@,Mio

&,fl,&

Educación
 La diferencia e::ntre un niño y una níña está en sui érganos sexuales,
El niño'tiene pene y testículos, gue son órganos sexaales externos.
La níña tiene vulva en elld se encuentra el onficío de la vagína.

re:1:i:::,4*-rt*:lTralT:r:i:--'e- - -1r l-e:"'Yly:Y:

i COt tplgfA ', bs espacios en blanco con las palllabras prlpuestas on el recuadro.

vulv$ -pene - femenino - muscuiitlo * cuerpo - testículos

I +
Órgano genítal Órgano genítal

Sí eres níño, tíenes Sí eres niña, tíenes

Estas partes detu hacen la

díferencía entre mujer y varón, pero solo físicamente.
l. ,,gg)!ffi,il9...l.1¡ E C N I $0C
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Leelos nombros delrecuadro.ldenttfica las partes detu cuerpo
i según las flaohas v escriba los nombres sn las raeuadros vacíos.

ffi
*¡ +si¿;d.:qs::':en!¿ó;irdrq*¡*r*{i si.
+si¿;d.:qs::':en!¿ó;irdiq*Ár*{isiú.1{iiri;,;¿ié-4;*j4:.$&.&.'.",'¡i';F&-

,#"x$,8§ffififfi*r§1áif#ff.lr:f;ffi$,uÍffi*H
:' ---i*ir"midaiinferiar - Pie
-' - Extremidadsuperior -

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C.!¡.
,con unal et casillero que corresponda alarelacion entrelas partes detu cuerpo.

Tórox y obdomen
Monos y pies
Cróneo y coro
@. cor"r¡rfll las oraciones delos

porte f rontol de la cabezay en ella se¿ncuentron los ojos, lo noriz y la boco.

. En el tórox encontromos los tetillos y en el obdomen

y la En combio los extremídodes

estón formodos por el lopiernay el

I ::r:
l'rl

ffi glcuello nos permit" mor".io-.

ffi fo cinturo nos permit e mover el

ffi gtcodo nos permíte dobtor el

§?,
€F La muñeco nos permife doblor lo

#$ Uo nodillo nos permite doblor lo

ffi el tobillo nos permit emover el .

ffi flhombro nos permit emover el

 Las personas púsamas por cuatro etopas o lo largo de nuestra
vida: infancía, adolescencia, edad adulta y ancianidad

ESCRIBE elnúmoro de cada otapa dalaviúa en el orden corcecto.

ancionidud - edad adulta - infancia ,i

}ffiffiffiffi*mffi
d,, .
{\
\J
I

ffi

@ l¡Sqg!§_ Ja edad en que se man¡fiesta cada etapa delDesarrollo llumano.

I § - r*-]
t Eonos

I $ - ¡ §OnoS
L*_-,p L___-i

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L-§ - f-loños
L*_-§

r-Tr r**:e
tBtr
i §-t §oños

§Hl§lprr,§§xññ§ñ,8t§-
 CIENCIH

TNFANCTA

ADULTEZ

ffi cQué etopo es después de la ínfoncio?

& ¿Por qué loodultez es lo etopo mós import ante de lo vído?

# ¿n gue edod comienzolo oncionidod?

ffi ¿en qué etapa el cuerpose preparo poro s¿r adulto?

:rr':ll..C IENCI i ri:liLild

' '... ii" "":" ": "' :

., .. 't., ..,

',.
",,,.,".
i]ii:]]:l i
..;¡itl:ti i Los sentídos son cinco; y nos ayudan a percibír (darnos cuenta
. '. de todo lo que nos rodea). Estos son: la vista, el oído, el olfato,
;
' al gusto
el dttc*a ytt el tacto,
ol *a¿*a

6\
I leWua - gusto O

:::i:::lÍ:- p
G,
"fr.q
v-
ffi
5 piel - tacto o
M
§ nariz - olfato O
M
ffi
IM ojos -vista I

@ ilq"qrlrLf rl. t Ji ;ijü;i1J , ii

 t. Percibimos los olores. :4:
'i..rrr'

r{,,rr
z. Sentimos los sabores.
3. Sentimos si es frío, caliente.
+
4. Escuchamos los ruidos.
5. Dístinguímos colores, formas
y tamaños.

ffiCCOmo sobe gue es un pájoro, si no lo esto viendo?

