Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Indicaciones:
a) Usted simulará ser el Trabajador (a) Social, de la Unidad de Protección Especial UPE:
Para el informe final, usted debe hacer una contextualización de la institución (misión,
visión, programas, etc.,) y debe especificar las funciones del profesional de trabajo social en
la institución (sustentarlo con las ponencias y en los documentos normativos, especificar si
dentro de las funciones se encuentra la evaluación socioeconómica)
b) Usted tiene a su cargo el estudio social de un caso, por lo cual debe hacer la revisión de la
documentación existente sobre el caso, encuentra información recabada previamente.
Usted considera que la información es insuficiente, por lo cual programa realizar entrevistas
y visita domiciliaria, para completar la información y poder realizar el informe social del caso.
Cabe señalar que la información sobre el caso social que se presenta, es real, por lo cual se
eliminaron los datos personales como nombres, N° de DNI, direcciones. Usted tiene que
completar la información, de los datos personales, con los nombres y apellidos que desee usar
para el análisis de la familia asignada.
Usted puede incluir datos ficticios para completar la información de los casos, imaginando que
esos datos son producto de la entrevista y visita domiciliaria que usted realizó.
En algunos casos, se ha incluido fotos reales que te puede servir para aplicar la observación. Si
en tu caso, no se ha incluido fotos, puedes incluir fotos bajadas de internet, simulando que
pertenecen al caso social estudiado. Si optas por esta opción, asegúrate de proteger el rostro de
las personas que figuran en las fotos (pixelear el rostro).
PRODUCTOS:
Si la institución asignada cuenta con algún instrumento 1, debe analizarlos y evaluar si los
consideras adecuado, o si puedes hacer algún aporte en su diseño. Si consideras adecuado,
debe fundamentarlo.
El informe social, que usted redactará, debe consignar los siguientes aspectos:
✔ Determinar la condición económica de la familia (no pobre, pobreza, pobreza extrema).
✔ Evaluar los diversos aspectos sociales, como: educación, salud, vivienda
✔ Identificar situaciones de riesgo social.
✔ Brindar recomendaciones para la atención social del caso, según la institución donde
labora de manera ficticia (según la institución asignada a cada grupo)
1
PROTECCIÓN AL MENOR: UPE
ANTECEDENTES
Ficha de atención Call Center N°xxxxxx del 14 de octubre del xxx, donde la señora Cuadros
Marlene con teléfono xxxx reporta: “Que vio a un niño y su mamá lo tenía amarrado de sus
manitos; otros vecinos han visto que tanto el niño como su madre están desnudos en la calle, le
da de comer en la calle con utensilios sucios, la señora lo pinta al niño, menciona que quiso
gravar, pero no pudo”. En Apreciación Multidisciplinaria, se indica: “ Se brindó la atención
requerida por Call Center, ficha reiterativa (…) se procedió a la búsqueda en el Sistema.
Encontrando que el niño ya tiene inicio de procedimiento en esta sede de UPE LIMA SUR, a la
consulta por teléfono refieren que estaría a cargo de equipo de acogimiento familiar, con EO
N°xxxx-2014”.
Ficha de atención Call Center N° xxxx, indica con mayor detalle llamada de usuaria Cuadros
Marlene con teléfono xxxxx, quien el día 07 de octubre del 2019 reitera comunicación para
indicar nombre de la progenitora del supuesto agraviado, señalando que sería la señora xxxxxx;
con fecha 11 de octubre del 2019 se recibe comunicación de la señora xxxx, “ refiere que conoce
el caso de un niño de 8 años aproximadamente, quien anda en la calle con su madre, ambos
con aspecto muy descuidado, la madre aparenta tener alguna alteración mental, el niño al
parecer tendría autismo, cuando intentan dialogar con la señora Martha esta les insulta. Señalan
que anteriormente los han visitado del MIMP, pero la situación continua, hoy por su zona ha
llovido y la señora tenía a su hijo descalzo y en prenda corta(short)lo que les indigna a los
vecinos ya no saben qué hacer”. El 14 de octubre del 2019 siendo las 10 y 40 horas se realiza la
visita al domicilio encontrando en ella a la Sra. Martha, quien no desea conversar y solo dice
“Estoy muy ocupada, mi hijo ya estuvo en un albergue y me lo devolvieron, voy a ir a la
DEMUNA para que mi abogado me ayude a parar la denuncia”.
ACCIONES REALIZADAS:
Entrevista social a familia del niño.
Visita domiciliaria
COMPOSICION FAMILIAR
Familia extensa del niño XXXXXX, no mantiene comunicación desde que el niño tenía
3 meses de nacido aproximadamente
se desconoce su domicilio del padre, aparentemente habría viajado a la ciudad de
Huánuco, sin responsabilizarse de su hijo.
De lo narrado por la familia extensa, el padre fue denunciado por violencia física y
psicológica por la madre del niño.
Madre: cuadro de aparente demencia, el cual se manifestó desde el año 2014,
llevándola a episodios de agresión en contra de su entorno social y familiar, entorno en
el cual se desarrolló el niño XXXXX;
la madre no ha permitido que nadie más asuma el cuidado de su hijo, exponiéndolo a
situaciones de alto riesgo social, más aún considerando su situación de vulnerabilidad,
al ser un niño con habilidades diferentes. (retardo mental y aparente diagnóstico de
autismo).
la familia extensa, por línea materna, se observa en el expediente y en entrevista
social, preocupación y afecto por XXXXX, tuvieron intenciones de asumir su cuidado,
sin que esto fuera sostenible, ya que la madre se los arrebataba y no han podido
tomar una decisión responsable
la madre requiere de intervención profesional , debiendo ser internada en un Hospital
psiquiátrico, a fin de proteger al niño
El niño fue constantemente expuesto a situaciones de violencia y negligencia, con
conocimiento de la familia.
La vivienda de la progenitora es de material pre fabricado, luce abandonada y
descuidada, en ella vive con el abuelo materno de XXXXX, el señor xxxxx.
La tía materna, señora xxx cuenta con vivienda propia al frente de la casa de su
hermana, también es de material prefabricado, con sala cocina, baño y 4 habitaciones.
Residencia actual del niño: Centro Temporal xxxx, en el Distrito de xxx,
La progenitora, cuenta con SIS tramitado por la UPE, pero no ha asistido a ninguna
consulta en la especialidad requerida, no recibe tratamiento desde hace varios años
El niño XXXXX cuenta con SIS ACTIVO y se encuentra a la espera de un diagnostico
neurológico, lleva un tratamiento psiquiátrico y terapias en centro Temporal Refugio
xxxxx. Niño con habilidades diferentes, retardo mental moderado y con presunción de
diagnóstico de autismo.
El niño xxx no cuenta con pensión alimentaria por parte de su progenitor
la madre no trabaja, desde hace muchos años, habiendo subsistido por apoyo
económico del abuelo materno y de la tía del niño
Niño nunca fue escolarizado.