INTRODUCCIÓN.

En el siguiente ensayo hablo sobre la importancia de la economía y que es un termino más

complejo y ambiguo que nos alcanza a todos, así como la contribución que la economía
hace al invertir en la educación de sus ciudadanos.

Asimismo, explico cómo dentro de nuestro propio país existen desigualdades educativas y
expongo ejemplos algunos estados. También de cómo el gobierno ha dominado muchas
veces nuestro pensamiento o a tenido un papel fundamental en como manejar nuestras
aspiraciones a través de determinados estereotipos que van desde programas de televisión
o determinado deporte famoso.

Además de mencionar que la economía y progreso, no solo se basan en el capital y

recursos, sino más bien una educación que permita el máximo desarrollo personal y
profesional de sus ciudadanos, que promueva la dignificación del individuo y pueda
realizarse y generar mayor productividad.

Para finalizar también se aborda el que, en las escuelas, son escasas o nulas las
actividades o fomento del pensamiento crítico, ya que se a optado por el adiestramiento,
que por el pensamiento y cuestionamiento a lo que se nos indica, así como la poca
aportación del gobierno en implementarlo.
Al hablar de la Economía y Educación, a veces creamos que esto no nos debería importar,
que solo es muy tedioso o que simplemente cuando seamos adultos iniciaremos con el
hecho de trabajar y ganar dinero.

Como menciona (Calderón, Ríos Rolla & Ceccarini, 2008: 13) ” La Economía es,
fundamentalmente, una forma concreta de pensar sobre el mundo y sus interrelaciones. Se
puede aplicar a casi cualquier situación que afecte individuos, empresas, gobiernos.”

Pero el concepto de Economía va más allá de eso, desde que nacemos ya somos parte de
ser la base principal para un crecimiento económico de nuestro país, ya que todo avance o
retroceso educativo repercutirá en la nación, por ejemplo: mientras que en Noruega o
Finlandia se sigue viendo como el paraíso en la educación y sus respectivas economías,
no pasa lo mismo en países menos desarrollados como Guatemala, Honduras, México, etc.
exceptuando Cuba.

Todo lo que un país invierta en la educación de su nación estará mejorando las condiciones
de los ciudadanos, tanto en el progreso y permitiendo tener una mejor calidad de vida y con
eso mayor productividad. Como todo es una inversión a largo plazo pero que vale la pena
esperar si aun nos queda patriotismo y de verdad tener la camiseta de ser mexicano.

Si vemos por la integridad de nuestros ciudadanos obviamente estos tendrán mejor

educación, mejores valores, mejores condiciones de salud y por ende esto beneficiaria a la
economía al dignificar al ciudadano con un empleo digno y oportunidades de crecimiento.

Tal lo menciona Traetta, J. y Braceli, S (2006) citado en Calderón, Ríos Rolla & Ceccarini
(2008:262) “….existe mayor convencimiento de la importancia que tiene la educación, la
ciencia y la tecnología en el desarrollo económico de las naciones y el progreso social de
sus habitantes”

Pero aterrizando al pan de cada día en nuestro país, muchas veces cometemos el error de
hacer estándares o generalizar y esto lo digo porque podemos ver las diferencias del estado
de Monterrey o CDMX con nuestro estado, ya que estos últimos tienen una mayor calidad
educativa mientras que en nuestro estado aun hay comunidades donde el maestro tiene
que ir a construir la escuela con laminas y sentarse en el suelo.

Para nuestra desgracia, en los indicadores como lo son la prueba ENLACE O PISA, aun no
cumplimos el parámetro normal mínimo y terminamos gastando toda la inversión en la
educación de nuestro país que según Mexicanos Primero asegura que de cada 5 pesos 1
peso se destina a la educación.

Pero obviamente hay dos posibles razones o se esta gastando muy mal el recurso o
simplemente el recurso no llega a todos, en un momento desaparece dejando a todos sin
las oportunidades de estudiar ya que la educación es un derecho según lo marca el artículo
3ero de la Constitución Mexicana y obviamente las desigualdades surgen, porque esto no
llega a todos.

¿Qué como lo sé? Por que veo a niños vagando, pidiendo dinero y atrás el papá o la mamá,
haciendo malabares en cruceros, niños encerrados en casas, pasando hambre y nadie
reclama, realmente no hay un censo, que te haga rendir cuentas por tu hijo, aunque por ley
se debe de mandar a la escuela y hacernos cargo de ellos, pero eso no pasa en todos los
casos.

Cuando un país demuestra tener un alto índice en educación, no solamente habrá que
basarnos en dinero porque EE. UU o Dubái son países ricos, donde se pueden ver su
solvencia económica, pero con un índice alto de discriminación, marginación a la mujer,
racismo, maltrato, y esto para nada es educación.

