COMPRENSIÓN DE LECTURA UNIDAD 1 “DECISIONES HUMANAS

¿PASIONALES O RACIONALES?

TEXTO 1
EL OTRO YO
MARIO BENEDETTI (URUGUAY, 1920-2009)
Se trataba de un muchacho corriente: en los pantalones se le formaban
rodilleras, leía historietas, hacía ruido cuando comía, se metía los dedos a la
nariz, roncaba en la siesta, se llamaba Armando Corriente en todo menos en
una cosa: tenía Otro Yo. El Otro Yo usaba cierta poesía en la mirada, se
enamoraba de las actrices, mentía cautelosamente, se emocionaba en los
atardeceres. Al muchacho le preocupaba mucho su Otro Yo y le hacía sentirse
incómodo frente a sus amigos. Por otra parte, el Otro Yo era melancólico, y
debido a ello, Armando no podía ser tan vulgar como era su deseo. Una tarde
Armando llegó cansado del trabajo, se quitó los zapatos, movió lentamente
los dedos de los pies y encendió la radio. En la radio estaba Mozart, pero el
muchacho se durmió. Cuando despertó el Otro Yo lloraba con desconsuelo.
En el primer momento, el muchacho no supo que hacer, pero después se
rehízo e insultó concienzudamente al Otro Yo. Este no dijo nada, pero a la
mañana siguiente se había suicidado. Al principio la muerte del Otro Yo fue
un rudo golpe para el pobre Armando, pero enseguida pensó que ahora sí
podría ser enteramente vulgar. Ese pensamiento lo reconfortó. Sólo llevaba
cinco días de luto, cuando salió la calle con el propósito de lucir su nueva y
completa vulgaridad. Desde lejos vio que se acercaban sus amigos. Eso le
lleno de felicidad e inmediatamente estalló en risotadas. Sin embargo,
cuando pasaron junto a él, ellos no notaron su presencia. Para peor de males,
el muchacho alcanzó a escuchar que comentaban: «Pobre Armando. Y pensar
que parecía tan fuerte y saludable». El muchacho no tuvo más remedio que
dejar de reír y, al mismo tiempo, sintió a la altura del esternón un ahogo que
se parecía bastante a la nostalgia. Pero no pudo sentir auténtica melancolía,
porque toda la melancolía se la había llevado el Otro Yo.
PREGUNTAS
1. ¿Qué nos quiere transmitir el autor del cuento el otro yo?
2. ¿Cuál es la idea principal?
3. ¿Qué representa el otro yo de Armando?
4. ¿Cuál es el conflicto del cuento?
5. ¿Qué le pasó a Armando cuando desapareció el otro yo?
6. ¿Quién narra el otro yo?
TEXTO 2
“Sobre una torre había una mujer, de túnica blanca, peinándose la
cabellera, que le llegaba a los pies. El peine desprendía sueños, con todos
sus personajes: los sueños salían del pelo y se iban al aire”.

E.G.
CELEBRACIÓN DE LA FANTASÍA, un microrrelato de Eduardo Galeano
(Uruguay, 1940 -2015)

Fue a la entrada del pueblo de Ollantaytambo, cerca de Cuzco. Yo me había

despedido de un grupo de turistas y estaba solo, mirando de lejos las ruinas
de piedra, cuando un niño del lugar, enclenque, haraposo, se acercó a
pedirme que le regalara una lapicera. No podía darle la lapicera que tenía,
porque la estaba usando en no sé qué aburridas anotaciones, pero le ofrecí
dibujarle un cerdito en la mano.
Súbitamente, se corrió la voz. De buenas a primeras me encontré rodeado de
un enjambre de niños que exigían, a grito pelado, que yo les dibujara bichos
en sus manitas cuarteadas de mugre y frío, pieles de cuero quemado: había
quien quería un cóndor y quien una serpiente, otros preferían loritos o
lechuzas y no faltaban los que pedían un fantasma o un dragón.
Y entonces, en medio de aquel alboroto, un desamparadito que no alzaba
más de un metro del suelo me mostró un reloj dibujado con tinta negra en su
muñeca:
-Me lo mandó un tío mío, que vive en Lima -dijo.
-Y ¿anda bien? -le pregunté.
-Atrasa un poco -reconoció.
El libro de los abrazos (1989), Barcelona,
RBA, 1995, pág. 22
Cuento breve recomendado: “Homero”, de
Eduardo Galeano

PREGUNTAS
A) TEXTUALES
1. ¿Dónde estaba el narrador?
2. ¿Qué quería el primer niño?
3. ¿Por qué el narrador no podía dársela?
4. ¿Por qué los niños rodearon al narrador?
B) INFERENCIALES
1. Relacione el título del minicuento con el diálogo final. ¿Qué se infiere?
2. ¿Cuáles son los temas principales?