OBSERVA los dibt4jos y MARCA con (X) la respuesla correcta.

-'_'''/' %-/^ * * -'' - L*---'.#'*u,,% /* vij:::*T

-,&*,,e'.,,rq#4\/&\ "-"

í l,t
&,Comerá lo que seo hosto detergente' '""""""'"'"' i

ffi Cuiaorá mi lenguo no comiendo cosos picontes""

ffi$ mu morderé lo lenguo.

a Debemos
*F- l---l
meternos los dedos o lo noriz. ."..".." I j.

¡r Limpioré
lll .. la nariz con mi polo. ..........
{
L_j,
ffi Usorá siemprepoñuelo

r**f,
§l Uot orejos me los llenoré de oguo. L-Ji
r**-L
& mt orejos se limpion con isopo. '"""L*i;
f*_li
€l Escuchoré ruidos fuertes'...' """""'L*i'
 CIENCIH lECNOLOGln

sobrelas siguientos enfermedadeey completa el cuadra.

'Et:f i,,mBdad §.fufúmrff§ T*aluinlenlto

Bronquitis J, \"a

Sorampíón

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ffi{§,w
ffit!'§l
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I. :: r r:: !r .- "
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t:: r: t r:.:
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, i., '

ffi'''¡W
tt-.,:; I :

,, Et esqueleto está formado por un coniunto de 206 huesos que sostienen y dan
::::' , formaol cuerpoiy ademáscumplelafuncíóndelalocomoción(desplazamiento).
.:,. , los huesos están u,nidos por art¡cutdciones, por eiemtprlo: Los codos y las rodillas
,-,..,t. 1 §on artÍculacionesygracíasaellaspodemosdoblarlosbrazosylaspiernas.

ffi
IHti
ffi *un \ ;(rtt:r:s..{6.f;i$&B§jffi$ffiffiil$§ffffe!P$I*,sitf*f$§g'§:§9j$.q:S$,fl,$f..#fii:&
E!r .._-..ESCRIBE elnombre delas partes que se señalan.
i_ " "

ffi ü,;**-wffi¡ffiffi$ffi
ffi Éfr1'ffiffiffi1i:.i;#.:;:,lhglq,ó;ii;'i1i¡;';;:§
ffiffi iffi#*ggs
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,

ffi **dffiüSüffi$#*#*ü S'* B§#tr#ffi15r:*sffiffioffi***e:eur

ffi
 CN

. En lo cadera se halla el hueso: ;!!!!t&

ESCRIBE.,
llíaco *rs
a En el muslo se ubica el hueso:
$s¡!
Fémur i:a
a:aF

j o. En Ia pierno se ubica los huesos:

' Peroné -Tibía - Rótula t1!!
iis
o, En el píeise encuentra los huesos:
:
t*
i.¡:::tt.r,t.ttff§p,:.¡;¡t{étgtdfti6.t,!.;f¿lan
',,:,,.:.,.:..:.,:.ll,

el número que corrasponda.

:ü{}{1üü.*1*1{;}1
'i .'r'ir:!riii r'r.rriir'.ri::ili, i.:ir'irii,iiri:li:
ri ri:

,.: i.!G¡dñi}ol:..:t:
2.- Costillas
3.- Húmero
4.- Peroné
5-- Clavículu
6.- fiadio

8.- Fémar
9.- Rótulu
7O.- Ctúbiro

a§rsil§§ r#n§§x
 Las articulacianes permiten que las huesos se conecten sín
tocarse entre sí, para no desgastarse. Gracias a ellas, el cuerpa

@ req_y_EsgU lgt:,,. ;i ;|iü;ri p¡,i,,

t l'1-;:";... ¡.1'::':i:;ivJt I
f §:.li::::i::r; ::li:i ;::;l:::i:::i;;i:i::l::i]:i,;a:ain

#:¡ltia;iü-nüffr;rl¡¡iffi
H:i:rli{i:;r:r::iii;;l:iiÍ!:i§iii}:iH
S. á.'.,üintir-Éli'.'*
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5..1i-".in¿fiA:cd,i;
it;::;i;i$i:i:i:::ilrr$:;i:::f :t::r!:::1ri:ili

§ilffi*#s#ffiiii$
nliá;:::;.,j';1..r.5

INVESTICA \
Los dedos de los monos y de los pies. éTienen orticulociones?

éCuántas? ,..,, ...:-- En un pie: , En uno mono:

éTienen los onimoles orticuloc iones?

