ANTES DE LEER

biclo un barril de lo que, me dicen, -; es auoltilla-

. ¿Conoces alguna historia de terror, real o imagina- do, y tengo mis dudas al respecto. No te encon-
ria, que te guste mucho? Cuéntasela a tus cornpa- lrrb.l por linguna p.rrrc y\ren¡íJ pcrJ<r urrr brrcna
ñeros y cornpañeras de grupo. oferta. [.. .] Pero, corno estás ocupado, iré a buscar
a Luchresi. Si ha1, alguierlcjire rre pueda ofrecer
. ¿Has leído algún cuento de terror?, ¿cuál?
una opinión 'crítica, es é1.
. ¿Has visitado una catacumba? Descíbela. no pucde clilcrcncl¡r cntr'. lln Jnrou.
-Lt¡clrrcri
tillado y un jerez.
EL TONEL DE AMONTILLADO Y .tn cntblrgO .rlgrrrro. tOnto. []crr\.rt) qltc \u
paladar desafia al tuyo.
iHabía soportado las rnil ofensas de Fortllltato con vántonos.
l.,r mryor É¡.irn, r.r: \l¡ crtrb,rrgo. cuJndo \.- ¡lr-(-
-Ven,dónde?
'vjó a i¡¡uriarme, juré tonrar vensalza. lJstedes. -¿A tus bodeeas.
'qúe(bien conocen la naturaleza de lni :rlnrr, no -A
.upo drjll. 'in crrrb.rrgo. qrre hrr.r pri(.\lo itr pr- 1...1 Lo' sirvientc' no c\t,lbJr) err ( r\ r. rpirF5 \r h¡-
labras una aurenaza.Al olto dd ti:rnpLt iobraría r.ni bi.rn e.c..rpado p.rr.r lc.rejar cl c¡rrr.rr.rl.Yo ler h.¡-
venganza, sobre este purto estab¿ firmemente re- 'bía dicho 1c1qono,fé§resar'ía hast¡ el clí¡ sigriieñte,
suelto, no obstante la misr.rra fir¡neza cle mi deci- y les di órdenes estrictas de no hrrccr.rlboroto en
.ión exciuí¡ tod¿ ide¡ dc ric.go parr rrri pcr.orr.r. l¿ casa. Sabía bien que coll esr¡s nrclcnes tendría
No 'olo dcbr¿ c¡.ri$ar. sino cJ(rigar cun rlttplU)i- suficient. p.¡r.r .l\cgr¡r,rr l.r .lr.,l'.,"i.,iiu ill¡lrdirf¿
dad. No hay venganza para una ofénsa cuando el de todos y cada uno de ello' .rl in:ture preciso en
. Qire.yo diera mcclia r,uelr¿.
cJ\ligo JlCJn./d al vengadOr. Tan tpoco
'e rrp.rr.r .i
el vengador no logra hacelse ver co¡ro r:rl ante
aquel que colnetió la ofensa. Tomé dos antorchrrs cle L¡. ¡.:r.j::.rl¡¡os de h pa-
red 1,, dár'rdoie Lrna ¿i Fortiil::... -.. ::ri iré. con una
Debe entenderse que yo, ni por palabra ni por profurrd.' rr\elerLi ell .,i. :-. r qr¡c¡iguie
acto algrrno. le h¿bía d¿do ¿ Fortun¿to mo¡iro. ra a tr¡\'é! de r-¿rio. ¡:-::.r, --. ,:-.:rc. h:rsta llegar
para dudar de r¡i;buena volunrad. Conro cr¿ rni a1 pas.rdizo ¿bt¡r ¡l¡.:.. -:'.:: ¡:::-J'-:,i-: ll:rs bodegas
costumbre, en su c¿¡a. r- é1 rio sul-rtcr¡ir',1-t,. B:.: : : .-:.. ..::, :.¡¿lcr¡ de ca-
percibi vo sonréí¡ an¡r l.i i.1.'¡ J¡ 'ii . ¡.tcol . -. :-.ii : -.. :: .i l-.---: : --. . -.r cuidado. Al
,1 .:. .:: :.. : - .. . , .t-l .lc..erso
:, :_!\. :: , :-:::::-- : ::: i. .--.1:l_-:iO .t¡elO CIC laS
Este enía un punto dél.rl- ¿ur¡,-r: , :: -.-:. . :. -:. '.1 -. :
? =
otros aspectos era un honrbrc resperado e in¡l.rrLr
tcnrido. Se ulanaba de ser un conocedor .le r in,r.
II
,d .gi
. Fue un¿ t:lrde, a1 nrolnento rlcl crc'pirscul,r. jLu.:r:-
E
te la suprenra locrrra del clrnav'a1,,-cuando rrrc tr-,-
co¡ltri cor rrr rlrigo. Fl rrc ahordó cor t \.\ \r . r
p
p
E
calidez,' pues'había estado bebiendo en demisí¿.
tl z z
É
Fortunato dije ha sido una F
z z
-Miquerido -le
, slrerte encontrarte. jQué bien luces hoy! He reci- o
@
 COMUNIC.ICIóN LTTERARIA

