LICENCIATURA EN EDUCACION INFANTIL

UNIMINUTO VIRTUAL Y A DISTANCIA – UVD FORMATO N° 3 Práctica

FORMATO DE OBSERVACIÓN Y REGISTRO DEL DOCENTE Observación
EN FORMACIÓN DIARIO DE CAMPO N° 1 2 3

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Nombres y Apellidos del Docente
en Formación
Semestre:
Nombre de la Institución
Escenario de Practica:
Nombre del Interlocutor:
Documento escrito en forma de narración n, en donde se evidencian los sucesos que ocurren en el escenario de las prácticas; esta s evidencias son reflexiones e impresiones de lo que
se observa en el lugar.
DESCRIPCION
Dahiana Beltrán LICENCIATURA EN EDUCACION
Fecha: INFANTIL 13 septiembre 2019
UNIMINUTO VIRTUAL Y A DISTANCIA – UVD FORMATO N° 3 Práctica
3 ID 708923 DE OBSERVACIÓN
FORMATO Docente Acompañante
Y REGISTRO DEL DOCENTE Angélica Contreras Observación
de Practica:
EN FORMACIÓN DIARIO DE CAMPO N° 1 2 3
Instituto Alberto Merani Grado, curso o nivel: Estudiantes 3 Cuatrimestre
Diario de Campo No 3
Angélica contreras Teléfono Interlocutor: 3204688635
En qué experiencia centró su observación. Es importante que todo el diario de campo se relate en primera persona

Mi Observación fue participante, principalmente uno de los docentes del lugar nos dio la bienvenida y nos realizó un pequeño recuento histórico sobre la institución educativa
Y sus métodos educativos, lo interesante de esta institución es la forma en diferente en la que ellos trabajan ya que su currículo es distinto al de cualquier colegio, me pareció
muy interesante el hecho de que los estudiantes de los dos últimos grados escolares Se les fundamenta en la investigación ya que se les ha implementado como materia escolar
“ Metodología de la investigación”, por otra parte la interacción en el aula y la institución son temas novedosos ya que toman con principio la “interestructuración” La cual
“atiende a una etapa en el proceso de construcción del conocimiento” y conlleva a mantener las puertas abiertas al conocimiento y a la investigación.
Fue una experiencia totalmente enriquecedora para mi vida profesional, ya que me abrió la mente a realizar cosas nuevas, a buscar las necesidades de los estudiantes y salir de
Lo común, a romper esquemas aun cuando difícil parezca.
 LICENCIATURA EN EDUCACION INFANTIL
UNIMINUTO VIRTUAL Y A DISTANCIA – UVD FORMATO N° 3 Práctica
FORMATO DE OBSERVACIÓN Y REGISTRO DEL DOCENTE Observación
EN FORMACIÓN DIARIO DE CAMPO N° 1 2 3

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AN`LISIS SITUACIONAL De la observación realizada, LICENCIATURA
escoja un tema deEN EDUCACION
interés INFANTIL
que le llamó su atención INOVACION EDUCATIVA Posterior a ello
UNIMINUTO
realice un análisis de lo vivido VIRTUAL
y relaciónelo Y Afuentes
con las DISTANCIA – UVD como (autores, normativa,
bibliográfica FORMATO N° 3 referentes,
lineamientos, Práctica
entre otros) FORMATO DE OBSERVACIÓN Y REGISTRO DEL DOCENTE Observación
EN FORMACIÓN DIARIO DE CAMPO N° 1 2 3

Cualquier ámbito educativo es necesario que mantenga una invacion,se debe pensar más que todo en las necesidades específicas e individuales que tiene cada alumno, ya que si se piensa

en una forma colectiva llegamos al mismo punto donde el estado es el que nos rige, la UFM mostro un breve video donde nos habla sobre la innovación educativa, allí nos muestra como

“el estado es la institución menos evolutiva que existe, y sin embrago le damos el conocimiento que es lo más evolutivo que tenemos ” al igual muestra que no ha habido mucha

innovación en los últimos 50 años, y lo último de innovación fue de María Montessori haciéndonos ver que los futuros docentes debemos entrar en este mundo e impactar a los que vienen

tras nuestro.

INTERPRETACION DEL OBSERVADOR SOBRE LA EXPERIENCIA VIVIDA

Esta salida al Alberto Marani fue enriquecedora y para mí fue de gran reflexión el hecho de que nosotros como docentes en formación tenemos una ardua tarea por delante y es el tema

del impacto y de innovación educativa, me dejo como reflexión que yo debo exigirme mucho y capacitarme bastante para formar instituciones parecidas y quizá mejores que esta,

el futuro de nuestro país está en cambiar el mundo y lo empezamos desde la educación, el romper las barreras que nos imponen es la mejor forma de llegar lejos y no ser uno mas

del montón.

BIBLIOGRAF˝A Relacione en este espacio los distintos autores, normativa, lineamientos, referentes, entre otros que sirvieron de apoyo en el
proceso de la elaboración del diario de campo.
https://www.youtube.com/watch?v=PjXi2X5CVuM

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