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Infografia NS
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DE APRENDIZAJE
Reflexiona
Prueb
a
Observa
Aver DAVID KOLB
Agil Imaginativo
igua
Desarrolla un modelo de aprendizaje mediante la
Divergente Asimilador experiencia del mismo, kolb señala cuatro capacidades
s básicas Experiencia concreta(EC); Observación
Emotivo esado iativo Falibles
Inter Ampl Reflexiva(OR); Conceptualización Abstracta(EA) y
Observador Reflexiona Experimentación Activa(EA) de la cual identifica cuatro
estilos de aprendizaje que se denominan Experimental
Deductivo Hace Learning, el Learning Style Inventory (LSI) los cuales
se denominan Asimilador, Acomodador, Convergente y
Plantea Procesa Arriesga Intuitivo divergente
ideas
Convergente Acomodador
Hace No es Planea Involucra
emotivo
Soluciona Experimenta
Lógico-
Linguistica Matemática
HOWARD GARDNER
Visual
Musical
Espacial
Gardner afirma que todas las personas posee cada una de las ocho clases
de inteligencia aunque cada cual destaca más en unas que en otras, no
siendo ninguna de las ocho más importantes o valiosas que las demás.
Generalmente, se requiere dominar gran parte de ellas para enfrentarnos a
Corporal la vida, independientemente de la profesión que se ejerza
Cinestesica Intrapersonal
Interpersonal Naturalista
OLIVER Y LIBER
El concepto de ambiente expuesto por Oliver y Liber hace énfasis en una integración entre los
ambientes de aprendizaje institucionales y los ambientes personales de aprendizaje, caracterizándose
por hacer posible que los estudiantes ideen y plasmen sus propios modelos de aprendizaje, para
manejar, presentar e intercambiar información relevante
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Organización Creación