Examen 8 Escenario Autonomo

30/8/2021 Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/TECNICAS DE APRENDIZAJE AUTONOMO-[GRUPO A05]
Evaluacion final - Escenario 8
Fecha de entrega
31 de ago en 23:55
Puntos
100
Preguntas
20
Disponible
28 de ago en 0:00 - 31 de ago en 23:55
4 días
Límite de tiempo
90 minutos
Intentos permitidos
2
Instrucciones
https://poli.instructure.com/courses/39076/quizzes/78269 1/21
Volver a realizar el examen
Historial de intentos
Intento Hora Puntaje

MÁS RECIENTE Intento 1
72 minutos 100 de 100

Las respuestas correctas ya no están disponibles.
Puntaje para este intento:

100 de 100
Entregado el 30 de ago en 20:00
Este intento tuvo una duración de 72 minutos.
Pregunta 1 5
/ 5 pts
La lectura es uno de los parámetros más fuertes del aprendizaje, no solamente es

leer, es articular, analizar, contemplar. Requiere de procesos de análisis y síntesis
para su comprensión.
Desde la comprensión, durante el proceso lector también se llevan a cabo

inferencias, analogías, presuposiciones, diálogos y controversias, entre otros.
Estas acciones son particularmente :

Un primer
paso al momento de iniciar la lectura

Unos
procesos asociados con el análisis y la síntesis textual

Los
impedimentos detrás de una intención comunicativa

Unas
acciones propias de la lectura superficial
A.
En
el proceso de lectura activamos todas nuestras aptitudes mentales, pues no
solo
se decodifican los signos gráficos allí organizados, sino también se realizan
procesos de análisis y síntesis a partir de los cuales establecemos
inferencias,
analogías, presuposiciones, diálogos y controversias, entre otros.
Unos
procesos asociados con el análisis y la síntesis textual
.
En
el proceso de lectura activamos todas nuestras aptitudes mentales, pues no solo
se decodifican los signos gráficos allí organizados, sino también se realizan
procesos
de análisis y síntesis a partir de los cuales establecemos
inferencias, analogías,
presuposiciones, diálogos y controversias, entre otros.
Pregunta 2 5
/ 5 pts
Kosic habla de cuatro reglas que todo lector debe tener en cuenta al
interpretar un texto. ¿Cuál de las siguientes hace referencia a no dejar
puntos negros o inexplicados?

El texto no debe contradecirse, ser ilógico

El texto debe ser interpretado en todas sus partes de acuerdo a la
estructura que le da su autor

El texto debe ser interpretado de acuerdo al contexto en que aparece,
tiempo e intencionalidad

Se debe interpretar en totalidad el sistema textual del mensaje
Pregunta 3 5
/ 5 pts
Para la entrega final de su trabajo de grado, Pedro y María utilizaron la

herramienta Mendeley para organizar la búsqueda de los recursos
utilizados en su escrito. La importancia de hacer un Bookmarking radica
en todas las siguientes, especialmente en

Permiten etiquetar y comentar los recursos.

Selección de enlaces de interés organizados por categoría y etiquetados
con palabras clave.
Es lo esencial.

Guardar y recuperar los enlaces a recursos en la Red.

Valoración o votación de los recursos.
Pregunta 4 5
/ 5 pts
¿Cuál es la única de las reglas que corresponde a la interpretación de

textos científicos?

El texto total debe ser totalmente interpretado

La interpretación de textos debe explicar todos los elementos que
componen el sistema textual del mensaje

El texto no puede ser copiado

La interpretación debe ser analizada
Pregunta 5 5
/ 5 pts
Para hacer un resumen, después de leer atentamente, lo primero que

debo hacer es:
leer resúmenes de otros compañeros para hacer el propio.

establecer unas fuentes confiables que le sirvan para hacer el resumen.

identificar las ideas principales del texto.
hacer un mapa mental y copiar lo que me interesó del texto.

