontrándose entre las edades de 12 a 35 años. Cabe resaltar que
durante el año 2019 hubo 45 nuevas gestantes procedentes de otro centro de salud.
V. OBJETIVO GENERAL
Se logró reducir en 30% la incidencia de complicaciones en el embarazo en el sector "La

Tulpuna" para el año 2022.
VI. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Gestante, familia y comunidad adecuadamente informadas en salud.

• Mayor capacidad de decisión de la gestante.
• Mejor gestión de las habilidades blandas por parte del equipo de salud de CPN.
• Mejorar los estilos de vida de la gestante, familia y comunidad.
VII. MARCOS DE REFERENCIA
7.1. Marco Legal
- Resolución Ministerial N° 159 – 2014/MINSA, que precisa el número 2.1 objetivo

general del rubro 2. Norma Técnica de Salud para la Atención Integral de Salud
Materna: Contribuir a mejorar la calidad de vida de la gestante y el nacimiento de un
recién nacido saludable a través de la atención integral y diferenciada durante el
embarazo, parto y puerperio.
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- NTS N° -MINSA/DGIESP V.01.518-2016-MINSA. Norma Técnica de Salud para la
Atención del Parto Vertical en el Marco de los Derechos Humanos con Pertinencia
Intercultural: Su finalidad es contribuir a la reducción de la morbilidad y mortalidad
materna perinatal, a través de la institucionalización del parto en posición vertical en
el marco de derechos humanos, considerando las evidencias científicas y el enfoque
de pertinencia intercultural en todas las gestantes a nivel nacional (ámbito urbano,
urbano marginal y rural).
- Ley N° 29414, Ley que establece los derechos de las personas usuarias de los
servicios de salud: Establecen que la decencia de la persona humana y el respeto de
su dignidad son el fin supremo de la sociedad y del Estado; y que el Estado determina
la política nacional del Perú. Señalan que la salud es condición indispensable del
desarrollo humano y medio fundamental para alcanzar el bienestar individual y
colectivo por lo que la protección de salud es de bienestar público.
- Resolución Ministerial N° 460 – 2015/MINSA. Guía Técnica de Consejería

Nutricional en el Marco de la Atención Integral de Salud de la Gestante y Puérpera:
Contribuir con el mejoramiento de la salud de la gestante y la puérpera, mediante
intervenciones preventivas promocionales que aseguren la adecuada ganancia de peso
durante la gestación, y la disminución del retardo de crecimiento intrauterino, anemia
y desnutrición crónica infantil.
- Resolución Ministerial N° 069 - 2016.Directiva Sanitaria para la Prevención y

Control de la Anemia por Deficiencia de Hierro en Gestantes y Puérperas: Contribuir
en la mejora del estado de salud de las gestantes y puérperas reduciendo la prevalencia
de anemia por deficiencia de hierro y prevenir la anemia en el recién nacido.
- Norma Técnica de Salud N° 130-MINSA/2017/DGIESP. Norma Técnica de salud

para la Atención Integral y Diferenciada de la Gestante Adolescente Durante el
Embarazo, Parto y Puerperio: Contribuir a mejorar la calidad de vida de la gestante
adolescente y el nacimiento de un recién nacido saludable a través de la atención
integral y diferencia durante el embarazo, parto y puerperio.
7.2. Marco teórico
7.2.1. Complicaciones en el embarazo
Definición:
Las complicaciones durante el embarazo son afecciones o procesos patológicos asociados al

embarazo, puede darse durante o después del embarazo y puede ir desde trastornos menores
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a enfermedades importantes que requieran intervención médica. Incluye enfermedades en
mujeres embarazadas y embarazos en mujeres con enfermedades.
Cinco complicaciones directamente relacionadas de estas complicaciones son responsables

de más del 70% de las muertes maternas: hemorragias, infecciones, abortos peligrosos,
eclampsia y parto obstruido. La atención especializada antes, durante y después del parto
puede salvarles la vida a las embarazadas y a los recién nacidos.
Según la Organización Mundial de la Salud alrededor del 15% del total de las mujeres
embarazadas manifiestan alguna complicación potencialmente mortal que requiere atención
calificada y, en algunos casos, una intervención obstétrica importante para que sobrevivan,
por lo cual la OMS se ha comprometido a apoyar la reducción acelerada de la mortalidad
materna para 2030, como parte de la agenda de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Para
que esto ocurra hay que disponer de una atención de calidad a la salud reproductiva, materna
y neonatal que sea accesible y aceptable para todos los que la necesiten. Como parte de la
Estrategia para acabar con la mortalidad materna prevenible, la OMS y los asociados prestan
apoyo a los países para que logren este objetivo, de modo que las mujeres, las niñas y las
adolescentes puedan sobrevivir y desarrollarse.
Complicaciones en embarazo adolescente:
Los riesgos médicos asociados al embarazo en madres adolescentes, determinan una

elevación de la morbimortalidad materna y un aumento estimado de 2 a 3 veces en la
mortalidad infantil, cuando se compara con los grupos de edades entre 20 y 29 años, recogida
en la bibliografía consultada. Las patologías maternas, perinatales y de recién nacidos son
más frecuentes en las mujeres menores de 20 años y, sobre todo, en los grupos de edades más
cercanos a la menarquia, menores de 15 años.
Con respecto a las enfermedades relacionadas con el embarazo, las adolescentes sufren más
complicaciones que la mujer adulta, entre las que podemos citar la toxemia, la eclampsia y
las anemias. Son más proclives también a los partos pretérminos, que pueden llevar incluso
a la muerte, o a recién nacidos de bajo peso, prematuridad, traumas obstétricos y un riesgo
elevado de muerte prenatal en el transcurso del primer año de vida. Además, en la
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embarazada adolescente se suma el riesgo nutricional, pues se añaden a las necesidades
normales de su crecimiento, las del feto que engendra.
7.2.2. Signos de alarma, mensajes de mitos y verdades en la gestación
Signos de alarma:
Un signo de alarma es una conducta o una serie de síntomas y/o conductas que nos indican
que hay una o más áreas afectadas en el embarazo. El embarazo y el parto son procesos
fisiológicos normales y la mayoría de ellos concluyen con resultados positivos. Sin embargo,
todos los embarazos representan algún riesgo para la madre y el bebé; por ello es importante
prevenir, detectar y tratar las complicaciones a tiempo, antes de que se conviertan en
emergencias con amenaza para la vida de la madre y su bebé. Por otro lado, se ha demostrado
que las muertes maternas se producen por demoras en el reconocimiento de complicaciones
en el embarazo. En caso de presentarlos, debe acudir inmediatamente a un hospital o centro
de salud más cercano los cuales son los siguientes: fuerte dolor de cabeza o zumbido en el
oído, visión borrosa con puntos de lucecitas, náuseas y vómitos frecuentes, disminución o
ausencia de movimientos del feto, palidez marcada, hinchazón de pies, manos o cara, pérdida
de líquido o sangre por la vagina o genitales o aumentar más de dos kilos por semana, entre
otros, como fiebre y las contracciones uterinas de 3 a 5 minutos de duración antes de las 37
semanas.
Mitos y verdades:
Un mito es un relato tradicional que se refiere a unos acontecimientos prodigiosos, los mitos
sobre el embarazo pueden variar de una generación a otra y de una región a otra. Tal vez los
mitos que su abuela en Tejas asegura que son ciertos difieran de lo que cree su tío en Alaska.
Los siguientes son algunos de los mitos más comunes sobre el embarazo:
Mito: Pararse de cabeza después de tener relaciones sexuales puede aumentar la probabilidad
de quedar embarazada.
Realidad: Algunos expertos dicen que acostarse durante 20 ó 30 minutos después de tener
relaciones sexuales puede aumentar la probabilidad de concebir porque de esta manera los
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espermatozoides se mantienen dentro de su cuerpo, pero no se ha demostrado que pararse de
cabeza ayude a la concepción.
Mito: La forma y altura del vientre pueden indicar el sexo de su bebé.

