.i:.

+¡lH**i*á;x¡;,',, i
4 horas

1" Eecribe primero en tu hoja d* respuestas tu nomtrre completn y la fecha en los espaci+§ carrespondienles'

t*-,.,

7. §rr esta prueba respcnderás ?Z íterns. Debes trabaiar en la hoja de respue§ta§.

3. para cs*teetar cn la hoia de respü€stá§, hazlo de la *ig:,ri*nte luanera. Por eiemplo' si la respuesta correcta a
Ia pregunta 1 es A.

: {§ Í;iÉ 'l i

w '§.;, ,*:[!: :
I

** r&###r. + &{Bffi}@ & ffiffiw@ i

a 'ii,W@.#iW.ti: 19 iffi:f#.#;.&;iii
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W* t rs*rmrexe
.!

Lee el texto ¡ con ba*e en á1, resporde lrs ftems I allJ-.

t:j!:i::::4..-4

1, Define eI tipo de narración e la que cc$esponde

3, Fuacién que cumple
el texto:
la¡ en este enunciado:
Su misión ers rn&ntener a salvo y en ord.en
: el mundo de
A. Novela. los dioses:

A. Interjección.
C. Fábula, | :,
B. Preposición.
C. Sustantiyo.
?.. De acuerdo al rel¿ta, a qu¿ tip'dér D. Conjunción.
rrespoade esta descrlpciórr: Hiio deódfa ",U.os de 4, f1 qla*1 nórdic*, ptar sl-aesntg, tiene Ia siguiente
1r srbiduría, poseia un m¿rtillo,llamadc.§jialdnir.
clasific¿ci$n:
A. Un héroe. ,
A" Aguda.
B. Un cómic t., Grave.
C. Un humano.
C. Esdrujula.
- . ...
D. Un dios mitoiégico. '.: a
D: Sobresdrúiula.
''::.. *SANTILL,{§¿
I ZVI
 ,:::8,

5" §n el eaunciaás t...] Pol lo que piilí6 ayrd* * Laki.

q. Tipo de enlace alque pertenecen las palabras subra-
:::

:tta:

Estets*ó lafarma de unhalcón y visité al rey de I,,os yadas en la oración: a:

T¡sraos f...J la palabra subrayada ea: Thor ernpezo a devorar toda lo que se le ponía e* Jrente.
a:,:

't.
A. ?ronombre. A, Preposiciones. !a,::

.:aa,

B. Adjetivo. B. Interjecciones. =

C. Sustantivo. C. Pronombres. 1:
. r*,
:l!,,
D. \1erbo. D. Conjunciones.
á Caracteristica qÉ€ ¡rc poseia Thor: 1.0. Selecciona la otacién que está en voz verbal pasiYa:

A. Grar:deza. A. Tenia un cinturón mágico Megingiord que dupli-

caba su fuerza.
B. Ccrpulencia.
B, Thor fue disfrazado de Freya por Heimdal. ,'f,

C. Inteligencia. i
i
C. Thor empez* a devorar torlo 1o que se le ponía en I
D. \hlor. frente, 1

')
,"
7. Es rrn ejemplo de locución aáverbi*l¡
D. Freya no aceptó casarse con Thrym.
A. Debajo. 11. Es un arquetipoque se eücuentrq dsntrsdelxlecf,uru
B. Enfrente de.
A. El plcaro. C. El don |uan.
C. Arriba. B. El avaro- D" Elhéroe.
D. Cémodamente. x2. Figura literaria qrle se e¡l€rentra en el segund* pá-
a Clase de palabra que es raftgo segriin su *ignificadc: rrafs del fragme*ta:
A. Sinónima. C. Poliséznica. A. Etope,va. C. Sinatroísmo.
B. Preposición, D. Monosémica. B. Tautol+gia. D. Metáfora.

