SÍLABO

DIBUJO CAD (100000M01T)

2022 - Ciclo 2 Agosto

1. DATOS GENERALES

1.1. Carrera: Ingeniería Electrónica

Ingeniería Mecatrónica
Ingeniería de Sistemas e Informática
Ingeniería de Diseño Computacional
Ingeniería de Diseño Gráfico
Ingeniería Industrial
Ingeniería de Minas
Ingeniería de Seguridad Industrial y Minera
Ingeniería Textil y de Confecciones
Ingeniería Aeronáutica
Ingeniería Automotriz
Ingeniería Electromecánica
Ingeniería Mecánica
Ingeniería Marítima con mención - puente
Ingeniería Marítima con mención - máquina

1.2. Créditos: 2
1.3. Modalidad: Presencial (adaptado a la educación no presencial)
1.4. Horas semanales: 3

2. FUNDAMENTACIÓN

El curso de Dibujo CAD, permite el desarrollo de capacidades, destrezas y habilidades de los alumnos al representar,
dibujar, explicar y diseñar planos de montaje y despiece usando normas internacionales. Su importancia radica en la
formación del fundamento necesario para que el futuro profesional pueda resolver problemas de diseño en Ingeniería a
través de la experiencia directa del uso de la tecnología especializada. De esta manera el curso se convierte en un
taller donde el estudiante realice un aprendizaje significativo, basado en problemas de aplicac ión de real del ámbito
industrial y Mecánico.

3. SUMILLA

La asignatura por naturaleza es teórico-práctico, se estudiará la normalización para la representación de planos de

montaje, despiece y detalle mediante el software Autodesk Inventor Professional como herramienta tecnológica. La
asignatura también estudia y aplica el modelado de chapas metálicas, ensambles mecánicos haciendo uso de
restricciones, asignación de características físicas y animación de conjuntos de ensamble.

4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso, el estudiante representa, según las normas respectivas, planos de detalle, montaje y despiece para
especificar técnicamente una pieza o ensamble a manufacturar o producir utilizando un software de modelado en 3D.

5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJEi

Unidad de aprendizaje 1: Semana 1,2,3 y 4

Modelado de sólidos y representación de vistas.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el alumno está en la capacidad de trazar, modelar objetos y su representación en vistas principales,
auxiliares, vistas de sección, roturas y vistas de detalle en planos normalizados usando el software Autodesk Inventor
Professional.

Temario:
Interfaz de usuario de Autodesk Inventor Professional.
Modelado de sólidos.
Representación de vistas Isométricas.
Creación de planos en el espacio de presentación.

Unidad de aprendizaje 2: Semana 5,6,7 y 8

Elementos de sujeción roscados, uso de librerías y dimensionamiento.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el alumno está en la capacidad de crear, seleccionar, representar y dimensionar elementos de sujeción y
arrastre normalizados usados en ingeniería.
 Unidad de aprendizaje 3: Semana 9,10,11 y 12
Modelado de ejes y chapas metálicas.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el alumno está en la capacidad de dibujar, representar y diseñar ejes y chapas metálicas.

Temario:
Dibujo y diseño de ejes en Autodesk Inventor Professional.
Representación y diseño de ejes y árboles de transmisión.
Trazo y diseño de chapas metálicas.
Representación y modelado de chapas metálicas.

Unidad de aprendizaje 4: Semana 13,14 y 15

Gestión de ensamblaje y representación de planos de ensamble y despiece usando
el software Autodesk Inventor Professional.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el alumno está en la capacidad de gestionar y representar mecanismos usando planos de ensamble,
despiece, detalle y la animación del mecanismo.

Temario:
Creación de ensambles
Creación de restricciones de ensamble.
Representación de planos de ensamblaje detallado con despiece y cajetín normalizado.

Unidad de aprendizaje 5: Semana 16,17 y 18

Entorno de Inventor Studio.

Logro específico de aprendizaje:

Al final de la unidad de aprendizaje el estudiante está en la capacidad de aplicar el proceso - Video producer. Conoce el
entorno y las herramientas de la plataforma de Inventor Studio.