Realidad: La creencia popular que afirma que, si el vientre de la futura mamá está bajo, es
un niño, y si está alto, una niña, simplemente no es verdad. La forma y altura del vientre están
determinadas por el tono muscular y uterino y por la posición del bebé. Por esto, es posible
que alguien crea que su bebé es un varón al ver que usted tiene el vientre bajo, cuando en
realidad el bebé simplemente ha descendido hacia la pelvis porque se acerca el día del parto.
¿Cuál es la forma más exacta de determinar el sexo de su bebé? Hable con su médico sobre
la posibilidad de realizar una ecografía.
Mito: La frecuencia cardíaca fetal puede indicar el sexo de su bebé.

Realidad: La frecuencia cardíaca fetal normal varía entre 110 y 160 latidos por minuto (lpm),
aunque hay quienes creen que si la frecuencia es más rápida (normalmente, superior a 140
lpm), el bebé será una niña y que, si es más lenta, será un niño. Pero no ha habido estudios
que demostraran de manera concluyente que la frecuencia cardíaca sea un indicador del sexo
del bebé. De todas formas, la frecuencia cardíaca de su bebé probablemente variará de una
visita prenatal a otra, en función de la edad del feto y su nivel de actividad en el momento de
la visita. Mito: La forma y lo regordete de la cara durante el embarazo pueden indicar el sexo
de su bebé. Realidad: Cada mujer aumenta de peso de forma diferente durante el embarazo,
y todas experimentan distintas alteraciones de la piel.
A lo largo de su embarazo, puede resultar divertido recopilar estas leyendas, y muchos libros
de bebé incluyen secciones para anotar las predicciones. Sin embargo, para obtener consejos
médicos sobre el embarazo, debería consultar primero a su médico.
7.2.3. Empoderamiento de la gestante
Definición:
Como plantea Sen (1999), el empoderamiento implica el proceso a través del cual se va
obteniendo poder, entendiendo este en términos de control. Cheater (1999) y Batliwala
(1997) refuerzan la noción de proceso y sostienen que el empoderamiento implica un mayor
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control sobre las fuentes de poder, lo cual a su vez significa una redistribución de dicho poder
(entre naciones, géneros e individuos) y una transformación de las instituciones y normas
que contemplen sesgos de género. Este poder debe analizarse tomando en cuenta tres
dimensiones: control sobre los recursos materiales (físicos, humanos, financieros), control
sobre los recursos intelectuales (conocimientos, información, ideas) y control sobre la
ideología, entendida como aquella habilidad para facilitar, comunicar, mantener e
institucionalizar conjuntos de creencias específicos, determinados valores, actitudes y
conductas, generando la manera en que las personas perciban y funcionen en sus contextos
económicos, sociales y políticos. De esta manera, “el proceso de desafío de las relaciones de
poder existentes, así como la obtención de un mayor control sobre las fuentes de poder,
pueden ser llamados empoderamiento” (Batliwala, p.193).
Dimensiones del empoderamiento:
Las investigaciones analizadas permiten identificar las dimensiones del empoderamiento en

las mujeres. Dentro de las dimensiones más relevantes, recogidas por la literatura
especializada, se encuentran: la vida y salud física (capacidad de gozar buena salud), el
control sobre el entorno material (poseer propiedades muebles o inmuebles y hacer uso del
derecho de propiedad), las características de las relaciones sociales (recibir soporte social y
participar en interacciones sociales), la integridad física y seguridad (poder desplazarse
libremente y estar protegida de cualquier tipo de violencia), el bienestar psicológico (estar
mentalmente sano, no experimentar miedo y ansiedad que impida el desarrollo emocional) y
el acceso a trabajo remunerado (capacidad de participar en el mercado laboral).
Empoderamiento de mujeres:
En líneas generales, las investigaciones sobre el empoderamiento de mujeres suelen

