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Vida Nueva
NOMBRE Y APELLIDO: Jefferson Pozo
DOCENTE: Diana Tonato NOTA:
CÓDIGO DE ASIGNATURA: 2020742
NIVEL: Segundo
MODALIDAD: Presencial
FECHA DE PRESENTACIÓN:
TEMA DE TRABAJO: Consultar sobre la clasificación de las canciones infantiles.
Canción infantil
Se puede catalogar por medio de este término, a todas aquellas melodías dirigidas a oyentes que
comprenden edades desde los 0 meses hasta los 11 o 12 años. Esto engloba no solo las tonadas más
tradicionales, como canciones de guardería o jardín de niños; sino también las que suelen escuchar
preadolescentes en programas de moda o Internet. (Osorio, 2011)
De juego: utilizadas en los juegos infantiles como corro, comba o goma. También se podrían incluir
las de echar a suerte y las burlas.
Nanas: también llamadas de cuna, que sirven para entretener o dormir a los niños, o para
acostúmbrales a la cuna.
De habilidad: en ellas los niños demuestran alguna habilidad, ejemplos son los trabalenguas o las
adivinanzas.
Didácticas: en ellas el niño aprende algo, desde las partes del cuerpo a lecciones morales.
Lúdicas: Su función es entretener o divertir al niño.
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO
Vida Nueva
Conclusión
Las canciones infantiles, tienen un papel muy importante en el desarrollo del niño ya que ayuda a asimilar
los sonidos, a crear gustos auditivos, a mejorar la motricidad y el equilibrio al momento de bailar o hacer las
mímicas de las canciones que en su momento se estén escuchando.
Bibliografía