CASO PRÁCTICO “ARTETERAPIA”

A partir del análisis del contexto que presenta una situación escolar, usted deberá diseñar un modelo
didáctico concreto.

DATOS DEL CENTRO

Nos situamos en un centro público en la ciudad de Alicante, en un barrio cercano al puerto marítimo
de nivel medio/medio-alto.

Se aplica un Programa Plurilingüe de Enseñanza en Valenciano desde la implantación del Decreto

de Plurilingüismo siguiendo el calendario fijado por ley en las aulas de 4 y 5 años y un programa
plurilingüe A en la de 3 años.

Su centro cuenta con los requisitos mínimos, una sola línea y además tiene horario de jornada
continua.

SITUACIÓN ESCOLAR

Es usted tutor/a de un grupo de 5 años de 23 alumnos. Tiene una alumna con un trastorno del habla
manifestado en un mutismo selectivo, lo cual hace que no hable en el contexto escolar.

MODELO DIDÁCTICO

Programe para todo el curso un taller que desarrollará junto con el resto de niveles (1 aula de 3 años
con 20 niños y 1 aula de 4 años con 25 alumnos) relacionado con la arteterapia y articulado en torno
a los siguientes ejes: pintura, danza y música.