enfocarse en los siguientes temas: las relaciones sociales y roles de las mujeres en sus
comunidades, la violencia como un obstáculo para el empoderamiento, el impacto de los
grupos de mujeres en el empoderamiento y las plataformas económicas como intervenciones
relacionadas al empoderamiento. El empoderamiento también se ve influenciado por las
relaciones sociales y los roles de las mujeres en la comunidad. Las relaciones sociales más
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relevantes para este análisis son los roles de cuidado de la mujer y su involucramiento en una
relación de pareja. las mediciones de empoderamiento, se sugiere evaluar una serie de
indicadores: ingreso individual de las mujeres, disponible para gastos no relacionados a sus
funciones de cuidado, tiempo individual disponible (después de restarle horas de trabajo
remunerado y no remunerado), tiempo de cuidado que los dos miembros del hogar destinan
a sus dependientes y clasificaciones sobre tipos de labores de cuidado. Finalmente, una
medición de empoderamiento que incluya dichos indicadores contribuye a cuestionar los
roles sociales de la mujer en ciertas sociedades. Por esto, Folbre (2006) sugiere que las
políticas deben no solo alentar el aumento de pago de las mujeres en el ámbito laboral, sino
también deben trabajar para alentar la participación en el cuidado de la familia tanto en
hombres y mujeres.
Desde el ámbito peruano, existen investigaciones que explican la relación entre los roles de
cuidado y la posibilidad de la mujer de participar en las decisiones familiares. Vera Tudela
(2010) identificó indicadores de empoderamiento en la ENDES 2005/2008-IT, enfocándose
en la participación de las mujeres en las decisiones intrafamiliares y la autonomía fuera del
hogar. Se encontró que un mayor grado de participación en las decisiones domésticas
aumenta el uso de servicios profesionales de salud (tanto para la propia mujer como para sus
hijos). Además, las mujeres con un mayor número de años de educación y más información
y acceso a métodos de planificación familiar tenían una mayor participación en las decisiones
del hogar y en el cuidado de la propia salud. En contraparte, las mujeres con menores
posibilidades para tomar decisiones eran aquellas ubicadas en áreas rurales y con poco acceso
a la educación.
7.2.4. Emprendimiento:
Definición
Según Urbano y Toledano (2011) es una forma de pensar, razonar, actuar, vinculada y
suscitada por la búsqueda de una oportunidad de negocio. Por su parte, Robbins (2005) lo
denomina espíritu emprendedor y lo conceptualiza como el proceso mediante el cual un
individuo o un grupo empeña sus esfuerzos organizados en la búsqueda de oportunidades
para crear valor y crecer, satisfaciendo deseos y necesidades mediante la innovación y la
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diferenciación, independientemente de los recursos disponibles. Este término, se asocia a la
capacidad de una persona para hacer un esfuerzo adicional por alcanzar una meta u objetivo,
también se utiliza para referirse a la persona que iniciaba una nueva empresa o proyecto,
término que después fue aplicado a empresarios que fueron innovadores o agregaban valor a
un producto o proceso ya existente. En relación a todo lo anterior, se afirma que la gestión
de emprendimiento genera la idea de la existencia de espíritu emprendedor, aunado a la
capacidad que tenga una sociedad producir y asimilar los cambios, convencidos de que estos
son favorables para el crecimiento y desarrollo económico. En síntesis, esta gestión de
emprendimiento hace referencia a factores y cambios cualitativos en la vida del individuo y
de la sociedad en que este coexiste y cohabita.
Oportunidades para crear emprendimiento
Se inicia este punto con lo planteado por Urbano y otros (2008:45), citado por Robles y
Pelekais (2015), quienes señalan el proceso emprendedor es aquel proceso que integra todas
las funciones, actividades y acciones asociadas con la identificación y explotación de
oportunidades. De allí, la necesidad de mencionar que para emprender hace falta asumir una
actitud fundamentada en los valores que tiene el individuo, pues tanto el riesgo como las
ganancias económicas, el sacrificio o la dedicación, son características atribuidas al ejercicio
de la actividad emprendedora.
En este sentido, como lo plantea el autor anteriormente referenciado, el emprendimiento

como tal podría tener lugar en proyectos o empresas nuevas o viejas, pequeñas y grandes, de
lento o rápido crecimiento, dentro del sector privado, el no lucrativo o dentro del sector
público, en todos los puntos de la geografía y etapa de desarrollo de un país, no obstante,
además de la actividad emprendedora que desarrolla una persona por iniciativa propia a partir
de una idea de negocio, también pueden ser abordadas otras manifestaciones, tales como:
franquicias, empresas familiares, empresas sociales o dentro de una empresa ya constituida
intra emprendimientos.
Visto así, las oportunidades de crear emprendimiento surgen en determinados instantes y

deben ser aprovechadas para evitar el arrepentimiento posterior. Lo importante, por lo tanto,
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es estar atento a aquéllas que se presentan en cualquier ámbito y analizarlas para determinar
cuál es la opción más conveniente, que puede significar la posibilidad de un ascenso, una
oferta de contratación o la propuesta de iniciar un nuevo proyecto o emprendimiento.
Por otra parte, para crear oportunidad de emprendimiento cabe considerar según los autores
la “factibilidad personal, puesto que en las oportunidades no existen en abstracto para todas
las personas por igual, no todas las oportunidades son para todos”, además alguna habilidad
tiene que existir para poder satisfacer esa necesidad. Asimismo, se requieren clientes con
recursos, es decir, clientes que puedan pagar.
Todo lo anterior, refleja que por medio del aprovechamiento del potencial del individuo en
su capacidad para reconocer las oportunidades que se presenten podrá generar
emprendimiento, utilizando además estrategias como los semilleros, foros, concursos de
ideas, plan de negocios, diagnóstico de la situación y ventajas competitivas; como punto de
partida para la innovación de la gerencia de procesos organizativos, considerando, que el
trabajo en grupo, la creatividad, la solución de crisis y el manejo de la información son
algunos de los aspectos relevantes a la hora de formar emprendedores y emprendedoras.
7.2.5. Habilidades blandas del personal de salud.
Habilidades blandas:
Se entiende aquellas capacidades particulares que podrían mejorar el desempeño laboral,

facilitar la movilidad interna, catapultar la carrera profesional y predecir el éxito laboral.
Contribuyen al mejoramiento del desempeño laboral, en la medida que pueden transferir
conocimientos y habilidades en ambientes diversos, logrando obtener mayores aprendizajes.
Si bien contar con competencias técnicas duras es básico para incorporarse a la vida laboral
y realizar funciones específicas, para el desarrollo profesional y para enfrentar los entornos
laborales actuales no son suficientes. Se requiere el dominio de competencias blandas, que
son transversales e indispensables para las personas que ocupan cargos en que, lo más
importante, es la capacidad para desarrollarse a sí mismo, para desarrollar a otros y hacer
crecer a las organizaciones.
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“Estas habilidades son muy importantes y apreciadas en la actualidad por las IPS
(Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud) que contratan a los médicos y,
especialmente, por los mismos profesionales, en razón a las características del entorno
enfrentado”, afirma María Mercedes Peña, médica cirujana especialista en medicina laboral.
Dimensiones asociadas con las habilidades blandas:
- Comunicación asertiva: Habilidades sociales como la comunicación, el asertividad y la

