Explicamos los cambios y las permanencias

en el acceso a la educación
Completamos este cuadro
las bases sociales,culturales e históricas de la república del
Perú
Jorge Basadre
El estado de la educación a inicios de la república del Perú
la no aplicación inmediata de la educación primaria por la
carencia de recursos en la naciente república del Perú
el autor reconoce que documentos oficiales respaldaban la necesidad
de la educación primaria pero que no pudo aplicarse inmediatamente
porque no se tenia los recursos suficientes y no se cumplió la orden de
abrir escuelas gratuitas de "primeras letras"en los conventos

• Respondemos:
¿Por qué fue difícil aplicar las reformas educativas en el Perú luego de la Independencia?
Fue difícil aplicar las reformas educativas en el Perú luego de la Independencia
debido a la poca o nula disposición que tenían algunos sectores para la enseñanza
gratuita de las “primera letras”, además, en la naciente República existía un déficit de
materiales de trabajo y elementos humanos.

Ahora, leemos las fuentes 2 y 3. Luego, desarrollamos lo siguiente:

• ¿Por qué la educación se amplió a los sectores populares recién a inicios del siglo XX?
La educación se amplió a los sectores populares recién a inicios del siglo XX,
porque se tenían los recursos económicos para reformas y, además, existió
otra percepción acerca del rol que podían cumplir los indígenas.
• ¿Cuál fue el propósito de educar a la población indígena? ¿Qué opinamos sobre ello?
Para esa época solo se tenía el propósito de educar a la población indígena
con fines productivos en el sector económico, lo cual, no permitía que los
indígenas gocen verdaderamente de su derecho a la educación, que hoy es
reconocido universalmente.
• ¿Cuáles fueron los cambios ocurridos en la educación en el
Perú de las décadas 30 y 40 del siglo XX?
Cambios ocurridos en la educación en el Perú de las décadas 30 y 40 del
siglo XX:
Declaración de la gratuidad de la educación primaria.
Declaración de la gratuidad de la educación secundaria.
Declaración de la gratuidad de la educación universitaria.
• Completamos este cuadro

gratuidad y acceso a la la educación es un servicio

educación primaria,secundaria y publico que debe ser equitativo
universitaria e incluso
la enseñanza debe ser de la sociedad debe participar del
calidad e igualitaria para todos desarrollo de la educación
la educación es un derecho fundamental que debe ser
garantizado por el estado,para su goce integral y de
calidad

• ¿Cómo se expresan estos logros en nuestra comunidad?

en el siglo XX la educación admiten a los indígenas para en los años 30 se implementan la hoy en la educación es un
abre sus puertas solo a los que civilizaros y también trabajen educación primaria en derecho de todos y casi no hay
eran de hijos nobles y ricos establecimientos públicos y los 40 discriminación sobre si es un lujo
en las industrias
lo mismo con la secundaria
Evaluamos nuestros avances…

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