Lee el ptema y, con base en éI, responde los items L3 al?6,

 '.3"3,
Cantidad dr yerbo* qne p{§ee esta sraciiar J-*" Norcbre que reciben las palabrae subraladxs:

It' iTodo
¡Todo lo triste cabe
cab en é1, y toáo i Abrase el alma en florl tiemblen
lllr¡lurL¡r sus 1ramas
!3¿g ér¡
I cuanto en el mundo
munr 11ora, y sufre, y muerel
I como los labios frescos de un mancebo,
A. Uno. A. Adjetivos.
B. Dos. B. Determinantes.
C. Tres, C" Pronombres.
D. Cuatro. D. Conjunciones.
ltt:l;¡!4

14. La llegada del pensamiento se compara con: 21., §,l homónimo de la palabra h*cia es¡
i:¡: ¡::iil

A. tas hajas secas. A. Dentro.

B. Una tarde fría. B. Aliá.
C. Un ave que lrrela. C. Acá.

D. El césped- D. Asia.
LJ, Función del lenguaje qtre se resalta en el poema; 22" Palabra que puede funcionar como atributo:
A. Apelativa C. Expresiva. A. Escribió. C. Ancho.
B. Poética. ü. YáÉica. B, Canta. D. Venir.
r.*. Po¡ la nacionatidad del aut+r, este poeme se puede 23, Forma métrica presente en el po*ma:
clasificar como:
A. Romance.
A. Anglus*jí.lt:.
B. Redondilla.
D lrlPdllol.
C. Soneto.
C. Anlericar:o.
D. Décima.
IJ. Latinoantericalo.
,l -7
24. Es ura caracteríetica prcpia del debate;
\krg¡¡s que coatienen verbos copulativos:
A. Mantener una sola posició¡ frente a un tema.
.A. Como un áve cruza el ¿ire clalo.
B, Presentar argumentos a favor y en contra.
B. Ancho es mi corazén. y es todo tuvc.
C. Llevarse a cabo ante un páblico.
(.. ( .Lrchi;hrrll las hoirrs.
D. Todas son correctas, '
D. ¡'Ibclo 1o triste cirbe en éli.
25. Ctase de sujeto ea la siguiente oraciénr
"i:l; Selecciona el sintagma verbal en Ia frase De hojas Abrase eI alma en flor,..
secas, y polvo, y de*uidas rqrnas la limpio:
A. Tácito.
A. De hoias secas.
B. Expreso.
B. \- polr o.
C. Simpie.
C. l-o-
ü. Compuesto.
i). Limpio
26, Clase de sintagma resaltado en Ia oración¡
IV. Nú¡nero cle versos que estructuran el poema: Ancho ggmi corazón, y es todo tuyo...
A. Dus. A. Siutagma nominal.
B. Diez. , ,, ,t.' B. Sintagma verbal.
C. I/eintc. . -.::.-,",.: C. Sintagma adjetival"
Ü. Sintagma adverbial.
,:, as¿NTTLLAI¡A
I y*Z
 '
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::,1¿:
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I-re *l poema y, con base en é1) respoilde los items 27 al *, 4

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:1.i)r¡]

j:.i:r;i!!l::: i lr l:-lr ll:1,... . r

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"El

?7. §l texto anterior p*terrc*e al género lírico porque C. Anáfora.