En cambio, países como Suiza o Canadá son países ricos y a la vez han cultivado sus
valores en la igualdad, cero discriminaciones, fondos para ayudar a sus ciudadanos en caso
de desempleo, maternidades pagadas por más de dos años, son países que menos
contaminan y más reducen basura y tienen la libertad de expresión. Pero no todo se basa
en el dinero o recursos ya que un ejemplo claro es Cuba el cual tiene recursos económicos
limitados, pero tiene una gran inversión al sector educativo, exportando médicos en esta
pandemia por el COVID-19 a Francia, como se vio en las noticias.

Pero desafortunadamente, el despertar de nosotros como mexicanos es bastante difícil ya

que un gobierno que se ha encargado de cultivar ideas como los ricos siempre serán ricos
o las típicas telenovelas donde sus mensajes transmiten que no se puede aspirar a más,
es bastante decepcionante y más para los que somos padres.

El mayor anhelo del 70% de los mexicanos es que sus hijos sea más que ellos, tengan las
oportunidades que no se tuvieron, que no les falte sustento, es por eso que en nuestro país
jamás se han puesto en los planes de estudio el pensamiento crítico, cualquier cosa
parecida el gobierno ha metidos sus manos como lo hace con la escuela zapatista que tiene
un programa excelente, como todo no es perfecto por que es bastante de izquierda, pero
tiene un excelente material e ideas que apuesto que si le cambiáramos el titulo a manitas o
juguemos a leer, los docentes diríamos que maravilla.

Pero este pensamiento no es enseñado en todas las escuelas, probablemente si lograste

llegar a la universidad, quizás si tienes suerte te topes con un maestro que te haga
reflexionar sobre lo que necesitas o que te de un golpe de realidad de algunas sucias
intenciones del gobierno y te das cuenta cuando inviertes en libros en lugar de ver
telenovelas.

Cuando te das cuenta que cuando un maestro no daba clases, eran horas perdidas que
pudiste aprovechar en lugar de irte de pinta o ponerte a tener vicios antes de sí quiera tener
tu propio dinero.

Generalmente en nuestro país no se enseña a pensar, se adiestra para cumplir las órdenes
o indicaciones y a no cuestionar sobre porque se nos está dando esa orden. Obviamente
ya hablando de las jerarquías gubernamentales de nuestro país, no les conviene un país
que cuestione todo lo que pasa.

Sin embargo, algo que me dejo muy claro, la película de tiempos modernos de Charles
Chaplin es que, aunque hablemos de modernidad, seguimos con la situación de crear
obreros y mano de obra.

Aunque se diga que no, solo falta ver las empresas que quieren producir y producir como
la Coca-Cola, que siguió trabajando a escondidas en plena pandemia, entonces donde
queda el capital humano, cuando es bien sabido que invertir en la educación beneficia a
todos. De las cosas más especiales que quizás me trajo a mi esta película, es que pese a
ser un empleado en esa gran cadena de producción, produjo el caos y es cuando veo y
valoro la importancia del ciudadano, del trabajador.

Cosa que quizás algunos no supieron cuando la compañía Boing, se iba a la quiebra y los
empleados sacaron adelante la empresa. Este es un claro ejemplo de que la unión hace la
fuerza. Desafortunadamente, en nuestro hermoso estado de Chiapas, lleno de recursos me
queda más que claro que no conviene hacer despertar a la población, que mientras una
minoría de empresas extranjeras extraen el ámbar, petróleo y madera, nos dan una
embarrada de según asociaciones que quieren ayudar, pero en realidad vienen a devastar
y saquear.
Es por eso que la frase de Mario Pizo “Un pueblo que se educa, es un pueblo que piensa,
un pueblo que piensa, en un pueblo que actúa y un pueblo que actúa, es un pueblo LIBRE”
estas palabras para mí cobran tanta fuerza y es que como pretendemos tener un
pensamiento critico sino se enseña eso, por ejemplo: una cosa es no poder nadar y otra
muy diferente a que no se me ha enseñado a nadar.

Así como lo menciona Tamayo A, et al (2015) “Si se comprende que la formación del
pensamiento critico juega un papel central en la enseñanza, es necesario reflexionar
entonces sobre las formas y estrategias que se utilizan en este proceso”

Es por eso que el pensamiento critico pone de cabeza a los dirigentes de este país, pero
ya no hay de otra urge una calidad de la educación significativa, más allá de pasar solo
exámenes internacionales o estandarizados, para que nosotros como ciudadanos
adquiramos conocimientos y seamos en lugar de mano de obra, realmente estemos en el
concepto de capital humano certificado y preparado.
 BIBLIOGRAFÍA.

Calderón, Mónica Iris; Ceccarini, María Fernanda; Ríos Rolla, Mariela Alejandra (2013).
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Económicas.

Tamayo A., Oscar Eugenio, & Zona, Rodolfo, & Loaiza Z., Yasaldez Eder (2015). EL
PENSAMIENTO CRITICO DE LA EDUCACIÓN. ALGUNAS CATEGORÍAS CENTRALES
EN SU ESTUDIO. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia) 111-133
disponible https://www.redalyc.org/articulo-oa?id=1341/134146842006.

https://mexicanosprimero.org/noticias01

www.trcimplan.gob.mx/blog/papel-educación-desarrollo-económico. html