Propuesta de Investigación

Autor
Martha Milena Correa Hernández
Jorge Enrique Ninco Calderón
Geraldine Velásquez Vargas
Diany Yurely Andrade Culma
Maria Fernanda Ferreira Rojas

Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO

Administración en Seguridad y Salud en el Trabajo
NRC 9217 Metodología de la Investigación
Mg. Claudia Patricia Ortiz Delgado
26 de mayo de 2021
 FORMATO DE PROPUESTA DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

1. Información general del proponente

1.1 Datos de contacto de la persona que propone la propuesta (investigador principal)

Nombre del Proponente Martha Milena Correa Hernández

Cargo Investigador
Sede UNIMINUTO Neiva
Unidad Interna Asignatura Metodología de la Investigación
Grupo de Investigación al que Desarrollo Humano y Comunicación
pertenece
Celular 3183850850
Correo UNIMINUTO @uniminuto.edu
Correo electrónico 2 mileq83@gmail.com

1.2 Información del equipo de trabajo

Entidad / Sede
Nombre del
UNIMINUTO a Correo Celular
Investigador
la que pertenece
Jorge Enrique Ninco Vicerrectoría Jnincocalde@uniminuto.edu.co 3165719991
Calderón Regional Sur
Geraldine Velásquez Vicerrectoría gvelasquezv@uniminuto.edu.c 3003155522
Vargas Regional Sur o

Diany Yurely Vicerrectoría dandradecul@uniminuto.edu.c 3204263546

Andrade Culma Regional Sur o
Maria Fernanda Vicerrectoría mferreiraro@uniminuto.edu.co 3106071797
Ferreira Rojas Regional Sur

2. Información general de la Propuesta

2.1. Indicar a qué líneas investigación de UNIMINUTO está alineado el Proyecto

( ) Educación, transformación social e Innovación

(X) Desarrollo humano y comunicación
( ) Gestión social, participación y desarrollo comunitario
( ) Innovaciones sociales y productivas

2.2. Indicar Sublínea de investigación

2.3. Título de la propuesta de proyecto

“TRASTORNO MENTAL Y AUTOCUIDADO EN ESTUDIANTES DE LA UNIMINUTO DE LA

CIUDAD DE NEIVA”

2.4. Duración del proyecto en meses

La duración del proyectó se estima para 6 meses.

2.5. Resumen ejecutivo del proyecto

La presente propuesta de investigación se centra en estudiar los cambios socioeconómicos en

Colombia por causa de la pandemia de Covid -19, entendiendo en términos de bienestar-salud y trastorno

mental, cómo estos repercuten en la productividad académica y laboral en estudiantes de educación

superior. Por lo tanto, el objetivo es analizar el comportamiento de los estudiantes del programa

administración en salud ocupacional de la Uniminuto en el entorno laboral, académico y familiar ante los

riesgos psicosociales que influyen en la salud mental generados por la crisis sanitaria de Covid – 19, lo

cual se aborda a partir de un diseño metodológico de tipo no experimental-transversal-descriptivo que

permite tener información significativa, a partir de un perfil de caracterización de 81 estudiantes

laboralmente activos, que se obtiene como resultado de procesos estadísticos estimados con base en el

instrumento principal del proyecto que es la encuesta.

La finalidad del estudio se direcciona en aportar nuevo conocimiento referente a las reacciones

psicológicas de las personas en situaciones difíciles que amenazan su salud; además, se apunta a brindar

estrategias organizacionales que refuercen la evaluación, promoción y manejo del bienestar mental para

evitar posibles trastornos mentales.

3. Propuesta de investigación

3.1 Introducción

La salud mental y los factores asociados a esta, son áreas de mucha importancia en la actualidad,

debido al impacto que genera en la calidad de vida de las personas. Hace unos años atrás, se evaluaba y

analizaba el tema en contextos empresariales con el fin de evitar o manejar el aparecimiento de trastornos

mentales en los trabajadores. Sin embargo, el país enfrenta actualmente una crisis sanitaria al parecer

“temporal”, pero que, sin lugar a dudas, impacta de manera significativa las condiciones naturales en las

que se desenvolvían las personas.

El sectores educativo y empresarial, son unos de los eslabones de la economía nacional que enfrentan

una transformación radical en la manera de desarrollas las actividades diarias; el trabajo desde casa y las

clases virtuales han constituido algunos de los cambios. Sin embargo, la población inmersa en estos dos

sectores, debe lidiar no sólo con la actualización tecnológica, sino con situaciones como la pérdida de un

familiar, el riesgo a contagiarse y transmitir el virus, problemas familiares como peleas, reducción de

salarios y/o desempleo.

Estas situaciones, sumergen a los estudiantes y trabajadores en estados elevados de estrés, depresión y

ansiedad, generando incapacidad para desarrollar las actividades académicas y laborales con calidad y

eficiencia, presencia de insomnio y pérdida de la relación filial, todo a casusa de las afectaciones en la

salud mental por parte de los factores de riesgo psicosocial ocasionados por la pandemia de Covid -19.

En este contexto, la siguiente propuesta de investigación se propone abordar la incidencia de los

factores de riesgos psicosociales en la salud mental de los estudiantes laboralmente activos del programa

administración en salud ocupacional de la Uniminuto en un contexto de crisis sanitaria de Covid -19,

entendiendo y analizando el comportamiento de esta población en el ámbito, laboral académico y

familiar.
3.2 Formulación / planteamiento del problema

Colombia atraviesa en la actualidad por grandes cambios coyunturales a raíz de la llegada del

virus Covid-19 que emerge en el país en el año 2020. Tras la puesta en marcha de medidas restrictivas de

movilidad y de aislamiento total, una de las mayores transformaciones se da en el ámbito laboral,

académico y familiar, pues la mayoría de empresas e instituciones educativas pasaron de la presencialidad

a la virtualidad, siendo la tecnología la herramienta fundamental para desarrollar las actividades desde

casa. Esto condujo a la población a adoptar nuevos estilos de vida para poder afrontar las necesidades y

dificultades en términos económicos y de salud.