---"-
ICIENCIHi fECN0LOGln

Los múscufos son ias partes carnosús y blandas que

están debaio de Ia píel y encíma del esqueleto.
Los múscul os le dan forma a nuestro cuerpo y además
permit en el movímíento porque san elásticos.

se encuentron debojo de lo piel y permifen el -.. -, ., " del cuerpo.

Los músculos son los portes

. ". ,M,úsiulas de"Ias'---;'::.:.

:'. -: ;.:' "':.':":.1.'":;:::':.: ..'.'
, .. ptg"rna§..... . .:". .... .

;' nn ¡¡*rial J¿r,i,naa*i,;it,

,MÉscufo¡,,!,1.!,X,itn1r\1,
..v delosbrazo{. ...

. , .':Mii;t' t6i'¿i" tiu.'¿oia;u','

ffi aCOmo serío nuestro cuerpo sin movimi ento?

ffi aSon importontes los múscutos?

§§3§e§,ññ§§§f e,t!§§§x
 cB Reconocíendo los "Músculos de la cabeza","MúscLtlos del tórax",
CAB "Músculos de las extremídades superiores e ínferiores".

ff ffi ol nafibre de los músmlos. "',.

,, @mu1-Ertjú-
7.- Trapecio.
: . -- : :::'" - .; :

l-Glúteg. .. ....
3i|fi 'f§rrrlff i:déI:fi ¡íamár,o¡,ii:i
4.- Músculos de la cana.
: r:

gr¡rúícüp§j.;l.tti:.i.:,:'.¡,l.:l¡¡'t¡¡,:ll.l.:¡ll.;tt.i
:i.rl,
.

C;,fl rí.¡rc'a,fo¡;dd,g.ü,.gcrye,'.4¡
7.- Gemelos.
;¡¡irmEséúimütili *güiira:;r,rl
 i,.,:.ri:r: r !ri; i rir:lr;.,iir:
,,.,,,.1.'lt
tl :t:.,l'lil:.,....¡,.,l::.,'.1t,..,,,.¡.;,.l1.lll¡.1,t,',¡lllt¡..,.1,.,,.,'lllll,.,t.¡.,',,:.1i,,;,,ltl¡:.1.,.l,,
: i ilji.rl ,:::: t,¡1 ,: t: ',,., :.:,

A
, t
t t. l i, l

I IEN clA fECN0L0Gln

:=.yJ4 Tffi@:ffiF i;w

Los alimentos que comes deben

transformarse en pedacítos pora
que tu cuerpo pueda utilizarlos, De
esto se encargo el sístema dígestívo,
Los alimentosentran por Ia boca,
pdsdn al estomago y luego a los
intestínos.

- ---*'--x
I
-,J

ffi;s* #fuüi&,; ;
"
@ ,iai,it,. 1,

o o Se encargo de elíminor del cuerpo todos I

I

aou¿llos sustoncias d¿ d¿sechos I

p. Con los di¿ntes mastico los olimentos

gléndulos salivsl¿s envuelven lo comido,
y las

o Los olímentos suf ren la occión del jugo

WO gástrico.
 rlEcNoEo-Glfr

r:,, alimento - intestinos - estómaga - sna - §afigre - siliva ' baca

los dientes y mezclodo con lo

Luego llego ol .. . donde se mezcla con los jugos góstrícos. Finolmente

entro o los ...^. . donde lo moyor parte de los olimentos se hocen líquidos

poro luego posor o lo ........ ."" .". sólo oguellos que son útiles pero los gue no

sírven siguen su comino y son expulsodos por el

@rcg Hli;;;di;,i,.pi,g,,tf; ;;i; ;!,aii,.tiái'

#§ ¿»óna" se formo ¿l bolo olimenticioZ

ffi ¿Qu¿ sustoncio eloboro tos glóndulos solivoles?

ffi cUóna" se produce lo degluciónZ

ffi aUónae se formo lo moterio f ecal?

jt;grglü:-p* irya, lryl Jos

af¡y1 into,i
e I E N C lfiititY#'rr rf E C N

'
,,ttt':tt:t't1tii""""" t

o Los dientessonlos huesosm,

'ad
o EIIos n os sirven pard cortar, (
o Los níños tienen zo dientesy \/
. Los ddultos tienen 3z díentás

'.
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L99lqBFakr s !:r:e
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tq
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#F ¿eo,¿nao te cepillos los d

$ ffi iCuóntos dientes de leche

ffi acu,íntos d
ffi ¿n qué eda
'-l'l:,Y1. .!
 lAliltfllltECN0
CiEñCifiiilfll
w*- ry*
:':. Los alímentos son sustancias que ingerimos para alimentarnos y
de estd mdnerq recuperar Ias energíasperdidas durdnte eI día.