empatía o acercamiento con los demás permite que se generen las habilidades blandas,
generando una conexión efectiva con los demás, entre estos, pacientes y colaboradores.
Peña complementa diciendo que “más allá de la interacción entre el médico y el paciente,
se debe estar atento a la resolución colaborativa de problemas que, a su vez, conllevan
manifestaciones en el estado de salud de nuestros pacientes”.
- Manejo de la frustración: Es importante la tolerancia a la frustración, la gestión del tiempo
y la resolución de conflictos.
- Buena atención y cercanía con los pacientes: En la atención presencial es muy importante
poder verificar la orientación al detalle y la empatía como una cualidad de la atención
médica, pues un trato humano facilita el comportamiento de autocuidado del paciente.
- Claridad y efectividad en teleconsultas: Los profesionales de la salud o especialistas que
atienden por medio de ‘teleconsultas’ deben intentar ser claros y cercanos con sus
pacientes. Una comunicación asertiva es vital y para eso también es importante que los
trabajadores de la salud sepan manejar herramientas tecnológicas. Por su parte, Cristina
Herrera, consultora de Talenti, considera que “la resiliencia es valiosa, esta es la capacidad
de reponernos y adaptarnos positivamente ante contextos difíciles. También para avanzar
y desarrollarnos”.
- Saber manejar las emociones: Las habilidades blandas son altamente apreciadas por los
empleadores. Según las investigaciones, la inteligencia emocional ocupa un 70% como
una de las competencias más necesarias para el futuro. Luego le siguen la adaptabilidad,
con 64%, y el liderazgo, con 62%”, afirma Silvana Vergel, directora regional de Hays
Executive Latam. “Por supuesto, la vocación y orientación al servicio de los profesionales
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de la salud son claves, así como su espíritu de investigación para buscar las mejores
prácticas al atender a los pacientes”, concluye Herrera.
- Tolerancia y paciencia: Con el cambio de turnos se destacan otras habilidades como la
flexibilidad. Asimismo, si el profesional está a cargo de un equipo de trabajo, debe optar
por ser un buen líder y el punto de encuentro en momentos críticos.
- Otras habilidades importantes: El trabajador debe ser empático, desarrollar su capacidad
de autogestión, ser analítico y un líder positivo. Además, debe tener la capacidad de
adaptarse para hacer las cosas diferentes y proponer nuevos caminos, explica Nathaly
Moreno, human resources manager de Exeltis.
- Reconocer el momento de tomar una pausa: Todas estas exigencias pueden resultar
abrumadoras, por lo cual, siempre se debe comunicar oportunamente a los líderes cuando
se sienta cansancio o desespero. De esta manera, se pueden prevenir contingencias con los
usuarios y compañeros de trabajo y velar por la salud del propio profesional. Sobre los
trabajadores de la salud recae en estos momentos una gran responsabilidad. Su papel es
fundamental para poder salir bien de una emergencia sin precedentes. Ellos deben
entender la situación, cuidarse a sí mismos y cuidar a los demás.
7.2.6. Hábitos saludables y hábitos nocivos
Hábitos:
Los hábitos corresponden a respuestas contextuales que suponen en las personas la repetición
de comportamientos o acciones en la vida diaria (Wood & Neal, 2016). Se trata de
disposiciones originadas en acciones pasadas, activadas de manera automática por señales
del entorno, pues se han repetido de forma reiterada y consistentemente en la actuación de
los sujetos, haciendo menos accesible el surgimiento de nuevas acciones en situaciones
similares. Según Lally y Gardner (2013), los hábitos corresponden a acciones carentes de
deliberación y conciencia. Mientras, Verplanken y Aarts (1999) agregan que estos refieren a
secuencias de actos funcionales para el alcance de metas lo que excluye, por ejemplo, los
movimientos inconscientes de partes del cuerpo y/o adicciones.
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Hábitos de vida saludable:
Los hábitos de vida saludable (HVS) se relacionan con la noción de bienestar, pues son
“actitudes y patrones de conducta relacionados con la salud, que inciden positivamente en el
bienestar físico, mental y social de la persona que los adquiere” (Ministerio de Educación de
Chile, Mineduc, 2014, p. 46). A su vez, se ha sostenido que estas actitudes y patrones de
conducta reciben una fuerte influencia del entorno familiar y escolar.
Hábitos y estilos de vida saludables describe como el peso corporal, la actividad física, la
buena higiene personal y un ambiente limpio influyen en nuestra salud. Explora lo que es un
peso corporal saludable y como lograrlo a través de la mantención del balance energético.
Analiza la importancia de tener un buen estado físico y de realizar actividad física en forma
regular, para mantener el peso corporal adecuado y tener una buena salud. Explica cómo el
protegernos de los agentes que causan enfermedades es importante para mantener un buen
estado de salud y bienestar.
Dentro de estos hábitos tenemos:
- Higiene: La higiene es una combinación de actos y actitudes con el objetivo de mantener

el cuerpo, el organismo y la mente en un buen estado de salud. La higiene no solo
consiste en la limpieza diaria. Para tener una buena salud, es importante conservar una
buena higiene de vida que implica también el evitar las sustancias peligrosas y nocivas
para nuestro organismo. La higiene alimentaria implica alimentarse de aquello que
nuestro organismo necesita para funcionar correctamente. En cuanto a la higiene mental
se define por el bienestar personal, el bienestar cognitivo y emocional.
- Alimentación: Una alimentación saludable es aquella que aporta todos los nutrientes
esenciales y la energía que cada persona necesita para mantenerse sana. Una persona
bien alimentada tiene más oportunidades de desarrollarse plenamente, vivir con salud,
aprender y trabajar mejor, protegerse de enfermedades. La alimentación variada asegura
la incorporación y aprovechamiento de todos los nutrientes que necesitamos para crecer
y vivir saludablemente.
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- Actividad Física: La Organización Mundial de la Salud la considera como el factor que
interviene en el estado de la salud de las personas, y la define como la principal estrategia
en la prevención de la obesidad entendiéndola como “cualquier movimiento corporal
producido por los músculos esqueléticos y que produce un gasto energético por encima
de la tasa de metabolismo basal. Incluye actividades de rutina diaria, como las tareas del
hogar y del trabajo”. También involucra dentro de este concepto actividades que
requieren de algún grado de esfuerzo como, por ejemplo, lavarse los dientes, trasladarse
de un lugar a otro para satisfacer las necesidades, limpiar la casa, lavar el carro, realizar
un deporte de alto rendimiento y muchas otras más que el ser humano realiza
diariamente.
Hábitos nocivos durante la gestación:
Los hábitos tóxicos son el consumo frecuente de alguna sustancia dañina para la salud y que
resulta a veces difícil de superar, a pesar de tener conocimiento del peligro que su utilización
ocasiona. El alcohol y el tabaco son sustancias naturales y no médicas, aunque sí legales,
éstas cuando son consumidas producen algún efecto sobre el sistema nervioso del hombre y
determinan además tolerancia y dependencia, así como diferentes acciones perjudiciales que
pueden afectar a la salud en sus aspectos psíquico, mental y social. El hábito de fumar en las
embarazadas ocasiona diversos efectos adversos en el feto, el cigarrillo posee toda una serie
de componentes orgánicos, químicos y nocivos, donde la nicotina (1ª 2.5 % del peso del
tabaco) y el monóxido de carbono son las sustancias más conocidas. Múltiples informes
confirman que el hijo de madre fumadora posee mayor riesgo de padecer toda una serie de
morbilidad dentro de las que se destacan el bajo peso al nacer, además de los abortos
repetidos ya que está demostrado que los productos tóxicos del cigarrillo acarrean deterioro
del lecho vascular y alteraciones circulatorias lo que atentan contra la oxigenación y
alimentación del feto intraútero. Otras alteraciones que puede producir el hábito de fumar en
el embarazo son el abruptio placentae, placenta previa, rotura prematura de membrana (RPM)
y el aumento de la mortalidad neonatal, con una nueva modalidad de daño al futuro niño que
se denomina “Teratogenia conductual”, ésta se expresa no precisamente por deformidades
en los órganos internos, cráneo y cara, sino por trastornos del comportamiento que los hacen
niños nerviosos, irritables o impulsivos, y a veces con dificultades en la inteligencia. Además,
18
está comprobado que los hijos de padres fumadores tienen dos veces más frecuencia de
enfermedades respiratorias como bronquitis y asma que los hijos de padres que no fuman. El
alcohol es un tóxico totalmente soluble en agua, su forma más frecuente es el alcohol etílico,
el cual se encuentra en las bebidas alcohólicas en proporciones que varían entre el cinco y el
55 % en relación con la cantidad de agua; la cerveza hasta un 10 %, el vino entre el 10 y 20
%, y las bebidas fuertes entre el 40 y 55 %. La preocupación que concierne el uso del alcohol
durante el embarazo se remonta a los tiempos bíblicos “Mira, pues que vas a concebir y a
parir un hijo no bebas vino ni otro licor” (Jueces 13:7 La Santa Biblia.). Los efectos del
alcohol sobre el embarazo están bien definidos, cantidades tan pequeñas como 14gr. De
alcohol absoluto al día, reducen de 50 a 200gr el peso al nacer, e incrementan los índices de
mortinatos y aumentan las incidencias de malformaciones congénitas hasta un 32 %. Existe
un amplio espectro de respuestas fenotípicas fetal a los efectos del alcohol. En el extremo
más grave de este espectro, están aquellos niños que presentan el conjunto de anomalías que
se denominan como síndrome de alcoholismo feta (SAF). Las anomalías que se asocian más
típicamente con la teratogenicidad del alcohol se agrupan en cuatro categorías:
- Alteraciones del sistema nervioso central y disfunciones.