Al respecto, la Organización Mundial de la Salud (OMS) considera que la pandemia del Covid-19

es una amenaza para la salud mental de la población [CITATION OMS20 \p 2 \n \y \t \l 3082 ], pues la

sociedad normalmente reacciona ante situaciones de cambios o crisis con acciones que conducen al estrés,

la ansiedad y el miedo.

Así, diferentes estudios científicos internacionales y nacionales se centran en estudiar el impacto

del coronavirus en contextos empresariales. Sin embargo, el problema objeto de la presente investigación

se direcciona hacia la salud mental de los estudiantes del programa de Administración en Seguridad

y Salud en el Trabajo de la Uniminuto que se encuentran activos en el mundo laboral, en cómo

está siendo afectada por los factores de riesgos psicosocial que genera la pandemia y las

repercusiones que tiene en su productividad laboral, académica y familiar. Investigadores como

(Tang et al., 2020; Apaza, Seminario, & Santa-Cruz, 2020; Andrade et al., 2020) hacen referencia que,

ante la emergencia sanitaria del Covid-19, los estudiantes univeristarios, están expuestos a factores

psicosociales tales como la incertidumbre laboral, el temor al contagio del virus, y la depresión, los cuales

generan síntomas como bajo rendimiento laboral y académico, entre otros.

Por tal razón, se plantea necesario realizar un perfil de caracterización de los estudiantes,

mediante el uso de métodos cuantitativos y descriptivos definidos en una encuesta que arrojen procesos
 estadísticos que permitan analizar el comportamiento de los estudiantes laboralmente activos de la

Uniminuto frente a situaciones de crisis como la pandemia del Covid -19 y de esta manera, brindar

estrategias que promuevan la intervención en posibles factores promotores de trastornos mentales.

3.2 Árbol de problemas y objetivos

Teniendo como referencia el planteamiento del problema, a continuación, se relaciona de manera

gráfica la identificación de las principales causas que originan los factores de riesgo psicosocial en la

salud mental en estudiantes de la Uniminuto en un escenario de pandemia en el país, identificando,

además, los posibles efectos que estos generan en la población objeto de estudio los aspectos laborales,

académicos y familiares:

Ilustración 1. Árbol de Problemas

Problemas de salud físico y Bajo rendimiento laboral y académico
Acumulación de Estrés y fatiga
mental (productividad y calidad)
Efectos

Miedo a perder el Recortes Aumento del absentismo y Aumento de las cargas Límites borrosos entre el
trabajo salariales presentismo de trabajo y estudio trabajo y la familia
Problema

Influencia de Factores de Riesgo Psicosocial en la Salud Mental de los estudiantes laboralmente activos del Programa de
Administración en salud y seguridad en trabajo de la Uniminuto en un contexto de Pandemia (Covid -19)

Miedo al contagio a amigos y Baja capacidad de adaptación al Trabajo y estudio

Inseguridad laboral y económica
familiares desde casa (Era virtual)
Causas

Desconocimiento del uso Ausencia de medidas de evaluación y manejo de

Estrictas medidas de aislamiento adecuado de protocolos de riesgos psicosociales en el trabajo y en la
bioseguridad Universidad

Fuente: Elaboración propia

3.3 Pregunta problema
¿Cuál es el comportamiento de los estudiantes del programa administración Seguridad y

Salud en el Trabajo Uniminuto en el entorno laboral, académico y familiar ante los riesgos

psicosociales que influyen en la salud mental generados por la crisis sanitaria de COVID – 19?

3.3 Objetivos

Objetivo general

Analizar el comportamiento de los estudiantes del programa Administración en Seguridad y

Salud en el Trabajo de la Uniminuto en el entorno laboral, académico y familiar ante los riesgos

psicosociales que influyen en la salud mental generados por la crisis sanitaria de COVID - 19

Objetivos específicos

• Identificar las estrategias organizacionales implementadas por la Uniminuto para dar seguimiento

y control a las problemáticas relacionadas con el bienestar mental como consecuencias del Covid -19

• Caracterizar a los estudiantes laboralmente activos del Programa Administración en Salud

Ocupacional de la Uniminuto para identificar las causas y los efectos de los factores de riesgo

psicosocial que inciden en la salud mental en un contexto de Pandemia del virus Covid -19.

• Diseñar estrategias viables que contribuyan al bienestar mental de la población objeto de estudio

para que mejoren en el rendimiento laboral y académico.

3.4 Justificación

La crisis sanitaria actual de Covid-19, es un tema muy importante, no solamente en Colombia, sino en

el mundo, pues esta situación ha generado cambios desde el ámbito de la salud como en aspectos

socioeconómicos. Tomando en cuenta las afectaciones que esta crisis puede generar en la salud mental de
la población, las entidades gubernamentales y de salud centran su atención en esta línea de estudio, para

gestionar un manejo eficiente de los factores de riesgo psicosocial que se generen a causa de la Pandemia.

El estudio de la salud mental y las variables que afecten este indicador como el virus de Covid-19

resulta pertinente sobre todo en el contexto actual del país. La razón radica en que, según la OMS y

diferentes productos científicos afirman que la pandemia actual puede generar una crisis adicional, una

Pandemia de salud mental, que se traduciría en una crisis de salud pública[ CITATION Avi20 \l 3082 ]. Esto

generaría impactos económicos bastante fuertes ya que se debe aumentar el presupuesto para cubrir este

gasto. Actualmente, en América Latina se destina del presupuesto de salud apenas un 2,0% en el gasto

público mediano en salud mental y más del 60% se destina a hospitales psiquiátricos; y en el caso de los

países con ingresos bajos gastan alrededor del 0,5% de su presupuesto de salud en los servicios de salud

mental[CITATION OMS \l 3082 ]

Por tal motivo, la investigación propuesta es de vital importancia porque va direccionada a identificar

los factores de riesgos psicosociales que afectan la salud mental de los estudiantes del programa

Administración en Seguridad y Salud en el Trabajo de la Uniminuto, para brindar un nuevo

enfoque mediante estrategias que promuevan la evaluación e intervención en los síntomas

presentados. Además, contribuirá en nuevo conocimiento en términos de factores de riesgos

psicosociales entendiendo una población poco estudiada en un contexto de crisis.

