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Producto académico n.

° 1
Evaluación para el consolidado 1

1. Consideraciones:
Criterio Detalle
Temas Origen del Derecho Laboral Individual, su regulación constitucional y legal, sus fuentes
y principios
Resultado de El estudiante será capaz de explicar y aplicar las características y ámbito de
aprendizaje de la aplicación del derecho laboral, identificando las fuentes normativas y no normativas
unidad del derecho laboral y sus principios
Tipo de producto Informe.
académico
Enunciado Elabora un informe analítico sobre la sentencia del Tribunal Constitucional 0008-2005-
/Consigna PI-TC, en el cual expliques las características el ámbito de aplicación del derecho
laboral.
,
Recursos de Boza Pro, G. (2011). Lecciones de Derecho Laboral. (1º ed., pp. 99-209). Lima: Fondo
aprendizaje Editorial PUCP.
obligatorios Neves, J. (2018). Introducción al derecho del trabajo. (4.ª ed., pp. 15-181). Lima: Fondo
Editorial PUCP.
Blancas Bustamante, C. (2011). La cláusula de Estado Social en la Constitución (pp.
357-399). Lima: Fondo Editorial PUCP.
Constitución Política del Perú, 1993.
Carácter de la Trabajo grupal, máximo 3 integrantes del mismo NRC.
actividad

Formato de  Tenga en cuenta que el informe no solo debe contener texto sino también
presentación cuadros sinópticos, tablas, mapas conceptuales e imágenes.
 El informe deberá comprender la siguiente estructura:
o Título
o Breve descripción de la pretensión
o Análisis de los derechos vulnerados
o Argumentación
 ¿Cómo conceptualiza a los principios laborales
constitucionales y el convenio colectivo el TC?
 ¿Estás apreciaciones en qué otros contextos podrían ser
aplicados? Ejemplifique.
o Conclusiones
 Utilice un procesador de texto (*.doc) para la elaboración de la presente
actividad. El tipo de letra a utilizar debe ser Arial, tamaño 12.
 El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente forma:
PA1_Apellido1_Apellido2_Apellido3.doc
 El envío de la actividad se realizará por el aula virtual, unidad 1, apartado
Producto académico 1
 Un integrante del grupo debe publicar el archivo en el aula virtual antes de la
fecha y hora límite de entrega.
 Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin de que su
evaluación pueda realizarse sin inconveniente.

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2. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará
el Producto académico N.º 1, donde la escala máxima por categoría equivale a
5 puntos y la mínima es 0.

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Criterios Insuficiente En proceso Suficiente Óptimo
(0 puntos) (1 puntos) (3 puntos) (5
puntos)
No envía el ensayo Envía el ensayo Demuestra poca Demuestra
analítico. analítico después del planificación, envía planificación,
domingo. Las el trabajo después envía el trabajo
evidencias no son del domingo. Las hasta el domingo.
contundentes. El evidencias no son Presenta las
ensayo no presenta contundentes. El evidencias
Puntualidad
gráficos ni estructura ensayo presenta completas y
solicitada. en parte gráficos y contundentes. El
estructura ensayo presenta
solicitada. todos los gráficos
y está bien
estructurado.
No analiza cada Se limita a Analiza en parte Analiza
derecho vulnerado copiar y cada derecho adecuadamente
Análisis de los
utilizando las fuentes pegar las vulnerado. todos los
derechos
del derecho fuentes del derechos
vulnerados
(doctrina, derecho y vulnerados.
jurisprudencia y no analiza.
leyes).
No resuelve las Se limita a Analiza en parte Analiza todas las
interrogantes copiar y cada interrogante. preguntas y las
utilizando las fuentes pegar las Responde en parte responde con
del derecho fuentes del a las preguntas argumento y sus
(doctrina, derecho y con poco conclusiones
jurisprudencia y no analiza. argumento y las guardan
leyes). No responde Responde a conclusiones no se correspondencia
Absolución de a las preguntas con las relacionan con el análisis
interrogantes fundamento. preguntas completamente realizado.
con poco con el análisis
argumento y realizado
sus
conclusiones
son
incompletas
o vagas.
No refiere ninguna Refiere y cita una Refiere y Refiere y cita tres
fuente académica fuente académica cita dos fuentes
para sustentar sus para sustentar sus fuentes académicas para
ideas. No utiliza el ideas. No utiliza el académi sustentar sus
formato APA. formato APA. Comete cas para ideas. Utiliza en su
Comete faltas hasta 5 faltas sustentar totalidad el
Ortografía, ortográficas. ortográficas sus ideas. formato APA. No
formato y fuentes Utiliza en comete faltas
de información parte el ortográficas.
formato
APA.
Comete
hasta 3
faltas
ortográfi
cas.
Nota

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