A. Expresa 1as lamentaciones de la aarradora por D. Complexión.

medio de la prosa.
3*" Tipo de rima gue se puede ideltifiear en el pcerual
B. Expresa los sentimienlos de la aulora por medio
A. Asonante.
de versos y estrofas.
B. Consonante.
C. Expresa el juicio crítico del hatrlante.
\-. Asoaante y corisonante,
D. Expresa el sentir de dos hablartes eri un diálogo.
D' No presenta rima,
?8. Es el sentimirnto o emoción predorninante en eI
poema: 31. Predicado que tiene ccncordancia cox este sljeto:
Tu ausencia...
A. Vlartirio.
A. Inundabas lcs rincones de nuestra habítación.
B. Dol*r.
B. Inundaban los rincones áe nuestra habitación,
C. Indiferencia.
Inusdaba los rincones de questra habitación.
D. Melancolía.
D. lnundaron los rincones de nuestn habitaciór¡.
?*. ns hff.gura literaria de repcticiónrq¡re,re,:identifica
en 1a primera estrof* del poema:
: :, t,;,;::;,', 3?. Númerr¡ de estrofas que contiene el pr-rerrra:
':
Conversión
A. .:t:t,,..':::).,: A. Siete. C. Cuatro.
B. Ccncatenación.
::::' ::"' B. Seis. D. Cincs.
áüd4 i os. :,n-rlr-,tlr'.r : ,,
::,:,,,,,
{,1:i
i¡i:tiii;l
i:¡,ú
;L:: 33" Ec una oracién impersoaal: 3*, Figura titeraria presente en Ia siguiente estrofa:
.
' .,E
,.i_ A. Se ran mis gestos que se devanaban, en lanzade-
. ']: ras, debajo tus ojos. Se la
de ti mi curr¡o goia á gota.
Se va r¡:i data en un óleo sordo;
lii:tii):,W-. Se va mi voz qu.e te hacia campana cerr*da a se van mis maRcs en azogue suelto;
l)itt:i)!r;L
.,. ::'i.
cuanto no §omO§ nüsotro§. se r,an mis pies en dos tiempos de polvo.
:'!..
'1:,/!::a:!;:/i:.
.; rr.i
C. Retr:mba en la noche como dernencia de mares
- '':Íi A. Anáfora.
:::::::::l!.14§:
-!:::a::aa!+: solos.

D, Se sufre rnucha soledad por la ausencia del B. Símil.

amado. C. Metáfora.
3*. Es uno de los *bjetivos del prirrafo de introd*cción: D. Perso*ificación.
A. Dar conclusiones acerca dei tema. Flrncién qne deeempeña el conector nde*tás en est*
B. Despertar el interés del lector.
oracién:

C. Desarrollar las ideas principales. A49mas, recorría nuestrüs lugares ea busca de tu

presencia.
D. Argumentar las ideas del autor
A. Distinguir.
35. U poem*, segrin su esiructura, se puede claeificar
como: B. Detallar.
A. No estrófico. C. indicar tiempo.

B. Libre- D, Continuar sobre el mismo punto.

C. LaAylaB. 41. El poema, según lar formas de la paesia lírica, se

puede clasificar csmo:
D. §s¡rófico.
A. Canción.
36. Inierpretacién de la palabra §{mgre en las siguiea-
tes verso§: B. Madrigal.
C. Romance lirico.
Sungre sería y me fuese en las palrnas de tu labor,,, D. Elegía,

A. La tristeza por dejar de amar. 4?, Es una oracién simple:

B, tas ganas de morirse iunto a é1.

A. Me voy de ti con trls mismos alientos: como
humedad de tu cuerpo eváporo.
C. Il anhelo de ser recordada en 1a distancia.
B. Tu entraña {uese, y sería guemada en marchas
D. El sueio ccn la qruerte qae los lleva. tuyas qu€ nunca más oigo.
3I, Por el número de sllabas de cada verso, el poema se C. §e va de ti mi clrerpo gota a gota.
cla'sifica comor
D. Y en tu memoria me.,Lreh'o como escs gue rro
A. Decasílabo. racieron en llanos ni en sotos.
B. Endecasílabo. :+3. Según el hablante, determina Io que expresa
la si-
C. DodecasÍlabo. gdente oración:
t%
D. Tridecasílabo. i| ¡Se te ys ,) ya
toda, se nas yv twsr:;
tado!
I
3*. loe yersos del poema se cl*siscan como:
A. Versos de arte menor. A. Presentimienfo.

B, mayor
Yerscs de arte ;,,1,
B. Afrmacién"
c. versos compr¡est*§. .ll,',,
C. Duáa,
D. Versos simples, ' ' ',,:¡ P. Pregunta.

osANTILLANA
I WS
r ...::*:
:,:tÉ
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,,taÉ.

t lee el texto y con base en é1, responde las ítems 44 aI 57, ,:lá,
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:.:41
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J¡:¡. Es el sujeto tácito dsla siguiente oración; +

&4. Elemento de Ia aovela presente en el prírrafol
::ii!

