Producto Académico N° 01: Tarea

1. Consideraciones:

Criterio Detalle

Tema o
Informática jurídica y derecho informático
asunto
Enunciado
En equipo (máx. de 03 personas), analiza el siguiente caso:
Lucas, quien estudio la carrera de mecatrónica hasta 7vo ciclo,
obligado por sus padres, decide iniciar sus estudios en
Derecho, convirtiéndose rápidamente en un estudiante
destacado y con el tiempo se convierte en juez.
Un día, estando en su juzgado se da cuenta de que los casos
tienen ciertas particularidades comunes; siendo conocedor de
los principios de robótica, decide crear un dispositivo que
permita predecir con 70% de éxito la conclusión –resolución
final- de los casos que llegan a su juzgado.
El dispositivo al ser probado por Lucas no funciona y éste tras
varios intentos, lo deja olvidado en su despacho, al que sólo
tiene acceso el pasante del Servicio Civil de Graduandos
(Secigra) llamado Ronald, quien es un estudiante de la
generación milenio, que se encuentra preocupado por
problemáticas actuales como el cuidado del planeta y la
deforestación global; empero, descuida sus labores en el
juzgado.
Ronald, descubre cómo funciona el dispositivo y comienza a
resolver sus casos basado en la opinión del dispositivo; opinión
que es compartida por el juez Lucas, quien no se imagina
como Ronald realmente resuelve los casos.
Finalizado el año, Lucas descubre que todos los casos
resueltos por Ronald, había sido apelados y declarados nulos y
que este último había estado usando su dispositivo.

Luego, elabora un video en el cual, respondas a las siguientes

interrogantes planteadas:
1. ¿Podría aplicarse el Derecho Informático al caso
planteado?
En mi opinión no. El robot que utilizó es una maquina
inerte que específicamente está fabricado para un fin o
para una tarea determinado, lo cual este robot no tiene
razonamiento propio ni análisis a diferencia de un ser
humano, es por esa razón que no puede aplicarse el
derecho informático en los juicios orales porque los juicios

1 | Página
 requieren de mucho análisis y razonamiento de parte del
juez que está a cargo de juzgar según su criterio
perceptiva.

2. ¿Cuáles son las acciones que podrían enmarcarse en

la informática jurídica? Determine el ámbito de
aplicación (documental, de gestión y control, meta-
documental) Sustente.
La informativa jurídica participa en una ciencia jurídica que
forma parte de la informática y se aplica sobre derecho.
Es una ciencia que estudia la utilización del recurso
informáticos Hardware y software para la mejora de los
procesos, análisis, investigación y gestión en el ámbito
jurídico.
ciertamente no es una rama de derecho, pero su temática
es fundamental importante para la toma de decisión que
carece de contenido jurídico, posibilitan el almacenamiento
y manipulación del texto
En general se ocupa de dar soporte a la administración y
gestión de las entidades. Por ejemplo, se aplica para hacer
seguimientos de casos y expedientes, control de archivos,
etc.

3. ¿Es responsable Lucas, por las acciones de Ronald,

teniendo en cuenta que fue Lucas quien creó el
dispositivo? Sustente.}
Lucas no es responsable por las acciones de Ronald, según
el código penal, la responsabilidad no es de la persona que
fabrique tal robot, porque si así fuera la ley, la
responsabilidad llegaría hasta los padres de Lucas o hasta
los abuelos, así no tendría un fin de responsabilidades, en
este caso la responsabilidad únicamente seria de Roñad
por haber aplicado el método de cibernético en los juicios,
es decir seria la que asumiría cualquier sanción que le
imponga en su contra de Ronald.

https://studio.youtube.com/video/4MuxxEG0U10/edit
VIDEO GRABADO
Instrucciones 1. Revise el material de referencia.
para 2. Revisa la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer
presentar el los aspectos que se evaluarán en el producto que estás
archivo en el entregando.
aula virtual 3. Elabore una presentación de cuatro (04) diapositivas,
donde se desarrolle se fundamente y responda a las
interrogantes planteadas.

2 | Página
 4. Grabe un video con su exposición, en el término de 5
minutos, súbalo a Google Drive y comparta el archivo a
través de un enlace.
5. Guarda el archivo y envíalo a través del enlace “Enviar
Producto Académico No. 1 (Tarea),”, que encontrarás
en tu aula virtual.

Referencias Alfonso Aguilar, P. (2015). ¿Derecho Informático o Informática

para realizar jurídica? RITI Journal, 3(6), 22-27. Recuperado de
la actividad. http://www.riti.es/ojs2018/inicio/index.php/riti/article/vie
wFile/95/86

Téllez Valdés, J. (26 de octubre de 2012). Derecho Informático,

comentario - Julio Téllez Valdés [Archivo de video].
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?
v=ubi5DSu06ro

Universidad Continental. (29 de mayo de 2019). Compartir

vídeos en Google Drive [Archivo de video]. Puede verse
en: https://www.youtube.com/watch?v=WQ1jXyQoblg

3 | Página
2. Rúbrica de evaluación:

A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará

el trabajo individual, donde la escala máxima por categoría equivale a 3 puntos y
la mínima, 0.

Criterios Insuficiente Suficiente Notable Sobresaliente

(0 puntos) (3 puntos) (4 puntos) (5 puntos)
Comprensión No extrae ningún Extrae algún dato Extrae varios Extrae todos los
del ejercicio dato relevante del del ejercicio datos relevantes datos relevantes
(ejemplo) ejercicio propuesto. del ejercicio del ejercicio
propuesto. propuesto. propuesto e propuesto e
identifica el identifica el
desarrollo de las desarrollo de las
TICs (antes y TICs (antes y
ahora) ahora)
Argumentació No aporta ningún Aporta pocos Aporta algunos Los argumentos
n jurídica y argumento jurídico argumentos argumentos jurídicos que
calidad de la para la resolución jurídicos acertados jurídicos acertados aporte son
misma. del caso. para la resolución para la resolución acertados,
del caso, pero no del caso y los además de
lo fundamenta en fundamenta en la fundamentarlos
la legislación. legislación. correctamente en
la legislación.
Capacidad de No distingue entre Argumenta sus Argumenta sus Argumenta sus
argumentació ideas principales y opiniones con opiniones opiniones
n a nivel secundarias en su poca distinción mediante la mediante la
escrito. argumentación, y entre ideas distinción parcial distinción
sus opiniones no principales y entre ideas adecuada entre
son claras ni secundarias, sin principales y ideas principales y
coherentes. claridad secundarias, sin secundarias, con
(cohesión), completa claridad claridad
precisión y (cohesión), (cohesión),
coherencia entre precisión y precisión y
ellas. coherencia entre coherencia.
ellas.
Capacidad de No plasma Extrae alguna Extrae algunas Extrae
emitir ninguna recomendación a recomendaciones recomendaciones
recomendacio recomendación en partir del ejemplo a partir del relevantes tras el
nes a través el informe final. desarrollado y lo ejemplo análisis y visita a
del análisis plasma en el desarrollado y lo la página web o
previo. informe final. plasma en el aplicativa dónde
informe final. se encuentra el
ejemplo
desarrollado y lo
plasma en el
informe final,
fundamentándolas
jurídicamente a
partir de la
opinión que se ha
formado.
Total

Nota:

4 | Página