4. Marco de referencia
4.1 Marco teórico

De acuerdo con la problemática abordada, los conceptos que enmarcan la investigación se

reducen a tres principalmente, salud mental, trastorno mental y factores de riesgo Psicosocial.

Salud Mental y Trastorno Mental

 El concepto conocido como salud mental, se ha adoptado de diferentes maneras. Hace uno siglos

atrás, se consideraba como salud mental a la característica de presentar “ausencia total de trastornos en

el funcionamiento del organismo humano” (Andrade et al., 2020, pág. 23). De modo que, una persona se

constituía con salud mental, siempre y cuando el modo de pensar, sentir o actuar fuera congruente con el

comportamiento que la sociedad espera de ella[CITATION Bra82 \p 15 \l 3082 ]

A partir del siglo XIX, se empieza a relacionar las condiciones de vida y la salud como factores

determinantes de enfermedad o de trastornos mentales, mientras que, en el siglo XX, se asocia que la

salud mental se determina a partir de la interacción entre individuos teniendo en cuenta también el

entorno en el que se desenvuelve y los grupos sociales que conforma (Andrade et al., 2020, pág. 24)

Desde esta perspectiva, Carrazana (2003) plantea que

“La salud no es solamente la ausencia de enfermedades sino la resultante de un

complejo proceso donde interactuan factores biológicos, económicos, sociales, políticos

y ambientales en la generación de las condiciones que permiten el desarrollo pleno de

las capacidades y potencialidades humanas, entendiendo al hombre como un ser

individual y social”[CITATION Car03 \p 1 \n \y \t \l 3082 ].

Aunque, a través de la historia se ha confundido los conceptos de salud mental y trastorno mental,

actualmente, se visualiza y se entiende como dos términos totalmente distintos. Según el artículo 3 de la

Ley 1616 del 2013, la salud mental se define como:

“un estado dinámico que se expresa en la vida cotidiana a través del comportamiento y

la interacción de manera tal que permite a los sujetos individuales y colectivos desplegar

sus recursos emocionales, cognitivos y mentales para transitar por la vida cotidiana,

para trabajar, para establecer relaciones significativas y para contribuir a la

comunidad” [CITATION Con13 \p 1 \l 3082 ]

Por otro lado, esta misma ley en el artículo 5, referencia como trastorno mental a,

“una alteración de los procesos cognitivos y afectivos del desenvolvimiento considerado

como normal con respecto al grupo social de referencia del cual proviene el individuo.

Esta alteración se manifiesta en trastornos del razonamiento, del comportamiento, de la

facultad de reconocer la realidad y de adaptarse a las condiciones de la vida”[CITATION

Con13 \p 2 \l 3082 ]

Factores de Riesgo Psicosocial

En el campo de la salud mental existen dos tipos de factores: Protectores y de Riesgo. Los

primeros hacen referencia a las condiciones familiares, individuales, colectiva o ambiental que permiten

un bienestar en la persona acorde a sus aspiraciones (Meléndez, 2009 citado en Andrade et al., 2020), los

segundos en cambio, hacen referencia a los eventos y/o condiciones transitorios o permanentes que

impactan el normal desarrollo de la vida de una persona y que generan estrés y reducen la capacidad de

sentirse bien consigo mismo y con los demás, dando lugar a un trastorno mental (Trucco, 2002 citado en

Andrade et al., 2020).

De acuerdo con autores como (Novell, Rueda, Salvador, & Forgas, 2009; Alcañiz, 2008), los

aspectos socioeconómicos como explosión demográfica, el desempleo, la ausencia de recursos humanos,

las migraciones campo-ciudad, entre otros, se constituyen en factores de riesgo determinante para afectar

la salud mental generando dificultades en la adaptabilidad y el manejo de conflictos o resolución de

problemas además de trastorno mental.

En conclusión, el confinamiento y las medidas adoptadas para hacer frente a la crisis sanitaria en

el país se atribuyen como factores de riesgo que ocasionan pérdida de la salud mental en la población,

pues desencadena alteraciones en las rutinas diarias.

 4.2 Marco legal

Los aspectos relacionados con salud mental, trastorno mental y riesgos psicológicos son abordados

por la Organización Mundial de la Salud, la cual destaca la importancia de promover en los países

programas y legislaciones en pro del diagnóstico y tratamiento del trastorno mental direccionado a la

consecución de una mayor calidad de vida, bienestar y desarrollo Humano[ CITATION Roj18 \l 3082 ].

Sin embargo, el soporte legal que sustenta la propuesta de investigación, se rige principalmente por

normatividades reguladas por el Ministerio de trabajo y el Ministerio de Salud a nivel nacional,

considerando que,

“la Salud Mental es de interés y prioridad nacional para la República de Colombia, es

un derecho fundamental, es tema prioritario de salud pública, es un bien de interés

público y es componente esencial del bienestar general y el mejoramiento de la calidad

de vida de colombianos y colombianas”[CITATION Con13 \p 1 \l 3082 ].

Tabla 1. Normatividad Sobre Salud Mental y Factores de Riesgo Psicosocial

INSTITUCIÓN APORTE AL
NORMA DESCRIPCIÓN AÑO
NORMALIZADORA PROYECTO

Resolución 2646
capítulo 5 Establece disposiciones y
Esta resolución
responsabilidades para la
determina las
“determinación del identificación, evaluación,
patologías que
origen de las prevención, e intervención
Ministerio del Trabajo 2008 presenta el
patologías permanente de la
trabajador y hace
presuntamente exposición a factores de
parte para una
causadas por el riesgo psicosocial en el
acción correctiva.
estrés ocupacional” trabajo.
Ley 1616 Título
3 Artículos 9 y 21 Esta ley se expide
con el propósito
Por el cual se reglamenta
“Promoción de la de que las
la promoción de la salud
salud mental y organizaciones
Ministerio de trabajo mental y prevención de los
prevención de las 2013 implementen
y ministerio de salud problemas y trastornos
enfermedades actividades de
mentales en el entorno
mentales” promoción y
laboral.
prevención en el
entorno laboral.