,i,
Na olvides co??lprsr aígo pczra Guido... Este día a las rlueye salimos de Acapuico y paÍa-
mos hasta ll*gar aTaxce, urra cíudad pequeña y ..,.1

.)*i
A. Tú. pintoresca, de ca11et empinadas, estrecha§ )¡ em- ::&

pedradas^ :ll:
B. Elias. :aaÉ
a!;;
.4
C. 81,
A. Tema. :it.
.lt
:=
D. Nosofr*s. B. Personajes.
:.;iiia:
j{7,

45. Frase que presenta el tipr de deixis tempcral:

C. Ámbito espacial.
:ll
:4:
D. Ambito temporal. ,:t:i:

Este día a las nueve saiirnos de Acapulco y prLra-

mos hasta llegar a Thxco, uüa ciudad pegueáa y
47. Es el sujeto y el predicado de la siguiente oración: á
=,

pintoresca, de calles empinadas, estrechas y em- Ní ios ruidos de le calle ni eI frio lograron turbar rni :::á

suefto, , l!:
Iiapedradas.
pe<
iA,
A- Sujeto: ni los ruidos de la ea1le ni el trio I
A. Este dia a las nueve salimos- predicado: lograron turbar mi sueño.
':7t!.:'.
.; ::
:ig
,f;
B. Una ciudad pequeria y pir:loresca, de calles empi- B. Sujetor mi sueño I predicado: ni los ruldos de ia .;!i.
nadas, estrechas y empedradas. . .
calle ni el frío lograran turbar. rl?
',!i.
: :#.
C, Saiimos de Acapulco. ': '
C. Sujeto: tácrta I predicado; ni los ruidos de la calie :lÉ:,
' ,,ej

ni e1 frío lograron turbar mi sueño. +

D. Paramos hasta llegar a Taxco. ' ,:;,,;;,;,,;;';
'''':l it::::
Ninguna es correcta. ..4:.
)ñ;:
.

4*/ i ..t.::;t :g;-

:,:,:r:,:
iY* i ,¡ iA¡'ITILL.INA . .:-. ::. ,,, ., .
'%al

. . :::.:.::r.:-..:::)::.::r:a'.:.'
.:. ,.. ..,'ti, ,,',". -:, :. .,,. ,:
 't);:.
4*" Es el tipo dx vozque prevalece en la siguiente
53, §on las palabras polisémicas que se aprecian
oración: en el
párrafo:
Le nmpraré una meda¡:a de oro con la imagen
de j
Sqtzts Tümás de Aquino.
Este día a las nueve salimos A.
n*"
ar"p,rt.o yffi
llSear3 Ta¡6s, sna ciudad pequeña y
i 3_::
A. Activa.
B. Pasiva.
A. Cailes, empinadas, esirechas.
C. Pasiva refle)a.
B. Día, ciudad, pequeña.
D. Activa refleja.
C. Nueve, Ta_xco, piatoresca.
/+É, Nombre que r*ciben
las palabras **brayadae en el D. Nirgur:a
texto: de las anteriores.
54. fs la idea principal del último párrafo
A. Nexos. del &agruenro:

B. Preposiciones. A. Cenarsn y se durmieron.

C. Adverbios.
B. Cenaron y se durmieron profundamente,
C. Se peinaron, crrláron y se durmieron.
D. Conjunciones.
50. Nombre que reeiben lar palabras del texto l). Estancia en el hotel por la noche.
resalta_
das err aegúta: 55. Son Ias elases de sintagma* qu€ pose€
Ia eiguiente
oración:
A. I)eterminantes.
B. Nombres. Un auta de alquiler :rrasflevá dcsdetateryninalhes_ {l
v
tÉ;f
ta el cenlra de la poblaeíóv. 81,.,
C. Pronombres. \:,:;;

D. Adjetivos. . r*l:.

A. Naminal, preposicional, verbal, adverbial, "E::,

5-i.. Segrin eI contexto, es el sigdfi*ado que adverbial, preposicion al. fl't,

s* Ie da a la ,l¡ .::i

palabra mcla enel segundo párrafa :! ';1

iel fragme§to; B. Nominal, verbal, adverbi.al, adverbjal,

3:4,..t:

r,i:::.

