FUNCI0NES (primera parte) MATEMÁTICA 5to año

1) El Sr López registra mes a mes la evolución de su peso de la siguiente manera: indica con un número
positivo cuando asciende de peso y con un número negativo cuando desciende
Él comenzó sus registros pesando 98 kg y al cabo de 18 meses el gráfico resultante fue el siguiente:

Variacion de Peso

1,5
1
Variacion del peso (Kg)

0,5
0
-0,5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
-1
-1,5
-2
-2,5
-3
-3,5
-4
-4,5
meses

a) Este gráfico representa una función. ¿Por qué?

b) Indica su dominio y su imagen
c) ¿Cuánto pesaba en el tercer mes luego de comenzar con sus anotaciones?
d) ¿Cuánto aumentó entre el cuarto y quinto mes?
e) ¿En qué mes alcanzó su menor peso? ¿Y el mayor?
f) ¿En qué períodos bajo de peso? ¿En cuáles subió?

2) Representa gráficamente las siguientes funciones teniendo en cuenta su dominio y luego, menciona su
imagen. (Podes hacer una tabla de valores en caso de ser necesario)
a) F(x) = - 3x + 5 Df: R
5 3
b) F(x) = 2 𝑥 − 2 Df: R
c) Y = - 2𝑥 Df: [-3;3]
d) Y = - x + 5 Df:(2;5)
e) Y = 4 Df: [0;3)
f) F(x) =x2+2 Df [-2,2]
g) F(x)= √𝑥 Df: [0;∞)

3) Un antropólogo puede utilizar funciones lineales para estimar la estatura de un hombre o una mujer, dada
la longitud de ciertos huesos. El húmero es el hueso del brazo entre el hombro y el codo. La altura (en cm) de
un hombre con un húmero de longitud x está dada por H(x)=2.89x+70.64 y la de una mujer M(x)=2.75x+71.48.
En algunas ruinas se encontraron húmeros con una longitud de 45 cm:
a) suponiendo que el hueso pertenecía a un hombre, ¿cuál era su altura?
b) suponiendo que el hueso pertenecía a una mujer, ¿cuál era su altura?
c) ¿para qué altura serían iguales la longitud del húmero de una mujer y la de un hombre?

4) Hay dos procesos diferentes para producir cierto artículo. El primero exige un costo inicial de $20000 y luego
un costo de $10 por cada unidad que se produce. El segundo proceso exige una inversión inicial de $5000 y
luego un costo de $30 por unidad.
a) El costo total de la producción es, para cada proceso, una función del número de artículos producidos.
Hallar las expresiones que defines esas funciones.
b) Observar que dichas funciones tienen como dominio al conjunto de los números naturales y que sus
gráficas consisten en un conjunto de puntos aislados que se encuentran sobre líneas rectas.
c) Graficar en el mismo sistema de coordenadas, eligiendo unidades apropiadas en el eje x y en el eje y.
d) Decidir qué proceso conviene en términos de la cantidad de artículos que se va a producir.

5) José es empleado en una mensajería. Cobra un sueldo fijo de $ 5000 más una comisión de $80 por cada
pedido cumplido.
a) Construye una función que te permita calcular el dinero ganado cuando se realizan “x” pedidos.
b) Indica que representa la variable independiente y la dependiente de dicha función. Determina su dominio y
su imagen.
c) Grafícala indicando una escala conveniente.
d) ¿Cuánto gana si realiza 120 pedidos?
f) Bajo estas condiciones, ¿es posible que José gane en un mes $8000?

6) El dueño de una zapatería hace un pedido de mercadería a una fábrica proveedora. El costo de cada par
de zapatos es de $ 1500 y el costo del flete para enviar los zapatos a su negocio es de $ 10.000.
a) Escribe la función de costos que enfrenta el zapatero, suponiendo que es lineal
b) Cuál es el costo que debe enfrentar el comerciante si adquiere 50 pares de zapatos
c) En caso de que el comerciante haya abonado $130.000 en concepto de compra de zapatos. ¿Cuántos
pares adquirió?
d) Indica el dominio y la imagen de dicha función.

7) Un auto se aleja de CABA a velocidad constante de 90 km/h por una ruta, iniciando su viaje a 70 km de esta
ciudad.
a) Suponiendo que esta condición se mantenga en todo el trayecto, encuentra una función que te permita
calcular la distancia de este auto a CABA en cada momento e indica su dominio.
b) ¿Dónde se encuentra luego de tres horas de viaje?
c) ¿Cuánto tiempo le lleva recorrer 300 km?
d) ¿Dónde está el auto luego de 3hs de viaje?

8) Indicar cuál de los siguientes gráficos podría representar cada una de las situaciones que se detallan.
Además, escribir las variables en cada eje y las unidades correspondientes que representan la situación
planteada:
a) Lucía vende metros de tela a $560 cada metro.
b) Juan paga por su abono de celular $ 300 mas $7 por cada minuto de comunicación.
c) Un tanque que tenía 30 litros de agua se vacía a razón de 2 litros por hora

I) II)

III) IV)

V)

Justifica por escrito tu elección.

SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES (segunda parte)

1) Encontrar la solución (si existe) de los siguientes sistemas de ecuaciones lineales y verificar lo hallado a
través de un gráfico cartesiano:

 y = 3x + 5 2 x + 2 y − 4 = 0
a)  b) 
 y − 11 = 6 x 4 x + 4 y = 8

− 3x − 5 = y
c) − 2 x + 4 = 2 y + 12 d) 
  y + 3 = −3x
x + 1 = y + 1
3) Resolver:
A

a) Tengo 80 libros repartidos en dos estantes. Para que cada estante tenga la misma cantidad de libros
tendría que pasar la tercera parte de los libros que hay en el primer estante al segundo. ¿Cuántos libros
había en cada estante?
b) La suma de dos números es 13, pero si al doble del primero se le suma la mitad del segundo, se obtiene
11. ¿De qué números se trata?

c) Un hotel tiene 50 habitaciones entre dobles y simples, representando 87 camas en total. ¿Cuántas
habitaciones de cada tipo hay? Cada habitación doble posee dos camas.

d) En un puesto de verduras se han vendido 2 Kg de naranjas y 5 Kg de peras por $ 300, y 4 Kg de

naranjas y 1 Kg de peras por $ 240. Calcula a cuanto se vende e kilo de naranjas y el de peras.. .

Si tenés alguna duda cuando vas resolviendo las actividades, podés consultar a los
ayudantes del Departamento de Exactas que te pueden ayudar, al mail:

exactas@nacio.unlp.edu.ar