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NOTA:
MUNICIPALIDAD DE SAN NICOLÁS
ESCUELA BÁSICA G – 183 LA LOMA
Unidad Técnica Pedagógica
María Belén Bizama Fernández

PRUEBA DE PLAN LECTOR

“LAS AVENTURAS DE TOM SAWYER”, MARK TWAIN

NOMBRE:……………………….……FECHA:……………………………….………TIEMPO:
…………………....

PJE.IDEAL:31....PJE.CORTE:…..19….PJE.DEEXIGENCIA:……60%………..PJE. ALUMNO:
……………..…….

I. SELECCIÓN MÚLTIPLE: Marca la alternativa que consideres

más correcta. (1 pt. c/u=8 puntos total)

1.- Son características sicológicas del protagonista:

a) envidioso y burlesco
b) inquieto y travieso
c) responsable y solidario
d) tranquilo y ordenado

2.- Lee el siguiente fragmento del libro y responde:

“-Oye Tom –le dijo después de un rato-, déjame pintar un poco.

-No, no puede ser. Mi tía Polly es my exigente con esta cerca,
hay que hacerlo con mucho cuidado; creo que no hay un chico
entre mil que pueda pintarla como se debe.
-Vamos, déjame que pruebe, un pedacito no más. (...)
Mira, te doy el corazón de la manzana.
Tom le entegó la brocha y se sentó a comer la manzana,
planeando el degüello de otros inocentes.”

¿Qué aprendió Tom cuando su tía le ordenó pintar la cerca de

castigo?

a) “Aprovecharse del resto trae malas consecuencias”

b) “Para que alguien deseara algo sólo había que hacerlo difícil de
conseguir”
c) “Los castigos pueden ser muy entretenidos”
d) “Todo aquello que se prohíbe resulta aún más atractivo”
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3.- ¿Qué iban a hacer Huck y Tom al cementerio?

a) Comprobar el efecto de un gato muerto en la eliminación de
verrugas.
b) Seguían el rastro de Joe, el indio y Muff Potter.
c) Estaban en busca de tesoros debajo de los árboles viejos.
d) Estaban buscando la sepultura de Hoss Williams para
desenterrarlo.

4.- ¿Cuál era el apodo de pirata de Huck?

a) “Manos Rojas”
b) “El vengador de la América española”
c) “Robin Hood, el tenebroso”.
d) “El terror de los mares”

5.- ¿Por qué Tom y Huck sentían compasión de Muff Potter y lo iban a
visitar a la cárcel?
a) Porque lo habían acusado injustamente.
b) Porque era azotado constantemente.
c) Porque era borracho y no estaba consiente de sus actos.
d) Porque lo consideraban un amigo.

6.- ¿Contra quién era la venganza preparada por Joe, el indio y el

harapiento?
a) Contra Tom.
b) Contra el galés.
c) Contra Huck.
d) Contra la viuda de Douglas.

7.- ¿Dónde encontraron Huck y Tom finalmente el tesoro de las

monedas de oro?
a) En una posada.
b) En una taberna.
c) En una casa encantada.
d) En una cueva.

8.- Cuando Tom y Huck desenterraron el tesoro. ¿Qué encontraron

junto a él?
a) Huesos de cadáver antiguo.
b) Cajas de licores de contrabando.
c) Un pico y una pala.
d) Un barril de pólvora y unos fusiles.

II. DESARROLLO: Responde cada una de las preguntas de forma

clara en el espacio dado, debes cuidar tu ortografía. (3 pts.
c/u=18 pts. total)

1.- Piensa en la tía Polly y su sobrino Tom. Descubre a lo menos dos

sentimientos entre ambos.
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2.- ¿Junto a quiénes Tom decidió llevar una vida de pirata, y eligieron
como base la isla Jackson?

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3.- Por qué los niños del pueblo de San Petersburgo admiran a
Huckleberry Finn?

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4.- ¿A cuál niña le pidió Tom Sawyer que fuera su novia y se casara con
él?

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5.- ¿Estuvo correcto que Tom se culpara, encubriendo a Becky para

evitar su castigo, cuando ella rasgó el libro del profesor? ¿Por qué?

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6.- ¿Cómo convenció Tom a Huckleberry de que se quedara a vivir con

la viuda en una vida decente?

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III. TÉRMINOS PAREADOS: Relaciona el parentesco o rol con el

personaje correspondiente. Escribe en la línea de la columna “A”,
según corresponda en “B”. (1 pt. c/u= 5 puntos)
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“A” “B”

1. Joe, el indio _______ Amigo del alma de Tom

2. Mister Bobbins _______ Maestro de la escuela

3. Mister Jones _______ Hijo del borracho del

pueblo

4. Joe Harper _______ Hermanastro de Tom

5. Sid _______ Español sordomudo.

6. Huckleberry Finn

7. Ben Rogers.

¡REVISA BIEN TU PRUEBA!