Decreto Único
Reglamentario del Sector Con este decreto
Trabajo, para establecer nos basamos para
programas y acciones de establecer los
promoción de la salud programas de
Decreto 1072 Ministerio de mental, prevención de prevención de
Capítulo 12 trabajo, ministerio de problemas y trastornos 2015 problemas o
Título 4 salud mentales y consumo de trastornos
Parte 2 - libro 2 sustancias psicoactivas en mentales que
el ámbito laboral y la sufre nuestro
protección especial al trabajador.
talento humano que trabaja
en salud mental.

Batería de Instrumentos
para la evaluación de
Factores de Riesgo
psicosocial, Guía Técnica
Batería para la
General para la
evaluación del
Resolución 2404 de Ministerio del promoción, Prevención e
2019 nivel de riesgo en
2019 Trabajo Intervención de los
que se encuentre
Factores Psicosociales y
el trabajador
sus Efectos en la población
Trabajadora y sus
Protocolos específicos.

Fuente: Elaboración propia

4.3 Marco investigativo

Los antecedentes investigativos que contextualizan el problema propuesto y el proceso

metodológico que acompaña el desarrollo del estudio, vienen dados a partir de un barrido documental en

tres escenarios principalmente: Internacional, América Latina y Nacional.

Internacional

Los países asiáticos se caracterizan actualmente por liderar en términos investigativos la

realización de productos científicos en la línea de riesgos psicológicos surgidos de la pandemia. En su

defecto, Tang et al (2020) realizaron un estudio con el fin de explorar en estudiantes universitarios la

prevalencia de trastorno por estrés postraumático (TEPT) y depresión identificando los factores de riesgo

de angustia psicológica a causa de una cuarentena domicialiaria por motivos de la propagación del virus

Covid-19 (Tang et al., 2020, pág. 1). Los autores utilizaron un enfoque correlacional y un alcance

descriptivo, exploratorio y explicativo en la investigación; de acuerdo con esto, obtuvieron información

significativa de 2485 estudiantes sobre variables soiodemográficas, duración del sueño, exposición y

tiempo de cuarentena domiciliaria, utilizando encuestas en línea. Los resultados de la investigación

demuestran que en estado de cuarentena, los estudiantes universitarios tenían una prevalencia probable de

trastorno por estrés postraumático y depresión de 2,7% y 9,0% respectivamente; destacando que el 13,8%

de la población sentía extremo temor por contraer o transmitir el virus, lo cual lo convierte el predictor

más significativo de depresión y de trastorno de estrés (Tang et al., 2020, pág. 4).

De manera similar, los investigadores Liu S., Liu Y., & Liu Y (2020) enfatizan la necesidad de

que los gobiernos y demás entidades (empresas o instituciones educativas ) implementen medidas de

control de enfermedades de trastornos de salud mental en la escuela primaria y en estudiantes

universitarios. Lo anterior, se relaciona con el estudio que realizaron los autores con el objetivo de
“explorar el impacto de la pandemia covid-19 en los síntomas somáticos entre estudiantes de escuelas

primarias y univeristarias chinas, para proporcionar datos de referencia relacionados con la salud

mental de este población en el contexto de una emergencia de salud pública”[CITATION Liu20 \p 1 \l

3082 ], en donde estimaron a través de los datos proporcionados por la aplicación de un cuestionario (198

estudiante suniversitarios y 209 estudiantes de primaria) y mediante análisis de regresión logística y de la

Escala de Autoevaluación Somática (SSS), que el 34,85% de los estudiantes universitarios demostraban

su preocupación por la amenza a la vida y la salud en el contexto de la pandemia, además de reportar poca

confiabilidad acerca de las medidas de protección establecidas por el gobierno, lo cual contribuye a la

aparición de ansiedad y depresión afectando la salud mental y física de la población [CITATION Liu20 \p

3 \l 3082 ]

América Latina

En américa latina se refiere dos investigaciones que van ligadas con el proceso metodológico de

la presente propuesta de investigación y además contribuyen a soportar la ejecución de los objetivos que

rigen el estudio.

Bajo este escenario, Apaza, Seminario, & Santa-Cruz (2020), desarrollaron una investigación con

un diseño metodológico de tipo no experimental, cuantitativo-descriptivo, transversal y correlacional con

muestreo no probabilístico, aplicado a 296 estudiantes universitarios de pregrado, con el objetivo de

identificar los factores psicosociales como el estrés, la depresión y ansiedad durante el confinamiento por

el covid-19 en Perú; de lo anterior, y mediante los resultados arrojados por una encuesta online, se obtuvo

como resultado que 37,8% de los estudiantes presenta estrés y a su vez, el 10,8% manifiesta tener fatiga la

mayoría de tiempo incluso después de dormir; el 10,5% siente que los recursos propios son insuficientes

para afrontar las situiaciones díficiles; 9,8% sienten falta de motivación para emprender tareas

académicas o laborales; por otro lado, la depresión y la ansiedad están presentes de igual manera en la
salud mental de los estudiantes universitarios en un 45,9% y 65,2% afectando prinicpalmente a las

mujeres[CITATION Apa20 \p 405-406 \l 3082 ].

Por su parte, Martínez (2020) realiza una revisión bibliográfica adoptando como instrumento de

investigación el análisis de contenido, constituyendo la investigación con un enfoque cualitativo y de

alcance descriptivo, teniendo como objetivo identificar y analizar publicaciones cuya temática abordase la

salud mental en confinamiento de estudiantes chilenos durante el año 2020; dentro de la búsqueda, el

autor menciona que las consecuencias de la salud mental en los estudiantes durante la pandemia recaen

sobre tres eventos traumáticos: temores, impacto económico e interrupción de la rutina[CITATION

Mar20 \p 408 \l 3082 ].