- Retardo del crecimiento.
- Grupo de anomalías faciales.
- Otras malformaciones mayores y menores
7.2.7. Conocimiento
Definición:
El conocimiento es el acto consciente e intencional para aprehender las cualidades del objeto
y primariamente es referido al sujeto, el Quién conoce, pero lo es también a la cosa que es su
objeto, el Qué se conoce. Su desarrollo ha ido acorde con la evolución del pensamiento
humano.
Caracterización del conocimiento:
Basados en este desarrollo del homo sapiens, al conocimiento se le caracteriza siguiendo el

medio con que se le aprehende; así, al conocer obtenido por la experiencia se le llama
19
conocimiento empírico y al que procede de la razón, conocimiento racional. Ambas son
etapas o formas válidas para conocer.
Tipos de conocimiento:
- Conocimiento empírico o conocimiento vulgar: En sus inicios, el hombre por

observación natural comienza a ubicarse en la realidad, apoyado en el conocer que le
da la experiencia de sus sentidos y guiado únicamente por su curiosidad. Este conocer
inicial aprendido en la vida diaria se llama empírico, por derivar de la experiencia, y
es común a cualquier ser humano que cohabite una misma circunstancia.
- Conocimiento filosófico: Conforme el hombre avanza, busca conocer la naturaleza de
las cosas y para entender mejor su entorno, y a él mismo, se cuestiona cada hecho
aprehendido en la etapa del conocimiento empírico.
- Conocimiento científico. El hombre sigue su avance y para mejor comprender su
circunstancia explora una manera nueva de conocer. A esta perspectiva la llama
investigación; su objetivo: explicar cada cosa o hecho que sucede en su alrededor para
determinar los principios o leyes que gobiernan su mundo y acciones.
- Conocimiento teórico: es aquel conocimiento que solo se conoce en teoría y que no
es posible de ser comprobado en la práctica.
- Conocimiento vulgar: es aquel que se adquiere en la vida cotidiana del trato con los
hombres y la naturaleza. Su carácter es superficial, empírico y no sistematizado.
- Conocimiento popular: es la información que se transmite sin una crítica de las
fuentes que la validan, va dirigido al público en general y su lenguaje es sencillo.
Dentro de este tipo de conocimiento se incluye la información periodística, televisiva,
conferencias populares, etc.
- Conocimiento de divulgación: se caracteriza por que en estos existe una crítica
razonada de las teorías expuestas, una explicación somera de las fuentes de
información y por qué los datos son recopilados directamente de investigadores de
primera mano. Diccionarios especializados, conferencias científicas, estudios
monográficos, etc.
20
VIII. METODOLOGÍA:
El presente proyecto tiene como propósito la reducción del 30% de la incidencia de

complicaciones en el embarazo en el sector "La Tulpuna" para el año 2022, para cumplir con
este proyecto se realizará la estrategia del trabajo educativo en dónde se desarrollará las
siguientes actividades:
- Charlas online y difusión de mensajes (Facebook) sobre la importancia y

reconocimiento de los signos de alarma, mensajes de mitos y verdades en la gestación.
- Charlas online y difusión de mensajes (Facebook) de empoderamiento de la gestante.
- Incentivar a través de charlas online y difusión de mensajes (Facebook) de las

actividades de emprendimiento.
- Webinars sobre el desarrollo y gestión de habilidades blandas con el equipo de salud

del CPN.
- Charlas online y difusión de mensajes (Facebook) sobre hábitos saludables y hábitos

nocivos en la gestante, familia y comunidad (Anexo 3).
IX. ANÁLISIS DE FACTIBILIDAD
Se cuenta con el personal experto en los temas de las actividades a realizar, necesario Para el
desarrollo del presente proyecto. Se dispone de un buen inventario con la debida
cuantificación y valoración de los recursos requeridos para ejecutar el proyecto. Igualmente,
se contará con los recursos físicos, lógicos, técnicos, materiales y de infraestructura, dentro
de ellos tenemos: computadoras, parlantes, micrófono, escritorio, mouse, software, plan de
internet, plataforma meet suite, plataforma de Facebook, smartphone y ambiente adaptado
para charlas. Así mismo, se contará con la parte ejecutiva del proyecto, quiénes se
comprometen a trabajar en equipo en donde desarrollarán dotes comunicativas, asumirán
responsabilidades y siempre priorizarán el beneficio de la población objetivo. En cuanto a
los recursos humanos se contratará personal capacitado en los diferentes temas a desarrollar.
21
Del mismo modo, el tiempo programado para el desarrollo de las actividades son doce meses,
en cual se realizará exitosamente todo lo previsto.
X. ANÁLISIS DE VIABILIDAD
El presente proyecto cuenta con diferentes políticas mencionadas anteriormente, las cuales
apuntan al logro del propósito esperado; estas se encuentran vigentes para el sector La
Tulpuna y la Región Cajamarca. Así mismo, el MINSA ha propuesto diferentes normas
dentro de las cuales se enmarca el proyecto. Con respecto a los principios éticos, se ha tomará
en cuenta en todo momento el consentimiento informado se solicitará a las gestantes durante
la realización del proyecto, se realizará sin dañar al grupo objetivo, anteponiendo en todo
momento el beneficio del mismo. Igualmente, se brindará a cada una de las gestantes un trato
de equidad, interculturalidad, privacidad, anonimato y confidencialidad. El presente proyecto
22
en la primera fase se presentará a la DIRESA, seguidamente esta lo patrocinará debido a que este problema se encuentra en las líneas de
priorización a nivel de Cajamarca, pues busca la mejora de la calidad de vida en la salud materna. Y además es un proyecto innovador,
porque se pretende realizar de una manera temática utilizando la modalidad online debido a la pandemia por Covid – 19 en Perú.
XI. CRONOGRAMA
23
XII. PRESUPUESTO
Descripción de Factores de producción