Correcta, pues lo primero es establecer las

lecturas y que éstas sean de
fuentes confiables.
a)
Para hacer una síntesis de lectura de alta calidad, lo primero que
debo hacer es establecer unas lecturas de consulta de fuentes
confiables
que le sirvan para hacer el resumen, pues lo primero es establecer las
lecturas y que éstas sean de fuentes confiables.
Pregunta 6 5
/ 5 pts
Lea la situación.
Un grupo de docentes de idioma extranjero en Japón deciden conectar

con sus homólogos en los Estados Unidos de Norte América. El interés
es que tanto los estudiantes japoneses como los norteamericanos
puedan ver clases de ciencias en vivo en inglés y en japonés. Esto
ayudaría a los estudiantes japoneses a mejorar su nivel de inglés y a los
estudiantes estadunidenses a aprender de las clases de tecnología y
ciencia.
El objetivo se cumplirá si y solo si:

Se adopta un solo idioma y se presentan actitudes
de subordinación.

Se puedan crear subgrupos al interior de cada
clase y se asignen tareas
específicas.

Se creen aplicaciones que solo permitan que los
estudiantes sean
receptores del proceso.

Exista aprendizaje cooperativo y una
interdependencia positiva.
Correcta. Para alcanzar el objetivo que es

aprender el idioma y ciencia.
Para lo cual se requiere un aprendizaje
cooperativo y una de sus
condiciones es la interdependencia positiva.
El objetivo se cumplirá si existe aprendizaje cooperativo y una

interdependencia positiva. Para alcanzar el objetivo que es aprender el
idioma y ciencia. Para lo cual se requiere un aprendizaje cooperativo y una
de sus condiciones es la interdependencia positiva.
Pregunta 7 5
/ 5 pts
¿Cómo se realiza una matriz de información?
Oscar debe relacionar una serie de conceptos de forma que haya una
asociación integral de todos los temas que se relacionan al principal, en
este caso “El uso de los signos de puntuación en el proceso de
comunicación“, para lo cual, debe determinar los contenidos esenciales y
los componentes de la temática, identificando las ideas principales y su
relación entre las dos variables. Del anterior enunciado se puede inferir
que Oscar debe construir:

Una matriz de información.
Matrices de información: como su nombre lo indica es una matriz

donde se relacionan conceptos de forma horizontal y vertical,
permitiendo una asociación integral de todos los temas relacionados
con un tema principal. Hay matrices y otras matrices que nos
permiten comparar similitudes o diferencias y se conocen como
comparativas. Algunos los consideran cuadros sinópticos exhibidos
en forma de matriz rectangular.

Un diagrama de Venn.

Una infografía.

Un mapa conceptual.
Pregunta 8 5
/ 5 pts
Los organizadores gráficos son una herramienta que potencializa nuestra capacidad de
percepción porque algunos de ellos funcionan bajo el aprendizaje asociativo, el
pensamiento irradiante y la sinestesia.
Entendemos por Sinestesia:
La relación funcional entre un estímulo y una

respuesta como resultados de la experiencia.

Sin – estesia, es decir que carece de
sensibilidad.

La fusión de impresiones que se perciben mediante
distintos sentidos físicos.

La capacidad de emplear las inteligencias
múltiples.
es la correcta pues la
Sinestesia es la asimilación conjunta de varios tipos de
sensaciones
diferentes, tiene que ver con la percepción y percibimos a través de
nuestros
sentidos.
Los
organizadores gráficos son una herramienta que potencializa nuestra
capacidad de percepción porque algunos de ellos funcionan bajo el aprendizaje
asociativo, el pensamiento irradiante, es decir la capacidad de emplear las
inteligencias
múltiples; y la sinestesia, que es la asimilación conjunta de
varios tipos de sensaciones
diferentes, tiene que ver con la
percepción y percibimos a través de nuestros
sentidos.
Pregunta 9 5
/ 5 pts
Observa con atención la siguiente tira cómica de Mafalda:
En la cuarta viñeta, ¿qué representa la oveja?