Temario:
Proceso de Ensamblaje, secuencia y Animación.
Inventor Studio proceso y producción de efectos de animación (explosión).
Trabajo final

6. METODOLOGÍA
Clases teórico-práctica con ayuda de herramientas multimedia, metodología activa de enseñanza, promoviendo el
aprendizaje basado en evidencias. Se abordan temas prácticos por especialidad durante el desarrollo del curso. La
interacción con los estudiantes es permanente (diálogos, debates y resolución de problemas y ejercicios) y se emplean
técnicas de aprendizaje colaborativo en clase.
El curso se desarrolla a través de la plataforma Canvas, que se usa como principal medio para el desarrollo de las
sesiones sincrónicas que son complementadas con recursos y materiales que se publican a lo largo del curso para
fomentar el desarrollo de aprendizajes significativos. Para fomentar la aplicación de los contenidos, se desarrollarán
ejercicios prácticos a lo largo del curso a través de diferentes herramientas propuestas por el docente. Por otro lado,
el estudiante contará con un espacio de foro de consultas para resolver las dudas académicas a lo largo del curso.
Finalmente, las actividades de evaluación se desarrollarán de acuerdo a lo señalado en el sílabo a través de la
plataforma Canvas.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN

El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:

(20%)PC1 + (20%)PC2 + (20%)PC3 + (40%)TF

Donde:

Tipo Descripción Semana Observación

PC1 PRÁCTICA CALIFICADA 1 5 práctica calificada 1

PC2 PRÁCTICA CALIFICADA 2 10 práctica calificada 2
PC3 PRÁCTICA CALIFICADA 3 15 práctica calificada 3
TF TRABAJO FINAL 18 Trabajo final

Indicaciones sobre Fórmulas de Evaluación:

1. La nota mínima aprobatoria final es de 12.
2. En este curso, no aplica examen rezagado.
3. PC1 es individual
4. PC2 y PC3 son individuales
5. En este curso, ninguna nota se reemplaza.
6. En este curso, no aplica examen rezagado.
8. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliografía Base:
o SHERYL SORBY. Dibujo para diseño de ingeniería
o GIESECKE. DIBUJO TECNICO CON GRAFICAS DE INGENIERIA
o Ramos Barbero, Basilio; García Mate, Esteban (2020) DIBUJO TÉCNICO. AENOR

Bibliografía Complementaria:
AURIA APILLUELO, JOSÉ M. (2005) Dibujo industrial, Pearson CONTRERAS
HERMOSILLA, CARLOS Manual práctico de autodesk inventor,
http://www.vc.ehu.es/Dtecnico/descargas/Manual_Practico_Inventor.pdf
GIESECKE, FREDERICK E. Dibujo y comunicación gráfica, Pearson Educación
JENSEN, CECIL HOWARD (2004) Dibujo y diseño en ingeniería, McGraw Hill
Introduccion al Diseño Mecanico, En: http://ocw.uc3m.es/ingenieria-mecanica/diseno-mecanico-
1/material_clase/ocw_diseno_mecanico/view
Manual Práctico Autodesk Inventor, En
:http://www.vc.ehu.es/Dtecnico/descargas/Manual_Practico_Inventor.pdf
M. AURIA JOSE, CARABANTES U. ARTUR Quezada y su simulación con ejercicios prácticos
QUEZADA CERNA, CARLOS Autodesk Inventor 2014 Paso a Paso
WASIM YOUNIS (2012) Inventor y su simulación con ejercicios prácticos

9. COMPETENCIAS

Carrera Competencias específicas

Ingeniería Mecatrónica Procesos de Diseño y Fabricación Mecánica

Ingeniería de Diseño Computacional Diseño Asistido por Computadora (CAD)

Ingeniería de Diseño Gráfico Gráfica, Web y Multimedia

Ingeniería de Minas Diseño y Modelamiento en Minería

Ingeniería de Seguridad Industrial y Competencia básica en STEM (Science, Technology, Engineering and
Minera Mathematics)

Ingeniería Textil y de Confecciones Procesos Textiles y de Manufactura

Ingeniería Automotriz Diseño y Peritaje Automotriz

Ingeniería Electromecánica Sistemas Electromecánicos de Potencia

Ingeniería Mecánica Diseño y Fabricación

Ingeniería Marítima con mención - Gestión de Logística y Transporte Marítimo

puente

Ingeniería Marítima con mención - Mantenimiento y Reparaciones de Sistemas y Equipos de a bordo

máquina

Ingeniería Industrial Diseño de Sistemas y Procesos

Ingeniería Aeronáutica Diseño y Construcción de Aeronaves

10. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESii

Actividades y
Unidad de aprendizaje Semana Sesión Tema
evaluaciones

Interfaz de usuario de Autodesk Inventor

Professional. Actividad iniciadora y
motivadora. Dibujo
de objetos usando
restricciones y
1 1 operaciones de
trabajo en 2D y 3D.
Representación de
sistemas de
coordenadas.