Actividades Costos directos Costos indirectos
Recursos Insumos Servi. B. Equ. Infr. S. Adm. S. Gen.
Humano Fungibl No
s es fungibles
1° Charlas online y 3 obstetras Presentes Laptop Internet Escritorio Ambiente Documentación Mantenimiento
difusión de 1diseñador para las Micrófono Plataforma Silla adecuado de los equipos
mensajes gráfico asistentes Mouse meet suite para la y del servicio
(Facebook) sobre y Smartphone Plataforma realización de internet.
la importancia y ponentes. Facebook de la charla
reconocimiento de
los signos de
alarma, mensajes
de mitos y verdades
en la gestación.
2° Charlas online y 3 Presentes Laptop Internet Escritorio Ambiente Documentación Mantenimiento
difusión de psicólogos para las Micrófono Plataforma Silla adecuado de los equipos
mensajes 1 diseñador asistentes Mouse meet suite para la y del servicio
(Facebook) de gráfico y Smartphone Plataforma realización de internet.
empoderamiento ponentes. Facebook de la charla
de la gestante.
3° Incentivar a 3 mujeres Presentes Laptop Internet Escritorio Ambiente Documentación Mantenimiento

través de charlas emprended para las Micrófono Plataforma Silla adecuado de los equipos
online y difusión de oras asistentes Mouse meet suite para la y del servicio
mensajes 1 diseñador y Smartphone Plataforma realización de internet
(Facebook) de las gráfico ponentes Facebook de la charla
actividades de
emprendimiento.
4° Webinars sobre 3 Presentes Laptop Internet Escritorio Ambiente Documentación Mantenimiento

el desarrollo y psicólogos para las Micrófono Plataforma Silla adecuado de los equipos
gestión de 1 diseñador asistentes Mouse meet suite para la y del servicio
habilidades gráfico y Smartphone Plataforma realización de internet
blandas con el ponentes Facebook de la charla
equipo de salud del
CPN.
5° Charlas online y 2 obstetras Presentes Laptop Internet Escritorio Ambiente Documentación Mantenimiento
difusión de 1 para las Micrófono Plataforma Silla adecuado de los equipos
mensajes nutricionist asistentes Mouse meet suite para la y del servicio
(Facebook) sobre a y Smartphone Plataforma realización de internet
hábitos saludables 1 diseñador ponentes Facebook. de la charla
y hábitos nocivos gráfico
en la gestante,
familia y
comunidad.
24
12.1. Detalle de presupuesto para recursos humanos.
RECURSOS HUMANOS
TIEMPO
COSTO PROMEDIO COSTO DEL RECURSO
PERSONAL NECESARIO N° ESTÁNDAR DE LA
POR HORA HUMANO
ACTIVIDAD
(b) (c) (d) (e) = (b) * (c) * (d)
1. Charlas online y difusión de mensajes (Facebook) sobre la importancia
y reconocimiento de los signos de alarma, mensajes de mitos y verdades $ 1,500.00
en la gestación.
Obstetra 3 S/ 150.00 3 S/ 1,350.00
Diseñador gráfico 1 S/ 150.00 1 S/ 150.00
2. Charlas online y difusión de mensajes (Facebook) de empoderamiento
$ 1,300.00
de la gestante.
Psicólogos 3 S/ 130.00 3 S/ 1,170.00
3. Charlas online y difusión de mensajes (Facebook) de las actividades de

$ 1,000.00
emprendimiento.
Mujeres emprendedoras 3 S/ 100.00 3 S/ 900.00
4. Webinars sobre el desarrollo y gestión de las habilidades blandas con

$ 1,500.00
el equipo de salud del CPN.
Psicólogos 3 S/ 150.00 3 S/ 1,350.00
5. Charlas online y difusión de mensajes sobre hábitos saludables y
$ 750.00
hábitos nocivos en la gestante, familia y comunidad.
Obstetra 2 S/ 150.00 2 S/ 600.00
Nutricionista 1 S/ 150.00 1 S/ 150.00
S/ 6,050.00
25
12.2 Detalle de presupuesto para equipamiento.
EQUIPAMIENTO
Total de
Tiempo de Costo estándar costo
TIEMPO Precio de
EQUIPAMIENTO NECESARIO N° vida útil de depreciación estándar
(min) compra
anual minuto depreciación
Anual
1° Actividad: Charlas online y difusión de mensajes (Facebook) sobre la importancia y reconocimiento de los
signos de alarma, mensajes de mitos y verdades en la gestación.
Mobiliario:
Escritorio de Madera 1 60 S/.250.00 8 S/.0.35 S/.31.25
Sillas 1 60 S/.45.00 6 S/.0.07 S/.7.50
2° Charlas online y difusión de mensajes (Facebook) de empoderamiento de la gestante.
Mobiliario:
Sillas 1 60 S/.45.00 6 S/.0.07 S/.7.50
3° Charlas online y difusión de mensajes (Facebook) de las actividades de emprendimiento.
Mobiliario:
Sillas 1 60 S/.45.00 6 S/.0.07 S/.7.50
4° Webinars sobre el desarrollo y gestión de las habilidades blandas con el equipo de salud del CPN.
Mobiliario:
Sillas 1 60 S/.45.00 6 S/.0.07 S/.7.50
5° Charlas online y difusión de mensajes sobre hábitos saludables y hábitos nocivos en la gestante, familia y
comunidad.
Mobiliario:
Sillas 1 60 S/.45.00 6 S/.0.07 S/.7.50
Total
$295.00
Equipamiento
26
12.3 Detalle de presupuesto para insumos.
INSUMOS
EQUIPAMIENTO NECESARIO N° COSTO UNITARIO COSTO TOTAL
1° Actividad: Charlas online y difusión de mensajes (Facebook) sobre la importancia y