Nacional

Teniendo en cuenta que el estudio del fenómeno de los factores de riesgo psicosocial sobre la

salud mental en estudiantes se aborda desde un contexto de pandemia, la mayoría de la literatura existente

suele estar enfocada, como primera medida, a entender los efectos del problema sobre una población

distinta, en su mayoría trabajadores, personal de la salud y docentes; y como segunda medida, los análisis

se aplican en situaciones de la vida común y no específicamente en un contexto de crisis sanitaria

mundial; por lo cual, el problema planteado viene a ser un tema nuevo y muy reciente sobre todo para

Colombia.

En este sentido, se destaca a nivel nacional el estudio realizado por Andrade et al., (2020) en

donde describen las características psicológicas relacionadas con la salud mental en la situación de

emergencia de salud pública actual[CITATION And20 \p 15 \n \y \t \l 3082 ]. La investigación presentó

un alcance tipo descriptivo contando con la participación de 174 personas vinculadas a la Universidad

Cooperativa de Colombia. Allí se recolectó información a través de un cuestionario que permite

evidenciar variables sociodemográficas y clínicas de los riesgos de salud mental. El estudio arrojó que el

20% de la población encuestada manifestó síntomas de depresión y ansiedad; por otro lado, el 67% de la
población que corresponde a estudiantes universitarios, expresan serenidad frente a las repercusiones del

virus en el ámbito académico, debido a que presentan estabilidad económica (Andrade et al., 2020, pág.

40). Los investigadores concluyen que las medidas de aislamiento y cuarentena aunado con las

condiciones socioeconómicas de la población universitaria, constituyen factores de riesgo o protectores

para la aparición de trastornos mentales.

De acuerdo con lo descrito y los resultados de las anteriores investigaciones, se da por entendido

que la investigación en curso debe tener en cuenta el estrés, la depresión y la ansiedad como factores

determinantes en la salud mental de los estudiantes. Además, los antecedentes investigativos

referenciados permiten visualizar un panorama que aún no se ha estudiado a profundidad, siendo este

relacionado en cómo afecta los factores de riesgo psicosocial la vida académica, laboral y familiar de la

población en estudio.

5.Metodología

5.1 Enfoque de la investigación

La investigación en desarrollo presenta un enfoque cuantitativo y se fundamenta en explicar de

manera externa y objetiva la realidad social frente a los factores de riesgo psicosocial en un contexto de

crisis sanitaria y cómo estos inciden en la salud mental, generando repercusiones negativas y/o positivas

en el entorno laboral, académico y familiar de la población objeto de estudio.

Por lo tanto, se realizará la medición sistemática de los resultados obtenidos, a partir de procesos

estadísticos que delimitarán la ruta de análisis y la descripción de las variables y las dimensiones que

explican el problema planteado.

5.2 Alcance de la investigación

Dada la problemática y los objetivos abordados, la investigación presenta en la etapa inicial un

alcance de tipo descriptivo en donde guarda como finalidad, detallar cómo el fenómeno del riesgo
psicosocial influye y se manifiesta en la salud mental de las personas, teniendo en cuenta los conceptos,

características y propiedades del mismo, estudiados desde una perspectiva de emergencia sanitaria.

De manera complementaria, se pretende recoger información de los estudiantes del Programa de

Administración en Salud Ocupacional de la Uniminuto que están inmersos en el campo laboral, para

obtener una caracterización del desempeño del cuerpo estudiantil que refleje el desarrollo humano en

diferentes entornos de la vida cuando éste se enfrenta a situaciones adversas como resultado de una

Pandemia.

Adicionalmente, en la etapa final de la investigación se aborda un alcance de tipo explicativo,

dado que se pretende entender el fenómeno de estudio, no sólo reconociendo el por qué ocurre, sino

también, en qué condiciones se manifiesta; entre otras palabras, conocer las causas y los efectos, de

manera que se pueda determinar la importancia de intervenir en la prevención y control del problema,

identificando a partir de los antecedentes y el referente teórico y conceptual, las ventajas de mantener un

bienestar mental.

En consecuencia, la importancia del alcance descriptivo y explicativo que adopta la investigación

en curso, se sujeta a la gran cantidad de literatura existente a nivel nacional y departamental que soporta y

explica las implicaciones de la salud mental en el campo laboral y académico. Sin embargo, el aporte del

estudio se debe a la mirada actual que se da a los nuevos factores de riesgo psicosocial que han surgido

como resultado de la emergencia sanitaria a nivel nacional.

5.3 Población y muestra

La población objeto de estudio son los estudiantes del programa de Administración en Salud

Ocupacional de la Uniminuto de la ciudad de Neiva, centrándose en aquellos que se encuentran activos

laboralmente o inmersos en el campo laboral.

5.3.1 Muestra
 De acuerdo con las características de la población, el cálculo del tamaño muestral del presente

estudio se realiza a través de un muestreo probabilístico aleatorio simple para población infinita debido a

que se desconoce el número exacto de estudiantes que están inmersos en el campo laboral. En este sentido

se obtuvo una muestra de 81 estudiantes para ser encuestados.

El resultado obtenido surge a partir de las siguientes consideraciones: se asume un nivel de

confiabilidad del 95%, es decir una distribución normal (Z) de 1,96. Así mismo, se estima una

prevalencia de ocurrencia del parámetro a evaluar del 0,7 o (70%) y se define un error máximo del 10%.