", Aferrando los eslabones alrede-

i dor de su cintura, no me tomó
' más de un par de segundos
9\
zurarlos. Mi amjeo esrabaGlel
"/'-1--2\
@3!!@!aturdl do P¿ra oPoner
frííIñIiJRenré la llave y sali
del nicho.

1...1 Apenas (@.olo.rdo la

pri mera hilera-i-e la¿rrráñiósñ)
@ cuando descubrijie-i;¡É
.@ de Forrunato se@
(b:iy'disipado en gran medida. La
primera señ¡ lzqñtuve de esto
E1 paso de rni amigo era desequilibrado, y las un grito nelindroso y grave qu(i¡1g) del
campanas d. tu go.@ a medida que interior del nicho. No era el grito de un borra-
anüba. cho. A coffiiñááé-ñfsiguió) un silencio largo y
barril obstinado. Puse la segunda hilera. v l¿ tercera,y
-E1 -dijo.
más adelante dije [...] I¿ cíái t J",fi .?á esc ic hé la n-,.i ¡,r n ¿r L.i t i.Iñ')
_ i \_¡/
-Está -le de la cadena.
\- J

@.r ,rrrro cuando Fortunato levantó su antor-

cha e intentó escudriñar la profundidad del nicho. [...] Lancé la antorcha por la apertura restante y la
La débil 1uz no nos p,érffiyer su confin. <iej é
@ adentro. r"
Gñiestaci@olo'qrlSrFun I
tintineo de campanas. Mi corazón fue invaüdo
[...] Yo le sesuía muv de cerc¿. En un instante por un fiFe§ era h humedad de l¡s catacumbas
(@l"graJrr .*rr.ío d.l nicho, y a1 enconrrar L qu. nl@el malestar. Emprendí afanosa-
que su progreso fue interrumpido por una roca mente e1 resto de mi labor. Forcé la última piedra
se ouedó estuDef¿cto. Un momento más v vo lo
@n.rd.r"do al gra:riro. tn t5'tp-#§aet
muro se encontraban dos argolJas t-Ei-erro. se-
paradas horizontalmente po, una@$e ,n los ha perturbado. ¡In pace requiescat!
'p*o -á, de @netá. D. ,rnrii-.rtr, @)
9 h\
(Puna cadena corta y de la otra, un candado. '
^,tj'
a,(§:
NARRACIONES EXTRAORDINARIAE DE EDGAR JTLLAN POE

e
Edgar Allan Poe nació en 1809 en Bostolr l mu¡ió en un hospital de
NuevaYork en 1849. Hrjo de cómicos ambulantes, quedó huéfano a los
p
dos años y fue adoptado por un rico plantador de Richmond. No termi-
nó sus estudios universitarios. Se dedicó a Ia literatura y tuvo problemas
e con el alcohol y eljuego. En 1849 publicó sus Narationes extraordinarias,
z obra en la que el nústerio, los sueños. Ias pesadillas y las nás insólitas
imaginaciones de una mente delirante crean sugerentes relatos. Inventó
É
z el género policial su célebre detective Dupin- y renovó el género
fantástico.
-con
o
 COMPRENSIóN LECTORA

@'Busca el significado de 1as siguientes palabras. @ Escribe razones por las cuales los siguien-
1as
tes tres datos son significativos para compren-
bi anrontiliado catacumba injuria nicho
der la hisroria.
SJ confin inmolación abovedar catador
. forrun¿ro era catador d.
)
vrfr:
. il-,
.j . :,

^ Se celebrat¡a un clrnlr¡1.
@ Completa e1 siguiente esquema organizado al- a. .. -., I '
rededor dei conflicto centra-l de El tonel de ' El nariador'¿firma: no hay renganzr para
anontill.tdo. una olensa cuando el castigo alcanza a1 ven-
gador'
Conflicto central O
La venganza
Expón dos argumentos que te pernritan afir-
mar que el narrador de la historia que es uno
de 1os protagonistas.

l'

Dcsenlace al que condujo

@ Reúnanse en grupo y opinen.

