DIVISIÓN; Políticas y Proyectos Sociales.

ALUMNO; David Ibarra Gutiérrez.

MATRICULA; es1921010089

DIRECCIÓN ELECTRÓNICA; DavidIG_1923@nube.unadmexico.mx

ASIGNATURA; Desarrollo Sustentable.

MONITOR ACADÉMICO; Ameyalli Ríos Vázquez.

GRUPO; PPS-PDS-2102-B1-001.

UNIDAD: 2°

SEMESTRE: 5°

CICLO ESCOLAR: 2021-1

FECHA; Agosto 02 de 2021.

-CONSIGNA-

“U2. Actividad 1. Indicadores e Índices de Calidad de

Vida”
PDS_U1_A1_DAIG
Indicadores e Índices de Calidad de Vida
En lo que concierne la calidad de vida hace referencia a una serie de condiciones que abarcan diversos aspectos, objetivos,
expectativas, estándares e intereses, que engloban factores subjetivos y objetivos, los cuales deben gozar los individuos
para lograr satisfacer sus necesidades, vivir con dignidad, comodidad, bienestar, que en suma le otorgarán cierta felicidad
con el cual podrá realizar sus potencialidades humanas en su contexto social.

Este a su vez se define como una valoración subjetiva (personal), del grado que se ha alcanzado de satisfacción, de lo que
en general, las personas consideran que determina una “buena vida”, como son los aspectos materiales, físicos,
psicológicos, emocionales y sociales, resaltando que aquello al unisonó, viene determinado por la presencia de
condiciones objetivas (externas) que citan a los factores vitales de los cuales comprenden los apartados, biológicos,
psicológicos, sociales, económicos, políticos y de salud.

Bajo este contexto hoy en día, el incentivar y mejorar la calidad de vida es un objetivo que persigan diversos países del
globo, ya que se busca consolidar los fondos de una sociedad estable, que potencie el desarrollo de las actividades
humanas, para alcanzar tanto el bienestar individual y colectivo como el despegue del desarrollo económico y político de
un estado.

Por tal motivo se ha partido la concepción de idear ingenios o índices cuya función se pueda establecer tanto para medir y
representar de manera cuantitativa o cualitativa así como para evaluar y demostrar la calidad de vida de un entorno social,
para que en base a sus resultados, se pueda clarificar y definir de forma precisa, los objetivos e impactos que tendrá un
planteamiento, destinado a transformar o elevar el desarrollo humano en un contexto social,

En consecuencia dichos constructos deberán de englobar los criterios que derivan de la calidad de vida, para poder
efectuar su función, con lo que en ese sentido, la calidad de vida se puede analizar en base a indicadores, que aborden
cinco grandes áreas, que congreguen él;

 Bienestar Físico; Ponente asociado a la salud integridad y seguridad física de las personas, esto implica que un
individuo debería tener acceso a servicios de salud de calidad, bajos niveles de delincuencia y una buena
alimentación.

 Bienestar Material; Ponente asociado al nivel de ingresos, al poder adquisitivo, y el acceso a una vivienda y
transporte, entre otras cosas, esto implica que un individuo, por ejemplo, debería poder ganar al menos lo
indispensable para poder cubrir sus necesidades básicas.

 Bienestar Social; Ponente asociado a la armonía en las relaciones personales como las amistades, la familia y la
comunidad, esto implica la participación de un individuo en actividades comunitarias donde se facilite la
integración entre los miembros de un barrio o de un grupo social.

 Bienestar Emocional; Ponente asociado con la autoestima de la persona, hasta su mentalidad, sus creencias y su
inteligencia emocional.

 Desarrollo Personal; Ponente asociado con el acceso a la educación y las posibilidades de contribuir y ser
productivos en el campo laboral, esto implica que un individuo pueda llevar a cabo, los estudios que desea y
pueda desempeñarse en el campo laboral que sea de su mayor interés.

Por tanto se infiere que los indicadores para poder concebir y examinar los rubros más importantes de la calidad de vida,
han de considerar parámetros económicos, de distribución de las riquezas, de ingreso y tasaciones de diferentes áreas de la
vida humana, para que de ese modo sea factible determinar que tan bien viven las personas, que tan capaces son de
concebir y conducir su vida, saber que posibilidades y opiniones tienen respecto a los trabajos, deberes libertades y
derechos legales o políticos y como estos pasan por estructurarse en relaciones familiares y entre géneros.
Finalmente entre las formas de medir la calidad de vida, se distinguen los siguientes indicadores, que pasan por
conformarse entre los más representativos de la materia;

 Seguridad: Tasa de homicidios por cada 100 000 habitantes.

  Ingresos: Importe disponible de los hogares.
 Acceso a servicios: Hogares con banda ancha.
 Empleo: Tasa de desempleo y empleo.
 Educación: Fuerza de trabajo con un título de educación secundaria.
 Salud: Esperanza de vida.
 Medio ambiente: Nivel de contaminación del aire.
 Vivienda: Habitaciones por persona.
 Participación cívica: Porcentaje de votantes en la última elección nacional.

FUENTES DE REFERENCIA
Universidad Abierta y a Distancia de México. (2021). Desarrollo sustentable. Unidad 2. Desarrollo humano, calidad de
vida y desarrollo sustentable. Obtenido de
https://campus.unadmexico.mx/contenidos/DCSA/BLOQUE1/PPS/05/PDS/recursos/unidad_02/descargables/PDS_U2_C
ontenido.pdf
de Hidalgo, U. A. D. E. (s. f.). ¿QUE ES CALIDAD DE VIDA? U.A.D.E. de Hidalgo. Recuperado 3 de agosto de 2021,
de https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/prepa2/n2/m2.html

http://adhg.academia.iteso.mx/wp-content/uploads/sites/26/2014/08/Calidad-vida-y-bienestar-humano.pdf
https://economipedia.com/definiciones/calidad-de-vida.html