A. Persona con seflfimientos negativos

ocasionados preposicíonal. !::a.
tr:;
por agentes exteñro§. '4..r,,
z1:
C. N.omr¡al, preposicional, pranominal, verbai, :*,t,
':É
:a:a;! " B. Persaaa con deseos de hacer el mal y dañar * sus adverbial" adve rbial, prepo sici*oal.
'# semejanfes. I.¡
,j.:'ll"* D. Ninguna de las anteriores.. : ?
'"' C. Pers*na enferma o con malestares d.e salud. I
::it:11#: §S. Palabras esdrúiulas tildadas en el texto:
:,;.1?E¿ I
;.i D, Persona con deseos de venganza. ,l
- jqx A. Méxicr¡. li
)l,ir:a
fi*a#,
S}- Amlira tintártic¿lrrente ]a siguiente oracién:
.i:: ...

i2iw
.!9.
B. México y seatiaraos.
:l: ,
'':+* l;:
i:::lW:;:
t¡i::,;W Haz hecho un bue* juicía
C. Méxica, senrjamos y áquinr:. ¡.lt
.:: i)
.é"r"

'i
.;ts
D. México, sentíamos, áquino e imagen. :.: :: ,

:,"e-
A. Sujeto: tácito / verbo:hazhecltal camplemento §7, §s trna refereacia extratextsal qae se
..::.W.:
i.!'#;,
en€sentra eÍ
el texto;
T;:&
,rÉ
B. Sujeto: tu, haz / verbo: hecho / complemento
"4 j \, :r*pryn una .ntedalla de oro.. . con la im,agen
';,,;affi
de Santo Tomás de Aquino.
,;::,a:Í.*.
C. Sujeto: nobay lverbo: haz i
/ cnm -,,
.. ***-
t!:ti::# l: :+¡
hecho
indirecto: un buen juiciq, ,' A. Feminismo. C. Imaginerla popular
D. Sujero; tácita lverbo: haz necho f compti*eáro
i, , B. Pensamient* religioso. D.
circunstancial un buen juicio. '..:;,;,r;, Machismo.

osANrr¿ANA
I sf
 *
.:;9.:

.?
.,2
tr"ee el artículo del periódics y resp$Irde los items 58 aI 72. :+
t-?¿:

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,+
:,7).

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,8.i:
'Bj
:?,¡.\'

{
E:

,,..i,:,..:.,,.:,,:..

5&" Parte de Ia ncticia que se eñ€§eÍtra eü cursivai ái. Hace la fuacián de compleme¿to directo de la
siguiente oracién:
A, Titulo. "Yo vendo mis creaciares sobre todo, a arnigas",
B. Entradilla.
A. Ycvendo.
C. Cuerpo.
D. Conclusién.
C. Sobre todo.
5*" §s una de las {aracterlsti(as gue pose€ el texto;
D. A amigas.
A. Finalidad estética.
*f. Son los elases de oraciones que encierr¿ el siguieute
B. Relato de hechcs ficticiss o un hecho real que párrafo: :ig.i

ha sido modificado.
,ffi
Ya no sale de casa sin bastón. "Poco a poco ya¡i ,,W,
C. Relato de hechos reales. ;:E:
dejando de mover las piernas", advierte sobre esta
:&;
D. Sobresale el discurso eonnotatir,ú, enferrnedad degene:aüva que también "puede
':4
afectar al habla o aLafugrza de Ias manos".
**, fe el e*tilo n*rrativa que Freseñta el párrafo ,,¡E:
.:W;

A. Interrogatiras.
A. flstilo directo. " B. Exhartativas.
',!"É.:,

,s:
,L¿:,

C. Exclamativas. tfur,
C. Estiioinrlirects. , ,,' : ;,,
§. lnsaciati\ras.
D. Toáas ias arrteriore* '
t
,' l
! :: :::: :

:.¿b 'r :\§-\\\.,§¡

 §3, E* el compcnente de la r¡sticia qae se iáerr*ifrcr_ en D. Porque Ia magia de servirse un café puede ser
el siguiente párrafo:
fue¡te de inspiración y de nuevos retos.