El hambre que siente Mafalda y que no la deja dormir.

La imaginación de Mafalda, que le hace ver una fantasía.

El subconsciente de Mafalda, que no la deja dormir.
Mafalda está contando ovejas porque tiene insomnio, es claro que

esto ocurre en su mente, por ello, quien la despierta no es la oveja
propiamente, sino la misma razón que no la deja dormir, que no se
sabe cuál es.

El miedo que tiene Mafalda a la oscuridad.
Pregunta 10 5
/ 5 pts
¿Qué son los métodos de búsqueda de información

Método de búsqueda de información consiste en encontrar la información
correcta.

Los métodos de búsqueda de la información consisten en diferentes
formas de lectura de intensiva que nos permite entender mejor los libros;
se hace una lectura profunda o de análisis.

Los métodos de búsqueda de la información consisten en diferentes
formas de lectura de rápida que nos facilitan revisar archivos o páginas
web de manera eficiente; no se hace una lectura profunda o de análisis,
sino por encima para verificar si el texto nos sirve.

Métodos de búsqueda de información nos permite hacer un análisis
profundo sobre las aplicaciones virtuales.
Pregunta 11 5
/ 5 pts
El texto:
"Una perfecta representación gráfica que hace referencia a la jerarquía, ya que permite
diferenciar los diversos componentes de una estructura, ya sea, de forma horizontal o vertical,
puede ser usada además dentro de las organizaciones para representar el esquema de
organización que maneja".
Hace referencia a:

Un diagrama de flujo.

Un diagrama de datos.

Un organigrama.

Una infografía
Organigramas:
Permiten representar relaciones jerárquicas tanto vertical
como horizontal. Son
muy empleados en las empresas para mostrar el
esquema de la
organización. Para nuestro curso de aprendizaje autónomo
hablamos de un
organizador gráfico que nos permite jerarquizar la
información y diferenciar
entre los diversos componentes de una estructura
o de un tema, regularmente se
hace de forma vertical.
Organigramas: Permiten representar relaciones

jerárquicas tanto vertical
como horizontal. Son muy empleados en las empresas
para mostrar el
esquema de la organización. Para nuestro curso de aprendizaje autónomo
hablamos de un organizador gráfico que nos permite jerarquizar la
información y
diferenciar entre los diversos componentes de una estructura
o de un tema,
regularmente se hace de forma vertical.
Pregunta 12 5
/ 5 pts
Los Organizadores gráficos son herramientas que nos brindan muchas ventajas en el
proceso para adquirir un conocimiento aplicado.
La ventaja más importante dentro de este proceso es:

Lograr resumir una considerable cantidad de información

Incrementar la creatividad
Expresar con nuestras propias palabras la forma

cómo se entiende un tema determinado.

Poder categorizar , clasificar y visualizar mejor
la información
Es la respuesta correcta porque aunque las otras opciones son

ventajas, la única forma de valorar si nos hemos apropiado del
concepto trabajado es expresándolo con nuestras propias
palabras. Cada organizador grafico dependerá de la interpretación
personal que haga del texto o tema.
Los Organizadores gráficos son herramientas que nos

brindan muchas
ventajas en el proceso para adquirir un conocimiento aplicado. Nos permite
expresar con nuestras propias palabras la
forma cómo se entiende un tema
determinado.
Poder categorizar , clasificar y visualizar mejor

la información, Lograr
resumir una considerable cantidad de informacióne iIncrementar la
creatividad son ventajas, pero la única forma de valorar si nos hemos
apropiado del concepto trabajado es expresándolo con nuestras propias
palabras
Pregunta 13 5
/ 5 pts
Andrés debe construir una nube de palabras a partir de una lectura

previamente suministrada sobre “La importancia de la lectura en el
proceso de aprendizaje”, al revisar diferentes fuentes de información,
Andrés evidencia que dicho gráfico se construye a partir de:

Una línea de tiempo que condense las palabras clave y los conceptos
previamente adquiridos.