reconocimiento de los signos de alarma, mensajes de mitos y verdades en la gestación.
Fungibles
Regalos 6 S/.20.00 S/.120.00
No Fungibles
Laptop 1 S/.3,500.00 S/.3,500.00
Micrófono 1 S/.50.00 S/.50.00
Mouse 1 S/.35.00 S/.35.00
Smartphone 1 S/.350.00 S/.350.00
2° Charlas online y difusión de mensajes (Facebook) de empoderamiento de la gestante.
Fungibles
Regalos 6 S/.20.00 S/.120.00
No Fungibles
Laptop 1 S/.3,500.00 S/.3,500.00
Micrófono 1 S/.50.00 S/.50.00
Mouse 1 S/.35.00 S/.35.00
Smartphone 1 S/.350.00 S/.350.00
3° Charlas online y difusión de mensajes (Facebook) de las actividades de emprendimiento.
Fungibles
Regalos 6 S/.20.00 S/.120.00
No Fungibles
Laptop 1 S/.3,500.00 S/.3,500.00
Micrófono 1 S/.50.00 S/.50.00
Mouse 1 S/.35.00 S/.35.00
Smartphone 1 S/.350.00 S/.350.00
4° Webinars sobre el desarrollo y gestión de las habilidades blandas con el equipo de salud del
CPN.
Fungibles
Regalos 6 S/.20.00 S/.120.00
No Fungibles
27
Laptop 1 S/.3,500.00 S/.3,500.00

Micrófono 1 S/.50.00 S/.50.00
Mouse 1 S/.35.00 S/.35.00
Smartphone 1 S/.350.00 S/.350.00
5° Charlas online y difusión de mensajes sobre hábitos saludables y hábitos nocivos en la
gestante, familia y comunidad.
Fungibles
Regalos 6 S/.20.00 S/.120.00
No Fungibles
Laptop 1 S/.3,500.00 S/.3,500.00
Micrófono 1 S/.50.00 S/.50.00
Mouse 1 S/.35.00 S/.35.00
Smartphone 1 S/.350.00 S/.350.00
S/.4,055.00
12.5 Detalle de presupuesto para servicios básicos:
SERVICIOS BÁSICOS
Costo estándar de
Servicios Básicos Gasto Promedio Mensual
Servicios Anual
Internet S/.120.00 S/.1,440.00
Plataforma Meet Suite S/.22.60 S/.271.20
Plataforma Facebook S/.20.00 S/.240.00
Luz S/.40.00 S/.480.00
S/.2,431.20
12.4 Costo total de proyecto (fase de ejecución).
Costo Total de Proyecto Fase de Ejecución

Recursos Humanos S/.6,050.00
Equipamiento S/.295.00
Insumos S/.4,055.00
Servicios Básicos S/.2,431.20
TOTAL S/.12,831.20
28
XIII. MODALIDAD DE EJECUCIÓN TENTATIVA:
El presente proyecto tendrá una modalidad de ejecución tentativa de presupuesto

participativo, ya que será presentado a la DIRESA – Cajamarca.
XIV. TIPO DE FINANCIAMIENTO TENTATIVO:
Recursos Directamente Recaudados.
29
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https://elpais.com/elpais/2018/11/30/mamas_papas/1543577243_597719.html
32
ANEXOS
33
ANEXO 1
PRIORIZACIÓN
34
ANEXO 2
ÁRBOL DE PROBLEMAS
35
ANEXO 3
ESTRUCTURA ANÁLITICA DEL PROYECTO
RESUMEN
MEDIOS DE
NARRATIVO DE INDICADORES SUPUESTOS
VERIFICACIÓN
OBJETIVOS
Porcentaje de madres Informe de evaluación Políticas que respalden y que

emprendedoras del sector de “La de impacto en madres mantengan a las madres
Contribuir a mayores Tullpuna” en el año 2024. y niños beneficiarios emprendedoras, líderes y niños
oportunidades de del proyecto en el año en mejores condiciones de
desarrollo en la Porcentaje de madres líderes en 2024. salud.
FIN
población del sector "La socialización de información en

Tullpuna" salud durante la gestación del
sector de “La Tullpuna” en el
año 2024.
Porcentaje de niños en mejores

condiciones de salud del sector
de “La Tullpuna” en el año 2024.
Se logró reducir en 30% Gestante recibe apoyo de su

PROPÓSITO
la incidencia de entorno para llevar a cabo las

complicaciones en el Incidencia de complicaciones en Informe de evaluación acciones del proyecto y cuenta
embarazo en el sector el embarazo en el sector "La de complicaciones en con el respaldo de las
"La Tullpuna" para el Tullpuna" para el año 2022. el embarazo en el año autoridades locales.
año 2022. 2022.
1. Gestante, familia y Porcentaje de población del Informe de resultado Asistencia suficiente

comunidad sector de "La Tullpuna" de capacitación de la
adecuadamente adecuadamente informada en población asistente en Interés y compromiso.
informadas en salud. salud para el año 2022. el año 2022.
COMPONENTES
2. Mayor capacidad de
decisión de la gestante.
Porcentaje de gestantes que se
encuentran capacitadas en toma Informe de resultado
de decisiones para asistir al CP de capacitación de la
del sector de "La Tullpuna" para gestante en el año
el año 2022. 2022.
3. Mejor gestión de las
habilidades blandas por
parte del equipo de
salud de CPN. Porcentaje del equipo de salud Informe de resultado
del CPN que se encuentran de capacitación del
36
capacitados en mejor gestión de equipo de salud del

habilidades blandas del sector CPN en el año 2022.
de "La Tullpuna" para el año
2022.
4. Mejorar los estilos de Informe de resultado
vida de la gestante, de capacitación de la
familia y comunidad. Porcentaje de la población del población en el año
sector de "La Tullpuna" que se 2022.
encuentran capacitada sobre
adecuados estilos de vida para
el año 2022.
1.1. Charlas online y

difusión de mensajes
(Facebook) sobre la Número de charlas online sobre Informe de ejecución Disponibilidad y acceso a
ACTIVIDADES
importancia y la importancia y reconocimiento de charlas (recibos, internet.

reconocimiento de los de los signos de alarma, boleta de pago).
mensajes de mitos y verdades en Desembolso oportuno para los
signos de alarma,
la gestación. recursos para el personal a
mensajes de mitos y
cargo.
verdades en la
% de presupuesto ejecutado.
gestación.
Número de mensajes sobre la

importancia y reconocimiento de
los signos de alarma, mensajes
de mitos y verdades en la Informe del alcance de Gestantes, familia y
gestación. publicaciones de la comunidad interactúan y
página de Facebook comparten los mensajes de la
(recibos, boletas de página de Facebook.
pago).