Trazo de
Modelado de sólidos. isométricos.
Elaboración de
 modelados virtuales
por el método de
2 2 composición y
Unidad 1
Modelado de sólidos y descomposición
usando las diversas
representación de vistas.
herramientas de
edición y modelado.
Propuesta de trabajo
autónomo reflexivo.

Representación de vistas Isométricas.

Trazo y
representación de
3 3 objetos sólidos
usando vistas
múltiples.

Creación de planos en el espacio de

presentación. Elaboración de
planos de
4 4 representación de
vistas múltiples de
objetos sólidos.

Creación y representación de elementos

de sujeción roscados. Práctica Calificada 1
(Práctica Calificada
1)
Actividad
motivadora.
Representación de
5 5
piezas roscadas y
de sujeción, con
distintas normas
internacionales para
uso industrial y
mecánico

Edición de elementos de sujeción –

roscado. Uso de librerías de Autodesk Representación
Inventor Professional. esquemática y
simplificada de
elementos de
Unidad 2 sujeción. Uso de las
Elementos de sujeción 6 6 librerías de
roscados, uso de librerías y Autodesk Inventor
dimensionamiento. para representación
de elementos de
sujeción.

Uso de Parámetros en elementos de

sujeción – roscado. Edición de
elementos de
sujeción – roscado
7 7 con formato de
parámetros y cálculo
de parámetros.
Tabla de aplicación.

Dimensionamiento en Autodesk Inventor

Professional. Simbología de
configuración de
8 8
acuerdo a normas

Dibujo y diseño de ejes en Autodesk

Inventor Professional. Actividad
motivadora.
9 9 Desarrolla ejercicios
de dibujo, diseño y
cálculo de ejes.

Representación y diseño de ejes y árboles

de transmisión. Práctica Calificada 2
(Práctica Calificada
2)
Actividad de
Inicialización y
10 10
motivación.
Unidad 3 Desarrolla ejercicios
Modelado de ejes y chapas de dibujo, diseño y
cálculo de ejes y
 metálicas. árboles de
transmisión.

Trazo y diseño de chapas metálicas.

Actividad de
motivación. Trazo y
11 11
representación de
chapas metálicas.

Representación y modelado de chapas

metálicas. Diseño y modelado
12 12 de chapas
metálicas.

Creación de ensambles
Actividad Motivadora.
Ejercicios de
13 13 modelado e
inserción de piezas
para ensamblajes.

Creación de restricciones de ensamble.

Dibuja las piezas de
un ensamble y los
14 14 une usando la
Unidad 4 herramienta de
Gestión de ensamblaje y restricciones.
representación de planos
de ensamble y despiece
usando el software Representación de planos de ensamblaje
Autodesk Inventor detallado con despiece y cajetín Práctica Calificada 3
Professional. normalizado. (Práctica Calificada
3)
Actividad de
motivación virtual.
Edición y formato de
15 15 planos para
ensamble y
despiece. Formato
normalizado de
cajetines

Proceso de Ensamblaje, secuencia y

Animación. Actividad y Video
motivador. Edición
de video,
16 16
renderizado y
explosión de las
piezas propuestas.

Inventor Studio proceso y producción de

efectos de animación (explosión). Video motivador.
Unidad 5
Aplicación de las
Entorno de Inventor Studio
herramientas de la
17 17 plataforma, para
generar los efectos
de la explosión.

Trabajo final
Trabajo Final
18 18
(Trabajo Final)

i
Debido a la coyuntura actual y acorde a la normativa, el curso se adaptará excepcionalmente a la educación no presencial, por tanto, los
contenidos, actividades y cronograma serán adaptados por el o la docente para garantizar los aprendizajes señalados en el logro general de
aprendizaje del curso.

ii
Debido a la coyuntura actual y acorde a la normativa, el curso se adaptará excepcionalmente a la educación no presencial, por tanto, los
contenidos, actividades y cronograma serán adaptados por el o la docente para garantizar los aprendizajes señalados en el logro general de
aprendizaje del curso.