La madrileria Aiicia Hernanzht e*con*ado una 68. Mensaje principal que se quiere transmiti¡:
nueva forma de autoa¡,udarse. flstas técnicas pue_ A. §l reciclaje ha adquirido un yalor especial por su
den aludar a otros a obtener iagresos vía internet fin terapéutico

A, Titular, E. Pracliquemos el reciciaje para conservar ei medio

ambiente
B. Entrada.
C. Vida de Aticia Hernanz
C. Cuerpo.
D. Reciclar esili de mod¿
D. Conclusión.
6?" fs u*a orsción simple dentro del texto:
ór+. Comparación que se hace de la energía y Ia capaci-
dad áe wperación de Alieia ffernsnz en et primer A. la madrilef,a Ahcia Hernanzha encontrad* una
párrafo del artic*lo: nueva forma de auto ayrdarse.

A. Anillos, pendientes, colgantes y broches de vivos B. Reciclar está de moda, pero cuando tiene fines
benéficos o terapéuticos adquiere un valor
a
especiai. !,,t.
3. Horas de dedicación entusiasta y de la actitud de {:.,'

Hernanz. C. Las que se encuentras en ia entradilla y,,r,a no :'ltli-'t

sale de casa sin bastón i ':t::

C.AyBsoncorrectas. +.
D. No posee oraciones simples.
a-:i:l
i:::::
7*. Tiempo en que está corrj*gado el verbo principal de il;
,t:t:
65. fs el sintagrna verbal de la siguiente nraciónr la sigaie*fe oracién: lit
{.t:;
Ya to sale de casa sin bastón. :
?=
,; )i:
A. Yá. Estas técnicas puede* ayudar a otros a obtener in-
r:=
gresos vía internet.
B. Yano. :;:j::.

C. Ya no sale.
A. Presente. C. Futuro. li
§i
{iti'i!.'
D. Sale.
B. Pasado. D. Inlinitivo, :r=1':aa'

lj,:i
6ñ. Complemento del rujeto de la siguiente eracién: 72. Significado quq posee la palabra I¡a en la siguieate
t.::.4
fraee: ?:l:i.::
La ffiadrileño Alicia Herrcr¡nz ha encontrads ulra 1:.

ruevaforma áe autaayudarse.tc ei centra de lapa_ ¡,

[. ..] la firma de café que he popalürizada el actar
blación. I
Gearge Clooney 1...1.
| '.
§tÉ
A. Lamadrileiia. ' ',',
A. Preposición. lrA
?|.:!,
B. La madrileña Aiicia Hernanz" i'
B. Conjunción. ,:l: :,1:

C. Alicia Hernanz.
C. Verbo. =:::.
D. Alícia.
D. Ninguna de las anteriores.
j,i:?:.
:i:::il.
67. Oración que posee atributo: tt:i:.it::.

/1. Regla del uso de la c que se cumple en la p*Iabra l:i,!.i,

A. Reciclar esiá de mod& pero cuando tiene fines reutilizaciónt
::t::a,::
,t:t a:':,
benéficos adquiere un valor especial. a:: ::
A. Palabras terminadas en -ción.
tt_ Yo vendo mis creaciores sobte todo, a amigas,: ,l
B. que inician con r.
C. Y sé sirve de la u,'eb tarinilanillos bilogs-p*t,ctm,l ,
para exp()ner su.s rnodelos, que luego reproduce en C" Después de z se escribe c.
diferentes colores según los peddos.
DtNinguna de las aúteriores.

esANrrrLLANA
I :.**