difusión de mensajes Número de charlas online sobre
(Facebook) de empoderamiento de la gestante.
empoderamiento de la % de presupuesto ejecutado.
Disponibilidad y acceso a
gestante. internet.
Informe de ejecución
Número de mensajes sobre de charlas online en la Desembolso oportuno para los
empoderamiento de la gestante. gestación (recibos, recursos para el personal a
boletas de pago). cargo.
Gestantes, familia y
comunidad interactúan y
comparten los mensajes de la
Número de charlas online sobre página de Facebook.
Informe del alcance de
emprendimiento.
publicaciones de la
% de presupuesto ejecutado página de Facebook
(recibos, boletas de
2.2. Incentivar a través pago) Disponibilidad y acceso a
de charlas online y internet.
difusión de mensajes Número de mensajes sobre
(Facebook) de las emprendimiento. Desembolso oportuno de los
actividades de recursos para el personal a
Informe de ejecución cargo.
emprendimiento. de charlas online en la
37
gestación (recibos,
boletas de pago).
Número de webinars online página de Facebook.
sobre gestión de habilidades
blandas. % de presupuesto
ejecutado.
3.1. Webinars sobre el Informe del alcance de
desarrollo y gestión de publicaciones de la
habilidades blandas con página de Facebook Disponibilidad y acceso a
el equipo de salud del Número de charlas online sobre (recibos, boletas de internet.
CPN. hábitos saludables y hábitos pago).
nocivos en la gestante, familia y Desembolso oportuno para los
comunidad. recursos para el personal a
% de presupuesto ejecutado. cargo

difusión de mensajes Informe de ejecución Disponibilidad y acceso a
(Facebook) sobre de webinars online en internet.
hábitos saludables y Número de mensajes sobre el equipo de salud del
hábitos nocivos en la hábitos saludables y hábitos CPN (recibos, boletas Desembolso oportuno para los
gestante, familia y nocivos en la gestante, familia y de pago). recursos para el personal a
comunidad. comunidad. cargo.
Informe de ejecución
de charlas online en la
gestación (recibos,
boletas de pago).
Informe del alcance de página de Facebook.
publicaciones de la
página de Facebook
(recibos, boletas de
pago).
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Programa educativo online de prevención en complicaciones del embarazo

en el sector la Tulpuna Cajamarca, 2022.

I. RESUMEN EJECUTIVO ........................................................................................................3

II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Frente a este problema, el Ministerio de Salud (MINSA) ha proporcionado diversas guías

Los aspectos mencionados anteriormente evidencian la gran necesidad de solucionar este

IV. DELIMITACIÓN PRELIMINAR DEL ÁREA GEOGRÁFICA Y DE LOS

4.1. Área geográfica

La humedad relativa promedio es de 74%, la temperatura máxima promedio es de 21ºC y la

4.2. Beneficiarios directos

Se logró reducir en 30% la incidencia de complicaciones en el embarazo en el sector "La

VI. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Gestante, familia y comunidad adecuadamente informadas en salud.

VII. MARCOS DE REFERENCIA

7.1. Marco Legal

- Resolución Ministerial N° 159 – 2014/MINSA, que precisa el número 2.1 objetivo

- Resolución Ministerial N° 460 – 2015/MINSA. Guía Técnica de Consejería

- Resolución Ministerial N° 069 - 2016.Directiva Sanitaria para la Prevención y

- Norma Técnica de Salud N° 130-MINSA/2017/DGIESP. Norma Técnica de salud

7.2. Marco teórico

7.2.1. Complicaciones en el embarazo

Las complicaciones durante el embarazo son afecciones o procesos patológicos asociados al

Cinco complicaciones directamente relacionadas de estas complicaciones son responsables

Complicaciones en embarazo adolescente:

Los riesgos médicos asociados al embarazo en madres adolescentes, determinan una

7.2.2. Signos de alarma, mensajes de mitos y verdades en la gestación

Mito: La forma y altura del vientre pueden indicar el sexo de su bebé.

Mito: La frecuencia cardíaca fetal puede indicar el sexo de su bebé.

7.2.3. Empoderamiento de la gestante

Dimensiones del empoderamiento:

Las investigaciones analizadas permiten identificar las dimensiones del empoderamiento en

En líneas generales, las investigaciones sobre el empoderamiento de mujeres suelen

Oportunidades para crear emprendimiento

En este sentido, como lo plantea el autor anteriormente referenciado, el emprendimiento

Visto así, las oportunidades de crear emprendimiento surgen en determinados instantes y

7.2.5. Habilidades blandas del personal de salud.

Se entiende aquellas capacidades particulares que podrían mejorar el desempeño laboral,

Dimensiones asociadas con las habilidades blandas:

- Comunicación asertiva: Habilidades sociales como la comunicación, el asertividad y la

7.2.6. Hábitos saludables y hábitos nocivos

Dentro de estos hábitos tenemos:

- Higiene: La higiene es una combinación de actos y actitudes con el objetivo de mantener

Hábitos nocivos durante la gestación:

- Alteraciones del sistema nervioso central y disfunciones.

Caracterización del conocimiento:

Basados en este desarrollo del homo sapiens, al conocimiento se le caracteriza siguiendo el

- Conocimiento empírico o conocimiento vulgar: En sus inicios, el hombre por

El presente proyecto tiene como propósito la reducción del 30% de la incidencia de

- Charlas online y difusión de mensajes (Facebook) sobre la importancia y

- Charlas online y difusión de mensajes (Facebook) de empoderamiento de la gestante.

- Incentivar a través de charlas online y difusión de mensajes (Facebook) de las

- Webinars sobre el desarrollo y gestión de habilidades blandas con el equipo de salud

- Charlas online y difusión de mensajes (Facebook) sobre hábitos saludables y hábitos

IX. ANÁLISIS DE FACTIBILIDAD

Descripción de Factores de producción

3° Incentivar a 3 mujeres Presentes Laptop Internet Escritorio Ambiente Documentación Mantenimiento

4° Webinars sobre 3 Presentes Laptop Internet Escritorio Ambiente Documentación Mantenimiento

3. Charlas online y difusión de mensajes (Facebook) de las actividades de

4. Webinars sobre el desarrollo y gestión de las habilidades blandas con

2° Charlas online y difusión de mensajes (Facebook) de empoderamiento de la gestante.

3° Charlas online y difusión de mensajes (Facebook) de las actividades de emprendimiento.

EQUIPAMIENTO NECESARIO N° COSTO UNITARIO COSTO TOTAL

1° Actividad: Charlas online y difusión de mensajes (Facebook) sobre la importancia y