Control de Lectura Complementaria

“Terror en Winnipeg”

Nombre: _______________________________________________
Curso: 6º ______ Fecha: 11 de octubre 2018
Puntaje Ideal: 45 puntos Puntaje real: _____ Nota:

I. Relaciona el personaje de la columna A, con sus características de la

columna B, escribiendo el número donde corresponde.
(8 puntos)

A B

1. Tom Austen ………. Es el dueño de la industria y papá de

Powell y Dianne.

2. Dianne ………. Es hija del dueño de la industria

Dorchester.

3. Dietmar Oban ……….. Peleó con su padre y huyó de casa.

4. Powell Dorchester ……….. Es profesora del salón de al lado de

donde estudia Tom.

5. Sr. Kaufman ………. Es el protagonista de la historia. Es un

joven curioso y entusiasta. Le encantan
las novelas de detectives.

6. Sr. Dorchester ………... Es fiel a su amigo Tom. Es un poco

miedoso y no le gusta mucho investigar.

7. Sr. Stone ……...... Es el profesor de Tom, es alto y un poco

tímido.

8. Srta. Ashmeade ………... Él hospeda a Red Smith en su casa.

Es alto y tiene el pelo gris.
II. De acuerdo a la novela leída, escribe una V si la oración es verdadera y una
F si es falsa. Justifica tus respuestas falsas. (7
puntos)

1. _________ Dianne fue secuestrada por Red Smith.

………………………………………………………………………………………

2. _________ Secuestran a la hija de Dorchester, porque éste debía dinero a los

secuestradores.

……………………………………………………………………………………………

3. _________ Red Smith fue herido en una manifestación.

………………………………………………………………………………………

4. __________ Harlam logró dormir a Stones con una jeringa.

………………………………………………………………………………………

5. __________ Lee disparó a Red Smith, provocando su muerte.

………………………………………………………………………………………

6. __________ Kaufman tenía un mechón blanco en su cabeza.

………………………………………………………………………………………

7. _________ Tom descubrió que Ashmeade era Lee por un marcador de libros.

………………………………………………………………………………………
III. De acuerdo a la novela leída, marca la alternativa correcta. (8
puntos)

1. Tom fue a la casa de Dianne y quiso probarle que:

a) Era un gran detective, a pesar de su edad.
b) Podría burlar la seguridad de su hogar.
c) Lo estaban siguiendo unos terroristas.
d) Sabía quién era su hermano perdido.

2. Red Smith había destrozado en casa de Dorchester:

a) La piel de un león.
b) Un oso disecado.
c) La piel de un tigre.
d) La cabeza de un jabalí.

3. Los secuestradores de Dianne se reunían en:

a) El centro de la ciudad.
b) La casa de Annie.
c) El refugio del río.
d) Una casa abandonada.

4. El cartel que encuentran Tom y Dietmar en una barraca a orillas del río decía:

a) “No más contaminación”

b) “Abajo Dorchester”
c) “Queremos mejores sueldos”
d) “El mercurio nos está matando”

5. Red Smith era de Dianne su:

a) Hermanastro.
b) Tío.
c) Secuestrador.
d) Padre.
 6. En un principio la fábrica del señor Dorchester dejaba escapar un químico, que
producía una enfermedad llamada:

a) “Daño de Pinamata”
b) “Obstrucción pulmonar”
c) “Mal broncopulmonar”
d) “Mal de Minamata”

7. Ashmeade salía con el profesor porque:

a) Estaba enamorada de él.
b) Habían planeado el secuestro.
c) Era conveniente para los planes de Lee.
d) Quería quedarse con toda su fortuna.

8. Lo que realmente quería hacer la organización Demon era:

a) Destruir la democracia en Canadá.

b) Matar al primer ministro.
c) Matar al señor Dorchester.
d) Todas las anteriores.

IV. Ordena cronológicamente los siguientes acontecimientos de la novela leída.

Numerando del 1 al 6. (6 puntos)

(………..) Tom descubre que Ashmeade es Lee.

(………..) Hieren con un disparo a Red Smith.

(………..) Dianne es secuestrada.

(………..) El profesor lleva a Tom al zoológico.

(……….) Dorchester es llevado ante Ashmeade y ve a su hija.

(………..) Tom conoce a Annie.

V. Responde de manera completa.

(6 puntos)

1. ¿Por qué Tom y Dietmar van en busca de pistas a la orilla del río? ¿Cómo
supieron que debían ir ahí? (3 puntos)

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2. ¿Por qué Red Smith se va de su casa? Explica detalladamente (3 puntos)

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VOCABULARIO

VI. Escribe 5 oraciones completas, que tengan relación con el texto leído,
utilizando las palabras de tu diccionario. Cuida la ortografía, coherencia, orden y
letra clara. Debes presentar tu diccionario en el momento de entregar la
evaluación.
(10 pts. 2 pts. c/u)

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