El cálculo realizado para estimar se basa en la siguiente fórmula:

Z 2∗P .Q
n=
e2

Donde:

n= Tamaño de la muestra

Z=Desviación correspondiente al nivel de confianza

e= Error máximo admitido (0,1)

P= Probabilidad de ocurrencia (0,7)

Q= (1-P) probabilidad de que no ocurra (0,3)

Reemplazando los datos en la formula se obtiene lo siguiente:

1,96 2( 0,7∗0,3)
n=
0,12

3,8416∗0,21
n=
0,01

0,806736
n=
0,01
n ≅ 81 estudiantes activos laboralmente

5.4 Instrumentos para la recolección y análisis de la información

Considerando cada una de las etapas necesarias para el desarrollo de la presente investigación, a

continuación, se relaciona de manera resumida las actividades a implementar durante el proceso

investigativo para dar cumplimiento a los objetivos propuestos en el estudio:

Objetivo General Objetivo Específico Actividades Instrumentos Población o muestra

Hacer un
barrido
documental en
la web de
antecedentes
investigativos y Fuentes de
normatividades información primaria
que Análisis de como normas
especifiquen las contenido (Ministerio de
Analizar el medidas que trabajo), revistas
comportamiento de 1. Identificar las respalden la científicas y libros
los estudiantes del estrategias implementación
programa organizacionales de estrategias
administración en implementadas por la organizacionale
salud ocupacional Uniminuto para dar s en pro de la
de la Uniminuto en seguimiento y control salud mental.
el entorno laboral, a las problemáticas
académico y relacionadas con el Conocer las
familiar ante los bienestar mental experiencias de
riesgos como consecuencias la comunidad Fuentes de
psicosociales que del COVID -19 administrativa
información primaria
influyen en la de la Uniminuto
(población: personal
salud mental con respecto al
administrativo de la
generados por la manejo de
Entrevistas Uniminuto encargado
crisis sanitaria de posibles
del diseño de políticas
COVID - 19 factores de
y estrategias para
riesgos
promover el bienestar
psicosociales en
mental de estudiantes )
la salud mental
del cuerpo
estudiantil.

2. Caracterizar a los Diseño de la Cuestionario Población o muestra:

estudiantes prueba piloto (Encuesta) 81 estudiantes del
laboralmente activos para eliminar o programa de
 agregar
variables
importantes
para el análisis
del problema
Aplicar prueba
y piloto y
realizar los
ajustes
necesarios

del Programa Diseño y

Administración en estructuración
Salud Ocupacional de las encuestas
Administración en
de la Uniminuto para Capacitar al Salud y seguridad en
identificar las causas equipo de Trabajo de la
y los efectos de los trabajo para dar Uniminuto que estén
factores de riesgo tratamiento a la inmersos en el campo
psicosocial que información en laboral
inciden en la salud el trabajo de Fuente de información
mental en un campo primaria
contexto de
Pandemia del virus Realizar
COVID -19. encuestas a los
estudiantes del
programa
Administración
en Salud y
seguridad en
Trabajo de la
Uniminuto
Tabular y
analizar la
información
recolectada

Organizar,
3. Diseñar estrategias
comparar y Fuente de información
viables que
analizar en primaria: Resultado de
contribuyan al
matrices la barrido docuemntal,
bienestar mental de la
información Matriz de entrevistas realizadas a
población objeto de
obtenida en las Análisis personal
estudio para que
encuestas, administrativo y
mejoren en el
entrevistas y el encuestas a población
rendimiento laboral y
barrido objeto de estudio
académico.
documental
5.5 Actividades para el logro de los objetivos

Descripción detallada del diseño metodológico

El diseño metodológico de la investigación es de tipo no experimental-transversal – descriptivo,

debido a que se pretende entender los efectos ocasionados en la salud mental del cuerpo estudiantil de la

Uniminuto por factores asociados al riesgo psicosocial, obteniendo información significativa a partir de

un perfil de caracterización de la población objeto de estudio siendo esta recolectada en época de

pandemia, lo cual es un momento específico y determinante para el análisis del problema planteado.

De esta manera, el procedimiento de la investigación se proyecta en cinco fases, las cuales

constituirán las actividades a realizar en el marco de los objetivos específicos de la propuesta para

alcanzar los resultados. A continuación, se relaciona el proceso a seguir:

 Objetivo Específico 1: “Identificar las estrategias organizacionales implementadas por la

Uniminuto para dar seguimiento y control a las problemáticas relacionadas con el bienestar

mental como consecuencias del COVID -19”

El objetivo planteado se desarrollará a partir de dos fases:

Fase 1: Barrido documental

Actividad 1: En esta fase se realizará un diseño teórico a partir de un barrido documental, tanto en

la web como en físico, de información referente a los factores de riesgo psicosocial, la salud mental,

transtorno mental, y medidas y/o estrategias organizacionales, las cuales permitan establecer un marco

contextual, referencial, teórico y normativo del problema. Por lo tanto, para la realización de la actividad

se hará uso de fuentes de información primaria, como revistas científicas y libros las cuales se pueden

encontrar en los repositorios de diferentes universidades; así mismo, se accederá a los portales de

entidades como el Ministerio de trabajo para especificar las legislaciones que respaldan la identificación,
medición y control de los factores de riesgo psicosocial en la salud mental. Lo descrito, permite establecer

como instrumento de recolección de datos el análisis documental.

Fase 2: Diagnóstico de estrategias organizacionales en la Uniminuto en el marco de los Factores de

riesgo psicosocial en la salud mental en época de pandemia

Actividad 2: Una vez desarrollado el esquema teórico del proyecto, se procede a conocer las

experiencias del área de psicología de la Uniminuto con respecto al manejo de posibles factores de

riesgos psicosociales en la salud mental del cuerpo estudiantil. Lo que se pretende es identificar si la

universidad está realizando en sus estudiantes el control pertinente en época de pandemia para garantizar

un bienestar mental y qué estrategias específicas utilizan para alcanzarlo. Para lo anterior, se recurre a la

entrevista como instrumento de recolección de información del personal delegado en la Uniminuto para

desarrollar estas funciones.

 Objetivo Específico 2: “Caracterizar a los estudiantes laboralmente activos del Programa

Administración en Salud Ocupacional de la Uniminuto para identificar las causas y los

efectos de los factores de riesgo psicosocial que inciden en la salud mental en un contexto

de Pandemia del virus COVID -19”.

