UNIVERSIDAD

TÉCNICA DE MACHALA
Calidad, Pertinencia, y Calidez
UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS SOCIALES
CARRERA DE PSICOPEDAGOGIA

TRABAJO GRUPAL

ASIGNATURA:

COMUNICACIÓN ACADÉMICA

CURSO:
PRIMER SEMESTRE “A”

ESTUDIANTES:

NICOLE BAQUERO

DOCENTE:
DRA.DORINDA REYES

MACHALA-EL ORO-ECUADOR

PERIODO:
2020-2021
 LA COMUNICACIÓN ACADÉMICA

La comunicación oral académica es la presentación clara y estructurada de

las ideas acerca de un tema determinado, con la finalidad de informar y/o
convencer a un público. Tradicionalmente, la figura del orador procuraba
que el receptor se ponga en un estado de opinión favorable y que el
mensaje esté adecuadamente estructurado y artísticamente presentado de
forma que resulte convincente.

SU IMPORTACIA

Pienso que para que se dé una buena comunicación académica primero se

debe dar la confianza entre profesor y alumno, en esta confianza es en
donde se basará la comunicación que el alumno tenga con el profesor o
profesores, la comunicación académica no sólo es importante para el
correcto aprendizaje de nosotros los alumnos, también enriquece a los
profesores ya ellos aprenden a trabajar mejor con los jóvenes y saben de
nuestras necesidades en cuanto a estudios.

CARACTERÍSTICAS

 FORMATO ORAL

Descripción / narración

Exposición

Argumentación

Dialogo

 FORMATO ESCRITO

Coherencia y cohesión

Evitar errores morfosintácticos (gramática, léxica, puntuación).

Adecuaciones estilísticas: lenguaje coloquial / formal tipos de texto a usar.

 ICÓNICO

Es el lenguaje en el cual interviene las imágenes, la información se percibe

visualmente.

 KINESICO

Comunicación no verbal expresada a través de los movimientos del cuerpo.

SU FUNCIÓN

Es informar sobre un tema específico y gracias a ella es posible el ejercicio

de las tareas tan profesionales como las que se llevan a cabo en el
profesionalismo.