Colegio El Arrayán San Pedro de La Paz

Evaluación Lenguaje y comunicación 5 Básico B

“Lectura Complementaria”
(Prof.: Sra. Leticia Ramírez S.)

Nombre:...………………………………………:…………………... Fecha: 19/08/16 Nota:…………………

Objetivo: Extraer información explicita e inferencial de textos narrativos.
 Incrementar vocabulario.
 Identificar personajes a partir de las descripciones.
 Emitir juicios valorativos de la narración.

INSTRUCCIONES: Escuche atentamente las instrucciones que

dará su profesora, luego no olvide que debe leer muy bien cada
pregunta, piense y reflexione antes de responder. Qué tengan
éxito!!

I. Completa las oraciones en relación a la novela leída. (1 punto cada una)

1. El título del libro es: ________________________________________________.
2. El autor del libro es:_______________________________________________.
3. La nacionalidad del autor es: ________________________________________.
4. El personaje principal o protagonista es: _______________________________

II.- Relacionar los personajes con la descripción poniendo el número que les corresponde (1 punto cada una)

1.- Eliodoro Niña menuda de cabello color café.

2.- María Cristina Joven maestra incorporada hace poco a la escuela.
3.- Margarita Apodado el Pichiche, niño de pelo negro, menudo, inteligente, cariñoso y sensible.
4.- Heriberto Llega al colegio a mitad de año, retraída, silenciosa, pensativa y aislada del grupo.
5.- Celeste Profesora joven y con gran actitud, cariñosa, preocupada, buena madre y protectora.
6.- Alba Barría Hombre que vive en la esquina de Kalkuhue, pedófilo y mente sucia.

III.- Vocabulario. De las frases extraídas del texto, encierra la letra del sinónimo correspondiente a la palabra destacada (2
puntos cada una)
1.- Había vivido y crecido en esos parajes que marcaron en forma significativa su existencia.

a.- Posiciones b.- Paisajes c.- Naturaleza

2.- Los niños se acercaron a la Virgen mirándola con respeto y veneración.

a.- Admiración b.- Miedo c.- Bendición

3.- La maestra sonrió con dulzura, y sintió una inmensa felicidad por ese deslumbramiento de sus alumnos cuando
aprendían algo.

a.- Aburrimiento b.- Fascinación c.- Aclaración

4.- La señora María Cristina estaba perpleja, no sabía cómo reaccionar. Pensó en correr a Don Gustavo pero sintió
temor…

a.- Confusa b.- Apurada c.- Decidida

IV.- Encierra la letra de la alternativa correcta en las siguientes preguntas (2 puntos cada una)
1. La historia se desarrolla en: 2. El tema central del libro es:
a) el Norte de Chile. a) las aventuras de unos amigos.
b) el Sur de Chile. b) el trabajo de unos profesores.
c) el centro de Chile. c) los recuerdos de la niñez de un hombre.

3. El ambiente en que suceden los acontecimientos 4. El relato es:

relatados es: a) fantástico.
a) al interior de una escuela. b) real.
b) en un pequeño pueblo de Chile. c) no se puede saber.
c) ambas alternativas son correctas. 

5. Qué alternativa es incorrecta 6. Qué alternativa es correcta

a) María Cristina es querida por los niños y niñas a) En el viaje al pueblo donde actuarían, los niños pudieron
b) María Cristina sufre por la actitud de sus compañeros de ver a un puma en vivo.
trabajo. b) En el paseo al lago, los niños pudieron ver a un puma en
c) María Cristina es despreocupada con sus alumnos y vivo.
alumnas. c) En la escuela en que estudiaban, los niños pudieron ver a
un puma en vivo
7. El volcán Chelle del vocablo mapuche, significa: 8. El pueblo natal del protagonista es:
a) Gaviota pequeña a) Pichiche
b) Nido de cóndores b) Rucamanqui
c) Cóndor pequeño c) Kalkuhué

9. En el pueblo natal del protagonista, los primeros dueños 10. La profesora se comunica por carta con:
naturales de sus tierras fueron: a) Marcela Paz
a) Mapuches y Araucanos b) Alicia Morel
b) Cuncos y Huilliches c) Marcela Morel
c) Colonos germanos

11.En el acto del día lunes, luego de la presentación en 12. Los alumnos de la banda no hicieron su presentación
Pancul el director: por instrucción de:
a) felicitó a los alumnos de teatro a) Alonso Cardeñas
b) felicito a los alumnos de teatro y deporte. b) Sr. Cifuentes
c) felicitó únicamente a los alumnos de deporte. c) Modesto Maldonado

13. La señora Olga Rebolledo… 14. Don Gustavo era…

a) nunca más dirigió la palabra a María Cristina a) el padre de Eliodoro
b) reconoció su error y pidió disculpas a María Cristina b) director de la escuela
c) dejo la docencia y se caso con el charro Cifuentes c) esposo de la maestra María Cristina

V.- Verdadero falso: Escribe en la línea punteada una V si la frase es verdadera o una F si es falsa según corresponda (1
punto cada una)

1………. El protagonista de la obra se llama Eliodoro Levimán Naimán.

2………. Norberto Astudillo era profesor del colegio y le decían “Pinocho” por su larga nariz.
3………. El perro de Eliodoro se llamaba Anti.
4………. Heriberto era el padre de Celeste.
5………. Iván Barrientos era el esposo de María Cristina.
6………. Los padres de Eliodoro eran don Anselmo Levimán y Leontina Naimán.
7………. Alonso Cárdenas era el director de la escuela.
8……….. En el viaje a la escuela de Pancul se encontraron con “El príncipe de los andes sureño”, éste es un pudú.
9………. La señora María Cristina Burgos siguió enseñando a alumnos de un colegio particular.
10……… Finalmente Eliodoro estudio Medicina como quería su maestra María Cristina.

VI.- Responde por escrito. Preocúpate de hacerlo con buena letra y buena ortografía.
1. En qué circunstancias se da el último encuentro del protagonista con Celeste (1 punto)

2.- Nombra a lo menos dos profesores que aparecen en la novela y comenta como eran sus personalidades (2 puntos cada
uno)

3.- Describe psicológicamente al protagonista de la novela, menciona por lo menos dos características (2 puntos)
4.- Narre brevemente le pareció el final de la novela (3 puntos)