Las fases y actividades que permiten el cumplimiento del presente objetivo se enumeran a

continuación:

Fase 3: Recolección de datos a la población objeto de estudio

Actividad 1: Como primera medida, se diseñará una prueba piloto en donde se consigne las

variables más importantes que expliquen el problema y que estén acordes al marco contextual y teórico

desarrollado en la fase 1 de la investigación.

Actividad 2: Se escogerá un número reducido de estudiantes del programa de Administración en

salud y seguridad en trabajo (20 estudiantes), y se aplicará la prueba piloto diseñada previamente. Lo

anterior, es con el fin de identificar posibles errores en la formulación del instrumento, si es entendible
para la población objeto de estudio, entre otros factores. Una vez realizada la prueba se procede a hacer

los ajustes necesarios.

Actividad 3: Teniendo en cuenta las recomendaciones y ajustes obtenidos en la prueba piloto, se

procede a diseñar y estructurar la encuesta de caracterización planteada en el diseño metodológico de la

investigación. Esta debe contener variables que permitan establecer perfiles de la población objeto de

estudio en tres áreas en específico: Laboral, académico y familiar.

Actividad 4: Una vez estructurada la encuesta, se capacita al equipo de investigación para

desarrollar el trabajo de campo, ya sea que este se lleve a cabo de manera presencial o de manera virtual,

y de esta manera, facilitar el tratamiento de los datos a recolectar. Finalmente, se distribuirán las

encuestas por partes iguales al equipo de trabajo.

Actividad 5: Esta actividad se enmarca en la aplicación de las encuestas a los 81 estudiantes del

programa de Administración en salud y seguridad en trabajo de la Uniminuto, los cuales constituyen la

muestra que se obtuvo a través del cálculo de muestreo aleatorio simple para población infinita.

Fase 4: Análisis estadístico de la información

Actividad 1: Cuando se termina el proceso de recolección de datos, se procede a tabular la

información y realizar las estimaciones estadísticas con el fin de analizar los resultados obtenidos de la

población objetivo de estudio.

Nota: Cabe resaltar que para las actividades especificadas en las fases 3 y 4 del proyecto se usó la

encuesta y el cuestionario como técnica e instrumento de investigación, respectivamente. Así mismo, se

especifica que la población objeto de estudio son los estudiantes de la Uniminuto que cursan el programa

de Administración en salud y seguridad en trabajo y que además se encuentran inmersos en el campo

laboral. La información obtenida se caracteriza como fuente primaria de investigación

  Objetivo Específico 3: “Diseñar estrategias viables que contribuyan al bienestar mental de

la población objeto de estudio para que mejoren en el rendimiento laboral y académico”.

Fase 5: Asociación y comparación de variables

Actividad 1: En la actual fase, se desarrollará como actividad la organización de información y

variables identificadas en la fase 1,2 y 4 en matrices de análisis; lo anterior con el fin de establecer un

esquema que permita visualizar y comparar la información recolectada sobre factores de riesgos

psicosociales en la salud mental en estudiantes y de esta manera, asociar e identificar causas y efectos del

problema de estudio. Según la información obtenida, se procede a diseñar estrategias que contribuyan en

el mejoramiento del fenómeno de estudio. Finalmente, en la presente fase se utiliza como instrumento de

investigación la matriz de análisis

6. Resultados esperados

6.1 Cronograma

A continuación, se muestra el cronograma de ejecución del proyecto, el cual abarca un periodo

de seis meses, y fue construido teniendo en cuenta las fases y actividades mencionadas en el ítem

“Actividades para el logro de los objetivos”. Cabe resaltar, que cada actividad está identificada

en un rango de tiempo con un color específico que representa la fase en la que se enmarca la

acción definida de la siguiente manera:

FASE COLOR
RELACIONADO
Fase 1: Barrido documental
Fase 2: Diagnóstico de estrategias
organizacionales en la Uniminuto en el marco
de los Factores de riesgo psicosocial en la
salud mental en época de pandemia
Fase 3: Recolección de datos a la población
objeto de estudio
Fase 4: Análisis estadístico de la información
Fase 5: Asociación y comparación de
variables.
 Tabla 2. Cronograma de Actividades

N PERIODOS Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6

° ACTIVIDADES A
REALIZAR S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 S11 S12 S13 S14 S15 S16 S17 S18 S19 S20 S21 S22 S23 S24
Desarrollo del
marco teórico del
1 estudio                                                
Estructuración y
aplicación de
entrevistas
2 semiestructuradas                                                
Diseño de la prueba
3 piloto                                                
Aplicación prueba
4 piloto                                                
Diseño y ajuste del
instrumento de
investigación
5 (encuesta)                                                
Capacitación equipo
6 de trabajo de campo                                                
Recolección de
Información
(aplicación de la
encuesta-trabajo de
7 campo)                                                
Análisis estadístico
8 de los resultados                                                
Matriz de análisis
9 de variables                                                
Redacción y entrega
10 del informe final                                                
Fuente: Propia
6.2 Presupuesto

Dadas las actividades establecidas para dar cumplimiento a los objetivos planteados, a

continuación, se relaciona el costo total que se requiere para la ejecución del proyecto, especificando la

fuente de financiación para cada uno de los rubros que intervienen en la ejecución del proyecto:

Tabla 3. Presupuesto Total del Proyecto (para 6 meses)

Fuentes de financiamiento
Rubros Recursos Entidad externa que
Total
Propios apoya el proyecto

Personal $ 2.000.000 $ 56.145.664 $ 58.145.664

Equipos $ 90.000 $ - $ 90.000
Materiales $ 548.000 $ - $ 548.000
Salidas de Campo $ - $ 72.000 $ 72.000
Viajes $ - $ - $ -
Bibliografía $ - $ 500.000 $ 500.000
Software $ -   $ -
Publicaciones $ 1.000.000 $ 1.000.000 $ 2.000.000
Honorarios y servicio técnico $ - $ - $ -
Administración $ 500.000 $ - $ 500.000
Otros $ 500.000 $ - $ 500.000
Total $ 4.638.000 $ 57.717.664 $ 62.355.664
Fuente: Propia
 Personal: Este rubro hace referencia a la remuneración de los profesionales que intervienen

directamente en la investigación. En este caso, la estimación se realizó teniendo en cuenta el número de

investigadores, el número de horas mensuales a trabajar y el costo que representa una hora de trabajo,

tomando como referencia, el Salario mínimo mensual legal vigente del año 2021 en Colombia. De esta

manera, en mutuo acuerdo con el equipo de trabajo, se realizaron las siguientes consideraciones:

 Duración del proyecto: 6 meses

 Horas de trabajo mensual: 80 (Llegando a un mutuo acuerdo con el equipo de trabajo y

teniendo en cuenta los deberes y obligaciones externos a la investigación, se dispone

trabajar cuatro horas diarias durante cinco días a la semana para desarrollar el proyecto).