.rü'i;.;;:iiüú¡tl. _:

@ re.q-B, Ps:;ü:reüti¿ ;r i;:iü¿;; -

 N

ffi
,''..,, , [os alimentas son sustdncias que consumimos pard poder vivir y
,:i:r,,, :'i
l:l:i:
mantenernos sdnos y fuertes, Todos los alimentos tíenen diferentes
,,,r,r., '.
..-l^--..L-aLi..^ l^- L--- r----)-
vdlar nutritivo por eso los clasíf
-r--rE--. camos en tres grandes grupos.

ffi
..
.. ffi§
w
:ti::i:r,

ffi
&s
i Son los que contienen las proteínas que forman los huesos y músculos.
i, Menciona 3 alimentos constructores:
ffi
r* 17. 2. 3.
ffi
ffi
i"-.."ffi..-
ffi v' *ry¡-
W
;:!:i-1--,.----..-..-'D'"i Son los alimentos que nos dan energía y calor que el cuerpo necesita.
iii. 2 Menciana 3 alímentos energéticos:
; ..7. 2. 3.

f i Son los que necesitamos para controlar el normal funcionamiento de nuestro cuerpo, son
r_icos en sales minerales y vitaminas,
ffi i .Allenciona
ffi i 3 alímentos protectores:

@ _ürJ"I,x ol oasillero que correspondo alafunción delos alimentos. '"

Pescodo
monzono

ar?oz

pl<ítono

zonohor¡o

montequilla
lentejos
poPo

esprnoco

golletos
 Q ¿Cuál de los niños se olimento bien? éPor qué?

'"
: 6l ESCRIBE los alimentoe Quo:
-

es tu gortida pretg'y;y¡ila? Dtlbu¡ay responde.

",éCull

¿Te alimenta bien? ¿Por qué?

ClENCln

Los alimentos que comemos víenen del campo o de los críaderos de animales y; desde
donde se cultivan o crían hasta que llegon a tu boca, se ensucian y contamínan
fácilmente con microbios y muchos sustancías que pueden ocasionarte enfermedades.

Lavar bíenlos alimentos I

antes de consumírlos. {

Conservar las carnes y

productos de origen
animal en refrigeracién
y para consumírlahay
que cocerlos bien.

Mantener la casalimpia
y en orden para que
no haya moscds o
cucarachas.
 EI sístema respiratorio es eI encargado de dar a nuestro
cuer po el o xí geno ne cesarío p ar a p o der vívír.
Esta formado por órganos encargados del intercambio
: de gases entre el organismo y el medio ambiente.
1ráir!*.,,.ii,iii*

Diafragma

Bronquio*
Fosos fiassles
Trúquea
Loringe

i ', C0plPtETA los ospacias onblancas acerca delrecarrida

Cuondo respiro, el aire entro o mi cuerpo por lo

En lo noriz existen vellosidodes y uno mucosidod que impidenqueel polvo no ingrese.

Allí el atre secol iento, poro luego descender por lo .:r.'r:r:.':'', :, :.

El oire continúo hocio los , donde seap?ovechael oxígeno gue

trae el oire poro distribuirlo por todo el ^-^.-..**-- , o trovás de lo

 I"I '
:::l':!r:'i

i mAnCA con unaX tas acciones que cuidan tu sistema raspiratorio:

Cuando ínspíramos, el aíre entra Cuando espíramos, el dire sdle de

a los pulmones y estos se hinchan, los pulmonesy estos se deshinchan,

# Cuondo el aire ingreso o nuestro cuerpo se llomo:

# iCuántos pulmones tenemos?

ffii
 Proceso de ls circulación de la sangre.

La sangre círcula por La sangre es impulsada par

nuestro cuerpo a través de Ios movímientos rítmícos
los vasos sanguíneos. del corazón que se llaman
Iatidos.

t,
G

t*_

:l:l ,#lt"
:¡!§ {,.O.*
:]it }¡# circulo por nuestro cuerpo o trovés songu
::l*
.:i {bi are es rmDulsodo Dor los corozón que
i,:§
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ción de lo sonore es
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"-,'.--,,.,,,.:----.-,,-,.. por todo el cuerpo.