La reunión de muchas imágenes que resuman la información y los
conceptos clave.

Un collage de palabras clave que condensan la información por medio de
la asociación.
La nube de palabras: es un gráfico compuesto por una serie de

palabras claves que por medio de la asociación nos permite crear un
collage de palabras que nos sirve para condensar la información. La
nube de palabras o "wordsclouds" en terminología anglosajona, es
un conjunto de palabras que conforman una representación a través
de una imagen que las engloba.

La conexión entre conceptos pre-adquiridos y conceptos que encuentra en
el material de trabajo suministrado.
Pregunta 14 5
/ 5 pts
María es estudiante de medicina, está en la biblioteca de su universidad y

lleva 3 horas seguidas estudiando para un parcial que tiene en dos días.
¿Qué le aconsejaría a María?

Tomar un descanzo

Buscar un lugar con buena luz para continuar estudiando

Continuar estudiando

Comer algo
Pregunta 15 5
/ 5 pts
Lea la siguiente situación.
Tenga en cuenta el número al final de cada párrafo para que pueda

contestar la pregunta.
Leonardo es un abanderado de los proyectos sociales, le gusta aportar a

la comunidad y tiene facilidad para enseñar a otros. En su búsqueda de
carrera decidió que ser docente es una oportunidad para crecer. (1)
Leonardo deseaba estudiar pero también trabajar, entonces necesitaba

encontrar una opción en la que pudiera manejar su tiempo para trabajar
y estudiar. Buscó las ofertas que más le convenían y decidió que la
opción de la licenciatura virtual era su mejor opción. Por ello determinó
que su objetivo era realizar su carrera profesional en El POLI. (2)
Leonardo está feliz con su carrera, de hecho ya está en quinto semestre.

Ha tenido que modificar algunos de sus hábitos para cumplir tanto con su
trabajo, como sus estudios y poder seguir ayudando a los demás. Siente
que ha tenido algunos momentos difíciles, pero cuando recuerda cuál es
su objetivo, se recarga y sigue porque sabe que lo va a conseguir. (3)
Teniendo en cuenta las tres dimensiones esenciales de la motivación

¿cuál de las 3 dimensiones se ejemplifica en el párrafo 3?

Reacciones afectivo emocionales

Activadora

Persistente

Directiva
Correcta, Párrafo 3. Refiere la dimensión persistente. Es la motivación que

permitió que en un proceso se tenga continuidad en el tiempo.
El párrafo 1, refiere la dimensión activadora, desde sus

características determinar que “En su búsqueda de carrera decidió
que ser
docente es una oportunidad para crecer” es una
motivación que refiere una toma
de decisión inicial
El párrafo 2. Refiere la dimensión directiva, pasó de la

idea de la
activación a la acción de búsqueda, es decir de direccionar sus
esfuerzos a encontrar lo que desea.
Párrafo 3. Refiere la dimensión persistente. Es la motivación

que
permitió que en un proceso se tenga continuidad en el tiempo.
Pregunta 16 5
/ 5 pts
Las bases de datos son sitios encargados de centrar información

especializada en diferentes disciplinas. Tiene la ventaja de que el
material ha sido sometido a inspecciones rigurosas en cuanto a veracidad
y calidad de la información contenida,
de acuerdo con lo anterior cuál de los siguientes sitios web hacen

referencia a bases de datos

d. Wikipedia, el rincon del vago y monografías.

b. Canva, cmaptools y mindomo

c. Google académico, Dialnet y SciELO
Son bases de datos especializadas en algunos temas específicos

a. Google, Bing y Yahoo!
Pregunta 17 5
/ 5 pts
Cuando una persona está elaborando un mapa de conceptos y decide no colocar

proposiciones entre las figuras geométricas, esto podría:

Llevarle a utilizar esta información como una herramienta simple de
orden para
futuros ejemplos

Dificultar la lectura y la concreción de las ideas principales y secundarias al
momento de recordar la información.