TEXTO 3
REVOLUCIÓN. Escritor Slawomir Mrozek, (polaco)
En mi habitación la cama estaba aquí, el armario allá y en medio la mesa.

Hasta que esto me aburrió. Puse entonces la cama allá y el armario aquí.

Durante un tiempo me sentí animado por la novedad. Pero el aburrimiento

acabó por volver.

Llegué a la conclusión de que el origen del aburrimiento era la mesa, o mejor

dicho, su situación central e inmutable.

Trasladé la mesa allá y la cama en medio. El resultado fue inconformista.

La novedad volvió a animarme, y mientras duró me conformé con la

incomodidad inconformista que había causado. Pues sucedió que no podía
dormir con la cara vuelta a la pared, lo que siempre había sido mi posición
preferida.

Pero al cabo de cierto tiempo la novedad dejó de ser tal y no quedo más que
la incomodidad. Así que puse la cama aquí y el armario en medio.

Esta vez el cambio fue radical. Ya que un armario en medio de una habitación
es más que inconformista. Es vanguardista.

Pero al cabo de cierto tiempo… Ah, si no fuera por ese «cierto tiempo». Para
ser breve, el armario en medio también dejó de parecerme algo nuevo y
extraordinario.

Era necesario llevar a cabo una ruptura, tomar una decisión terminante. Si
dentro de unos límites determinados no es posible ningún cambio verdadero,
entonces hay que traspasar dichos límites. Cuando el inconformismo no es
suficiente, cuando la vanguardia es ineficaz, hay que hacer una revolución.

Decidí dormir en el armario. Cualquiera que haya intentado dormir en un

armario, de pie, sabrá que semejante incomodidad no permite dormir en
absoluto, por no hablar de la hinchazón de pies y de los dolores de columna.

Sí, esa era la decisión correcta. Un éxito, una victoria total. Ya que esta vez
«cierto tiempo» también se mostró impotente. Al cabo de cierto tiempo,
pues, no sólo no llegué a acostumbrarme al cambio—es decir, el cambio
seguía siendo un cambio—, sino que, al contrario, cada vez era más
consciente de ese cambio, pues el dolor aumentaba a medida que pasaba el
tiempo.

De modo que todo habría ido perfectamente a no ser por mi capacidad de

resistencia física, que resultó tener sus límites. Una noche no aguanté más.
Salí del armario y me metí en la cama.

Dormí tres días y tres noches de un tirón. Después puse el armario junto a la
pared y la mesa en medio, porque el armario en medio me molestaba.

Ahora la cama está de nuevo aquí, el armario allá y la mesa en medio. Y

cuando me consume el aburrimiento, recuerdo los tiempos en que fui
revolucionario.

PREGUNTAS

1. ¿Cuál es el tema del texto leído?

2. Explique el sentido del título

3. ¿Cuál es el mensaje del texto?

SELECCIÓN MÚLTIPLE.

1. ¿Por qué el narrador decide mover los muebles de su habitación?

a) Lo entusiasmaba ver los cambios que producían los muebles
b) Después de un tiempo, se aburría de la ubicación que tenían
c) No le parecía adecuada la forma en que tenía ubicada la mesa
d) No le gustaba la forma en que estaban ubicados en la habitación
e) Le molestaba la ubicación de la cama y de la mesa al centro de la
habitación

2. ¿Qué sentimiento o efectos en el narrador producen los cambios

realizados?
a) Le entorpece el libre paso, por eso los vuelve a cambiar
b) Al principio le agrada y lo entusiasma, pero luego se aburre
c) Le producen incomodidad, pues nunca quedan del modo que él espera
d) Se aburre de mover una y otra vez los muebles dentro de la habitación
e) Siempre queda una sensación de inquietud, pues le incomodan las
posiciones

3. ¿Qué quiere expresar el narrador con la expresión: “el resultado fue

inconformista”, en relación con el movimiento de la cama?
a) El resultado era imperfecto
b) No le parecía estéticamente adecuado
c) El resultado había quedado inconcluso
d) No fue el resultado que estaba esperando
e) No quedaba del todo satisfecho con el cambio

4. ¿Con qué intención se usan comillas en la expresión “cierto tiempo”?

a) Manifestar lo complejo de ese tiempo en su vida
b) Indicar que ese cierto tiempo es lo que lo incomoda
c) Expresar con que con ese cierto tiempo se refiere a otra cosa
d) Intensificar la importancia de ese tiempo con respecto a su actitud
e) Decir que ese cierto tiempo es lo que produce los cambios en la habitación