Pl¡ncacií»r
. Comenten las consecuencias que podría aca-
rrear el agredir a otra persona. \
r'
" Planteen si existe la posibilidad de castigar
con inpunidad.

@ Escribe un resumen, no mayor de diez líneas,

del cuento El tonel del amontillado. Y " Éscriban 1as conclusiones de la conversación.

i-
a

e
p
p
1,1 , i'

z
=
o
 COMUNICACIóN LITERARIA

@ Observa el siguien
presentan tres m
Tsqtemay
entosde r-/, I
-@zder{e
ic,rvq\: arr.b,a.n\t
tillado. ",rf ?atc Dr< O oara lOrnOt

espacio
: cuenta los acontecimientos. tü nn¿^.¡,e n{rqn
ftunato: opositor del narrador y con
quien tiene un conflicto.
: ambiente de fiesta propicio para @,1 Describe y dibuja e1 lugar donde se reüzó 1a

tomar venganza. venganza del protagonista.

Bodegas y catatumbas: lugares oscuros y

siniestros. se encuentran bajo Ia derra.

Preparación de la venganza
narrador se gana 1a confianza de For-
tunato.
Aprovecha e1 artbiente de1 carnaval para
irrvitar a probar el amontill¿do.

cumplida
ia a Fortunato encerrado en un nicho
de 1as catatumbas de 1os Montresors.
.X
9
De acuerdo con los tres momentos señala-
dos, cita 1os párrafos o los diálogos que me-
jor los representen.
l,'l
I Escríbelos y compáralos con los que han Imagina 1, crea.
propuesto algunos de tus compañeros 1 Supón que por asuntos del azar, Fortunato 1o-
3 compañeras.
q. gra escapar.
I
€ ,.,\.,1.' ' - r; l¡' ' l' . E<cribe un fin¿l del cuento bajo este su-
puesto. Hazlo en e1 cuaderno.
e . Haz referencia a la manera como Fortunato
,l
z logra escapar.

tr
z ' 'i' ' :' i . Elijan, entre toda la clase, el final más origi-
na1 y creativo.
o
 CSMENZAR
=+
_ tr-:-:Ilcllto !,co_
. :: :lt q.rupo quiérr
..:-. .-¡,nr.¡nclo Ia itisto-
::., r conlo l9 5¿bg5.
Erplicrr cí»ro te ina_
qinls el luct¿¡ cle la es_
ccn¡. córlo son los
pcrsc»rrjcs v cl aur
biclrte.
lorl.i,los,rn(.rr. h¿, de los ¡.1¡1j¡1.¡s¡¡,
il,, la prrr.i v.ljnilolc rrrr¡.r Fortur)rro,
lo iDvité.,.or urJ proluur-l.r rcvrre¡rr.j¿
a,, a.,.1, ,,,,,Á,,,1..,
cte varios grupos cle sarones
.¡,',a ,,*ri"., ¡
ti-¿\é\.
hast.r n.s,.;i ;";.;;;;";;J:" qne corrclucía a
l¿s budcg¡s ,ubtcn.jne.rs.
B.rjaruos por_rura larga escalera
de caracol y lleganros
al pie dcl de.¡g1ll¡ y nos cncontramos
sob.e el-húrnedo suc,lo de las
de los Montresors. catacumbas
Edgar Allan Poe. (estadounidense)