 Total horas a trabajar: 480 horas

  SMMLV 2021: $908.526

 Número de investigadores: 4

El cálculo se basó en la siguiente formulación:

Honorarios Persona l mensual por persona =¿

Honorarios Persona l mensual por persona =¿

Honorarios Persona l mensual por persona =(30.284∗80)

Honorarios Persona l mensual por persona =$ 2.422 .736

Honorarios Persona l mensual total =$ 9.690.944

Honorarios Persona l Total proyecto=$ 58.145 .664

En este sentido cada investigador recibirá mensualmente un valor de $2.422.736 durante la

ejecución del proyecto. La totalidad del recurso será financiado en un 97% por una entidad externa y el

3% con recursos propios

 Equipos: para el presente rubro se tuvo en cuenta la cotización de una “Grabadora Periodista Rec

Voz Digital Mp3 8g Usb Profesional” la cual será necesaria para la realización de las entrevistas al

personal administrativo de la Uniminuto. El precio unitario se encuentra alrededor de $90.000. En

cuanto a los equipos de cómputo, no se presupuestaron, dado a que cada investigador pone a disposición

el dispositivo personal para llevar a cabo la sistematización de la información. Así mismo, el rubro será

financiado con recursos propios

 Materiales: Para llevar a cabo la recolección de la información, se requiere papelería y otros

materiales necesarios para la organización y desarrollo de la investigación. A continuación, se detallan

los costes unitarios y totales de los implementos que se requieren en el rubro:

 Tabla 4. Costo detallado de Materiales
Tipo Materiales Cantidad C/unitario Total
Resma papel 5 $ 12.000 60.000,00
Tinta KIT x 4 3 $ 94.900 $ 284.700
Fotocopias 800 $ 60 $ 48.000
Caja lapiceros 5 $ 7.200 $ 36.000
Grapadora 1 $ 9.900 $ 9.900
Caja lápices 5 $ 8.800 $ 44.000
Resaltadores 2 $ 18.000 $ 36.000
Grapas caja 3 $ 10.000 $ 30.000
Total   $ 160.860 $ 548.600
Fuente: Propia
La totalidad del rubro de materiales será financiado por los investigadores principales.

 Salidas de Campo: En este rubro se tuvo en cuenta el costo del transporte para cada uno de los

investigadores durante tres días, en los cuales, deben desplazarse en bus hasta las instalaciones

administrativas de la Uniminuto para realizar las entrevistas. A continuación, se detalla el costo:

Tabla 5. Costo Salidas de Campo

Cantidad
N° de Cantidad Costo total N° Costo total
Concepto Regreso C/U Total
personas IDA(und) unitario días diario
(Und)
Transporte 4 2 1 $2.000 $6.000 3 $24.000 $72.000
Fuente: Propia
 Bibliografía: en el presente rubro se destina un valor de $500.000 pesos financiados por una

entidad externa, llegado el caso en que se requiera hacer un pago en algunas de las plataformas de

revistas indexadas para acceder a artículos de investigación y/o libros, entre otros.

 Publicaciones: este rubro ($2.000.000) se encuentra financiado en un 50 % con recursos propios

y el porcentaje restante por una entidad externa. Básicamente, está dirigido a cubrir los costos que

implica la edición y publicación de un libro y/o la publicación de un artículo de investigación en una

revista indexada como resultado del estudio.

 Administración: El rubro aquí mencionado ($500.000) se destina a cubrir los gastos de los

servicios de internet y energía necesarios para la realización del proyecto, estos estarán financiados a

título propio de los investigadores.

  Otros: rubro financiado en su totalidad por los investigadores, destinado a cubrir imprevistos,

como daños en los equipos y/o alguna otra eventualidad no planificada.

6.3 Resultados esperados

Una vez desarrolladas las actividades planificadas en el presente estudio y siguiendo el enfoque de

los objetivos, se espera obtener los siguientes resultados:

Objetivo 1: Identificar las estrategias organizacionales implementadas por la Uniminuto para dar

seguimiento y control a las problemáticas relacionadas con el bienestar mental como consecuencias del

COVID -19

Resultado 1: Registro de procesos, estrategias y actividades organizacionales desarrolladas en la

Uniminuto en pro del bienestar mental durante la época de pandemia compilado.

Objetivo 2: Caracterizar a los estudiantes laboralmente activos del Programa Administración en

Salud Ocupacional de la Uniminuto para identificar las causas y los efectos de los factores de riesgo

psicosocial que inciden en la salud mental en un contexto de Pandemia del virus COVID -19.

Resultado 2: Diagnóstico compilado del comportamiento de los estudiantes laboralmente activos

del programa de Administración en Salud Ocupacional de la Uniminuto frente a situaciones adversas que

afectan el bienestar mental en época de pandemia

Objetivo 3: Diseñar estrategias viables que contribuyan al bienestar mental de la población objeto de

estudio para que mejoren en el rendimiento laboral y académico.

Resultado 3: Esquema o matriz de análisis de variables compilado (Causas y efectos de los factores

de riesgo psicosocial en estudiantes por la pandemia, estrategias organizacionales).

 Resultado 4: Listado de nuevas estrategias organizacionales compiladas en pro del mejoramiento del

bienestar mental en los estudiantes laboralmente activos del programa de Administración en Salud

Ocupacional de la Uniminuto.

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