HHI#
*:;:; i ,... :'. :..: '':'"::: " "..':.':..:.ri
:':
i{e:s:s i El'eorazónesunaespec¡edeb,ombat,odosbombasenuna.Etlado"derécha I|'
: corazón recibe songre del organísmo y la bombea a los pulmones. El I
del
i..:.:; 'i lado izquierdo del corazón hace exactamente.lo opuesto::recíbe sangre | !
,

ffiffi

ffiffi
ffi "#?*4,
ffi ffil'#,H'f"
covs - arteriu aonto - cortzón

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M
w

j
ffi f,*-_-_.*
ffi 3 lurícula Derecha
Aurícula lzquierda

ffi
i#
L

Cuando piensas
 Las plantas pueden ser grandes, medíanas y pequeñas, entre los plantos
tenemos a los árboles,la hierba,los arbustos' etc. Hay plantas que nos
alimenton como la papa, zanahoria,lechuga, etc. También hay plontas
que nos curdn coma la hierba buena, toronl¡il, anís, híerba luisa.

., ot e;1qyerll¡ deta
ae p1Plantas,
tjgtlILEII claS'i!..-c31gion

Por el lugar donde vive

@ilg9ryt r t;;ñ¿;-lii,iilpalh,
'.,

§§§{§§ffi§§.&ñ§§§&§
 :-
;"cfENclAffi-ÍEcNo
','illhe¡{k#si**.'!*el§ *k**{hti@6..i:.,:!j@r'ii.i r..,,1.19,*-,4'¡&*á M

oj
Laraízpenetra enlo,'tierrdfiiando'lap,lanf,a alsuelo.Crece'en dirtecciónínversa
'dl talla. La raíz realiid dos fúncion es: una de absorción y atra de fiiación . '
La raíz tamtbíén es un óigana de circuldcíón porque conduce la,s sustancias que
to,ma'del,suelo hocía éI talla, Algunas raíces almacéndn sustancias de reserva
coma'tqzanahoríarelnabo,laremolacharlayuzaretc.',,,

&

" &o§*t 0§s o,**

@

la columna A conla coluw,naB-

Columna A

ffi roíz principol

il crecenhocío todos los lodos.

LJ zonohorio, betercago,nobo y el roboníto.

ffi roíz secundorio i*J crecehocio abojo.

-¡l*b
{§} roices que pueden cometse l*J obsorbe de la tierro el oguo y soles mineroles.
 Los tallos sostienen las hoias,Ios flores y \as frutos de las plantas. Suelen
crecer hacia Ia luz, que es su principal fuente de energía. La mayoría de los
tallos de los plontos tienen tubos diminutos que transportan el agua y los
minerales desde las raíces hasto las hoias. Otros tubos transportan el
alimento desde lashojas hasta los tallos y las raíces.

I
!
I
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,,:: t I
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i:,ril

torro no permíte
::iii § YH
i;ii t" § H
tarros aéreos :

tollo tronsportc
i$L § Ya
touos subrerr
i;i*i 1 Ht"
iffii il1ff_*"0::_r9.:*l
ll:i;:a;:i;{

,,to §BE€ §$HES- ffi

..':". .:' E R§Ég'*,*
:::
 Las plantas respiran a través de las hoias, pues éstas toman el oxígeno del
oire y expulsan el dióxido de carbono que produce la planta. Asímlsmo, las
plantos eliminan agua por las hojas, es decir, transpiran.

"§*§l[E*,;e::!.VslQ,or{adroÍloÍno.yúb_l:9ld,glasp3rt-9,1detahgia,

{"*
§

,
I

RESPONDE:

'1.aJ cDónde s¿ ubicon los hojos?

ffi aCuat es lo sustoncio gue le da el color o los hojos?

::I
.¡
fl---*
-i
rej iQue funciones cu mple lo hojo ol formor parte de lo plonto?
4
i*
á-----*

gas cürbónico - purifrcan - plantfls - franspiran - oxígeno

ffiF Los son los pulmones de lo cíudod porgue el aire.

ffi, Ellor tomon el ...--.-.. - .... --- --- y nos don

ffi Cuondo los plontos