: -"' La narración
es

El acto de con-
tar historias
reales o ficti

:'-:nf:t.'r'3: lf . i ¡., .i,ñ..!. .r4a\¡

EI rel.rro de leído. lo, person:je. principales
hechor-irnrgi;r;;.-"";j;, son Forrunáto
les .uceden ,. or.
,no. p.rrofrj.s cn un trempo
y lvlontresor.
y " EI lugar. Es el espacio fisico donde se
lugar determinado recibe el nombre desa_
de narr¿_ rrolian las acciones: una habitación,
ció:¡- L)c r¿l m¡ner¡ .¡uc cuando,. un cas_
ar.n,. tillo, una ciudad o una playa.
que h¿ \ucedido o se ha im¿ginrdo "tgo
o soñ¿doie El lugar es el
esta haciendo una na¡r¿ción- nmrco pará las acciones y la
descrip-ción del
mrsmo permite al lector imaginar
el ambiente
En loda n¿rruciórr se di<tinguen qle rodea f. los personajes. po.
elen¡enro. fun- el cucnro El tonel dc amontillado..i".j.Ixplo.
.,
dámentáles: lrgrr. ,n,
. Las acciones. catrcumba. contribuye a cre¿r
Son Ios acontecimientos que un arn¿biente
de terror_
.suceden a partir de una situación inicial. Éor
ejemplo, en el texto de Edgar " EI tiempo. Las acciones denen una duración
Alian poe, la ac_ temporal. Se pueden referir al
clon gtra en torno a Fortunato v la pasado, al futuro
venganza o a un acontecimiento actual.Así
de Mo¡rtresor. Las acciones ,e preden
o.á.rr. como a una C=
en forma época lejana, al presente o al
es deci¡ cronológica y cau- fi.rturo irrrrgi;;_
.lógica; rio. Cuando las acciones narraclas 9:
q-
sal; tarnbién pueden presentarse se ..fi.].,
en desorden, A=
.nu,o pn, i"
como mejor convenga al hilo de la una época pá\¿dJ. \c uriliz¿n lr¿.e.
. Los personajes, narración. epora en que pasó. ett utt ticmpo.rc .d:
Se encargan de reajizar las )r?!,. r.raeter¿. i=
accrones. Su participación influye
'EI ambiente. Se conform¿ con ¡odo. pa
en el desa_ los
rrollo de los hechos, y estos influyen, elementos de l¿ narración. org¿nlzaoo.
a su vez, de r¿l §:
en las ¡crirudes dc los per.on¿js5. torrn¿ que producen en el iccror
Tienen di_ o lritora un
¡erentcs caractensticds v pueden ser efecro o una impresión. U ¿lrh¡cnre i:
ser
¿nimales. u objeros que .rdquieren
humanos, O: r¡*i, rrisreza. angusr.ia..olrd-J. ¡uede zz
lacult¿cles riLcidad,
oe seres humJnc<. En el Gagnrento mredo. Por cjemplo. en E/ l¡,r. Li¿.
.;,,t¡rrtllado,
dcl rexto el ambiente es de suspen,so.
o:
 COMUNICACIóN LITERARIA

' El narrador. Su [unción (onsisle er] conLar
1a historia; presentar y caracterizar a los perso-
na-jes, describir e1 ambiente y lugares en que se
desarrollan las acciones, así como ordenar los
¿contecimientos narrados. El narrador puede
con¡ar Lrna historia desdc diferentes perspcc-
I it r.:
r¡' Como uno de los personajes protásonista de
I¡s acciones. Ejemplo:
Por un breue tnomento uacilé, temblé. Desenuai-
tú mi estoque y comenú a tantedr el inteior del
ttitlto: ptro el pcnsamíenro dr un iustante me re-
tonfortó. Palpé rcn la mano la sólídd rcnstrurcíón
de las mtacumbas y me sentí satísfedto. De nuevo
nrc drcrqué a la pared en construtión. Respondí
a los grítos de aqutl que chíllaba. Hírc eco de sus
. alarídos, me uní a ellos,los sobrepasé en uolumen
y en -fuerza.
Edgar Allan Poe
I Como si hubiera sido testigo de los hechos
o alguien le hubicra contado la historia que
narra. A veces expresa sus opiniones. E-jem-
p1o:
"Siempre soñaba con árboles", nre dijo Pládda
Linero, su madrc, evocando 27 años después los
pormenores de aErcl Lunes ingruto. . .
' Gabriel García Márquez
C Como si estuviera observando desde afue-
ra todo lo que sucede. Es una voz anónima.
Ejemplo:
El neruiosiyno del turístaua en aumento. Seguro
que le interesa mucho el bienestar de ese lnmbre
pobrenente rcstido, que le ajíge sobremanera que
haya perdido la oportunídad.
Henrich Bó11
No se debe confundir al narrador con el au-
tor de la obra.

EE@
L Observa la imagen y luego reúnete con dos com- LIna persona narrará corlo si estuviera vien-
r*t§
pañeros o compañeras, p¿ra que cada cual narre,
do 1o que está succcliendo.
desde perspectivas diferentes, lo que está suce- f)tra, larrará conro si Ie hubier:rn contado 1o
diendo allí.
*quc sucedió.
La última, narrará como si fuera un pcrsona-
jc de 1a historia.

2 Sclcccion¡ ¡,.ior l¡crsonajes que incluirías en urra

Gts
nrrrrcirin Llc E.lq:r¡ Allan Poe.

un perro un¿ deportis(a

una anciana un telefonista

Car¿c¡e¡iza a 1os personajes con algunos ras-

gos de 1a lista.

--honesto --deshonesto -.aventurero

-
telneroso rico
--e¡denado -riesordenado-pobre
-humilde
'l presumido bromisra --gre.ivo