Ayudarle a comprender mejor todo lo que ha plasmado en su mapa y
trasponerlo
en otro ejercicio

Facilitarle la lectura en cualquier orden sea hacia o al contrario
de las manecillas
del reloj
Correcta. Porque las proposiciones lo que facilitan es la lectura y

la
compresión de las ideas principales y secundarias, además
mantienen un orden
especifico entre los conceptos
Cuando una
persona está elaborando un mapa de conceptos y decide no
colocar proposiciones
entre las figuras geométricas, esto podría dificultar la
lectura y concretar ideas principales y secundarias al
momento de recordar
la información. Porque las proposiciones lo que facilitan es la lectura y la
compresión de las ideas principales y secundarias, además mantienen un
orden
especifico entre los conceptos
Pregunta 18 5
/ 5 pts
Un grupo de docentes de idioma extranjero en Japón deciden conectar

con sus homólogos en los Estados Unidos de Norte América. El interés
es que tanto los estudiantes japoneses como los norteamericanos
puedan ver clases de ciencias en vivo en inglés y en japonés. Esto
ayudaría a los estudiantes japoneses a mejorar su nivel de inglés y a los
estudiantes estadunidenses a aprender de las clases de tecnología y
ciencia.
El objetivo se cumplirá si y solo si:

Se puedan crear subgrupos al interior de cada clase y se asignen tareas
específicas.

Exista aprendizaje cooperativo y una interdependencia positiva.
Correcta. Para alcanzar el objetivo que es aprender el idioma y

ciencia. Para lo cual se requiere un aprendizaje cooperativo y una de
sus condiciones es la interdependencia positiva.

Se creen aplicaciones que solo permitan que los estudiantes sean
receptores del proceso.

Se adopta un solo idioma y se presentan actitudes de subordinación.
Pregunta 19 5
/ 5 pts
Lea con atención el siguiente texto:
¿Cuál es su mensaje para la afición azulona? Que todos tenemos que ayudar. Yo
sé que la afición ve al equipo donde está y es difícil creer que va a salir de ahí,
pero si no colaboramos todos será aún más difícil. Cuanto más ánimo, más
reforcemos a los jugadores y la gente esté con el equipo, mejor. También es
verdad que nosotros tenemos que empezar por darles cosas, pero está claro que
necesitamos que vayan a Miramar y que nos echen un cable.
La intención del entrenador es:

Convencer a los hinchas para que no dejen de
invertir en el equipo

Poner toda la responsabilidad en la fidelidad de los hinchas

Evaluar al equipo, para conseguir a los mejores,
sustituirlos y tener a la hinchada
contenta.

Generar confianza tanto en el equipo con en los
hinchas, para lograr un mejor
trabajo en equipo con los integrantes que ya se
tienen.
Correcta: La confianza es el pilar del equipo. Y

el apoyo es una de las ramas para
construir fuerza y vitalidad al momento de
trabajar.
Generar confianza tanto en el equipo con en los hinchas, para lograr un

mejor trabajo en equipo con los integrantes que ya se tienen. La confianza
es el pilar del equipo. Y el apoyo es una de las ramas
para construir fuerza y
vitalidad al momento de trabajar.
Pregunta 20 5
/ 5 pts
Mario utiliza organizadores gráficos para generar asociaciones de diferentes tipos para
organizar la información. Los organizadores ayudan a Mario a desarrollar las siguientes
habilidades con excepción de:

Memorizar con mayor
facilidad

Ampliar procesos de
socialización

Aumentar la
comprensión de un tema

Mejorar el pensamiento
crítico y creativo
Es la Excepción pues en
esta estrategia nada tiene que ver la socialización,
es un trabajo que se
realiza en forma individual.
Los organizadores
gráficos permiten que la información
ingrese
en forma organizada a nuestro cerebro ayudando a procesos de
mejoramiento del pensamiento crítico y creativo, de comprensión
de los temas y
memorizar con mayor facilidad.
Un organizador gráfico es una

herramienta que nos ayuda a generar
asociaciones de diferentes tipos para organizar
la información.
Los organizadores
gráficos permiten que la información
ingrese en forma
organizada a nuestro cerebro ayudando a procesos de
mejoramiento del
pensamiento crítico y creativo, de comprensión de los temas y
memorizar
con mayor facilidad.
Puntaje del examen:

100 de 100

Examen 8 Escenario Autonomo

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Examen 8 Escenario Autonomo

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

30/8/2021 Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/TECNICAS DE APRENDIZAJE AUTONOMO-[GRUPO A05]

Evaluacion final - Escenario 8

Volver a realizar el examen

Intento Hora Puntaje

Puntaje para este intento:

Este intento tuvo una duración de 72 minutos.

La lectura es uno de los parámetros más fuertes del aprendizaje, no solamente es

Desde la comprensión, durante el proceso lector también se llevan a cabo

Estas acciones son particularmente :

Para la entrega final de su trabajo de grado, Pedro y María utilizaron la

¿Cuál es la única de las reglas que corresponde a la interpretación de

Para hacer un resumen, después de leer atentamente, lo primero que

leer resúmenes de otros compañeros para hacer el propio.

hacer un mapa mental y copiar lo que me interesó del texto.

Correcta, pues lo primero es establecer las

Un grupo de docentes de idioma extranjero en Japón deciden conectar

El objetivo se cumplirá si y solo si:

Correcta. Para alcanzar el objetivo que es

El objetivo se cumplirá si existe aprendizaje cooperativo y una

¿Cómo se realiza una matriz de información?

Matrices de información: como su nombre lo indica es una matriz

Entendemos por Sinestesia:

La relación funcional entre un estímulo y una

Observa con atención la siguiente tira cómica de Mafalda:

En la cuarta viñeta, ¿qué representa la oveja?

Mafalda está contando ovejas porque tiene insomnio, es claro que

¿Qué son los métodos de búsqueda de información

Organigramas: Permiten representar relaciones

La ventaja más importante dentro de este proceso es:

Expresar con nuestras propias palabras la forma

Es la respuesta correcta porque aunque las otras opciones son

Los Organizadores gráficos son herramientas que nos

Poder categorizar , clasificar y visualizar mejor

Andrés debe construir una nube de palabras a partir de una lectura

La nube de palabras: es un gráfico compuesto por una serie de

María es estudiante de medicina, está en la biblioteca de su universidad y

Lea la siguiente situación.

Tenga en cuenta el número al final de cada párrafo para que pueda

Leonardo es un abanderado de los proyectos sociales, le gusta aportar a

Leonardo deseaba estudiar pero también trabajar, entonces necesitaba

Leonardo está feliz con su carrera, de hecho ya está en quinto semestre.

Teniendo en cuenta las tres dimensiones esenciales de la motivación

Correcta, Párrafo 3. Refiere la dimensión persistente. Es la motivación que

El párrafo 1, refiere la dimensión activadora, desde sus

El párrafo 2. Refiere la dimensión directiva, pasó de la

Párrafo 3. Refiere la dimensión persistente. Es la motivación

Las bases de datos son sitios encargados de centrar información

de acuerdo con lo anterior cuál de los siguientes sitios web hacen

Son bases de datos especializadas en algunos temas específicos

Cuando una persona está elaborando un mapa de conceptos y decide no colocar

Correcta. Porque las proposiciones lo que facilitan es la lectura y

Un grupo de docentes de idioma extranjero en Japón deciden conectar

El objetivo se cumplirá si y solo si:

Correcta. Para alcanzar el objetivo que es aprender el idioma y

Lea con atención el siguiente texto:

La intención del entrenador es:

Correcta: La confianza es el pilar del equipo. Y

Generar confianza tanto en el equipo con en los hinchas, para lograr un

Un organizador gráfico es una

Puntaje del examen:

También podría gustarte