MOVIMIENTO VERTICAL: CAIDA
OBJETIVOS:
• Estudiar la caída de un cuerpo y determinar las ecuaciones o leyes que describen
el movimiento vertical en la caída.
• Medir la velocidad y la magnitud de la aceleración de la gravedad en la caída.
MATERIALES:
• Xplorer GLX
• Regla obturadora
• Foto-puerta y accesorios
• Soporte universal con nuez
• Pesas de 40g, 60g y de 90g
• Balanza de 0.1g precisión
• Data-Studio (software)
• Tabla de madera
• Calculadora científica.
Figura N° 1
FUNDAMENTO TEORICO
El movimiento de caída del cuerpo que se muestra en la Figura N° 1, se puede
considerar como un movimiento rectilíneo uniformemente variado (MRUV) con una
aceleración igual al valor 𝑔 = 9.8𝑚/𝑠 2 , que se debe a la gravedad. Suponiendo que el
cuerpo se suelta a cierta altura H de la mesa, es decir que parte del reposo (v i = 0) en ese
punto, entonces la distancia “y” que cae, a partir de la foto-puerta en un instante del
tiempo “t” se describe por la ecuación:
1
𝑦 = 2 𝑔𝑡 2 (1)
Con una gráfica y = y(t) parabólica, cóncava hacia arriba. La ecuación de la velocidad del
cuerpo se describe por la ecuación lineal:
𝑣 = 𝑣𝑜 + 𝑔𝑡 (2)
Con una gráfica v = v(t) lineal y una aceleración igual g constante para cualquier instante
del tiempo. La ecuación que relaciona la velocidad, la posición y la aceleración se
describe por una ecuación cuadrática de la forma:
𝑣 2 = 𝑣𝑜 2 + 2𝑔𝑦 (3)
ACTIVIDAD N° 01:
1. Realice el montaje experimental que se muestra en la Figura Nº 1.
2. Sujete la foto-puerta en el soporte universal y conecte el cable negro a esta, luego
conecte la terminal libre del cable a la entrada N° 2 del adaptador digital.
3. Encienda el Xplorer GLX y conecte el adaptador digital al puerto N° 1 del Xplorer.
Note que se activa automáticamente un conjunto de posibles sensores, del conjunto
elija la foto-puerta y lámina obturadora.
4. En la ventana que se activa, ingrese la constante 0.036m y luego presione la tecla casa.
En la ventana siguiente presione f1, Note que se abre la gráfica de posición vs el
tiempo. Estamos listos para las mediciones.
5. Inicie la toma de datos, presionando el botón (⊳), luego suelte la lamina obturadora y
note en la pantalla la gráfica de los datos medidos por el Xplorer GLX.
6. Para detener la toma de datos presione otra vez el botón (⊳). Anote los valores de
tiempo y de posición en la tabla N° 1.
7. Si la gráfica del Xplorer GLX es de tipo potencial 𝑦 = 𝐴𝑡 𝑛 escriba el posible valor
de la potencia n. Determine el valor y la unidad de la constante A. Anote el valor.
8. En el Xplorer GLX abra la gráfica de velocidad en función del tiempo, luego anote
los datos del tiempo y la velocidad en la tabla N° 2.
9. Si la gráfica del Xplorer GLX es del tipo v = vo + atn escriba el posible valor de la
potencia n. Determine las constantes de la ecuación y anote el valor.
ACTIVIDAD N° 02:
1. Monte el experimento que se muestra en la
Figura Nº 2 usando la pesa de 30g.
2. Luego inicie la toma de datos, presionando
el botón (⊳), luego suelte la lamina
obturadora y vea la grafica de los datos
medidos por el Xplorer GLX.
3. Para detener la toma de datos presione otra
vez el botón (⊳). Anote los valores de
tiempo y de posición en la tabla N° 3.
4. Si la gráfica del Xplorer GLX es de tipo 𝑦 =
𝑘𝑡 𝑛 escriba el posible valor de la potencia
de n. Determine el valor y la unidad de la
constante A y anote el valor.
5. En el Xplorer GLX, abra la gráfica de
velocidad vs tiempo. Anote los valores de
tiempo y velocidad en la tabla N° 4. Figura N° 2
6. Si la gráfica del Xplorer GLX es de tipo
potencial v = vo + atn escriba el posible valor de la potencia n. Determine las
constantes de la ecuación y anote el valor.
7. Repita del paso 1 al paso 8, con las pesas de 30g, 60g y de 90g.
REPORTE DE ACTIVIDAD N° 1:
Tabla Nº 1
t(s)
y(m)
Valor de: n =………. A =……………m/s2
Tabla Nº 2
t(s)
v(m/s)
Valor de: n =……… a =………….m/s2
REPORTE DE ACTIVIDAD N° 2:
Tabla Nº 3
t(s)
y(m)
Valor de: n =……… A =………….m/s2
Tabla Nº 4
t(s)
v(m/s)
Valor de: n =……… vo =………….m/s a =……………m/s2
Tabla Nº 5
t(s)
y(m)
Valor de: n =……… A =………….m/s2
Tabla Nº 6
t(s)
v(m/s)
Valor de: n =……… vo =………….m/s a =……………m/s2
CUESTIONARIO
1. Con los datos de la tabla Nº 1, realice la gráfica de la posición x en el eje vertical
y el tiempo t2 en el eje horizontal. ¿la gráfica se representa por la ecuación 1?
2. Con el ajuste de curva por mínimos cuadrados halle el valor y la unidad de las
constantes de la ecuación para la posición del móvil de la pregunta 1.
3. Con los datos de la tabla Nº 2, realice la gráfica de la posición v en el eje vertical
y el tiempo t en el eje horizontal. ¿la ecuación 2 representa esta grafica?
4. Con el ajuste de curva por mínimos cuadrados halle el valor y la unidad de las
constantes de la ecuación para la gráfica de la pregunta 3.
5. Compare la aceleración de la gravedad obtenida por ajuste de curva de la pregunta
2 y la pregunta 3.
6. Con los datos de la tabla Nº 3, realice la gráfica de la posición y en el eje vertical
y el tiempo t2 en el eje horizontal. Escriba su ecuación matemática.
7. Con el ajuste de curva por mínimos cuadrados halle el valor y la unidad de las
constantes de la ecuación para la posición del móvil de la pregunta 6.
8. Con los datos de la tabla Nº 4, realice la gráfica de la posición v en el eje vertical
y el tiempo t en el eje horizontal. Escriba la ecuación matemática.
9. Con el ajuste de curva por mínimos cuadrados halle el valor y la unidad de las
constantes de la ecuación para la gráfica de la pregunta 8.
10. Compare la aceleración de la gravedad obtenida por ajuste de curva de la pregunta
7 y la pregunta 9, para el movimiento de la pesa de 30g.
11. Repita la pregunta 8, 9 y 10 con los datos de las pesas de 60 y 90g.
12. Compare los resultados de la aceleración obtenida para todos los cuerpos en
estudio. Explique sus resultados.
13. Determine el valor de la posición “y” para los tiempos correspondientes a la
velocidad y realice la gráfica de velocidad en el eje vertical y la posición en el eje
horizontal.
14. Explique y demuestre las ecuaciones de la caída de un paracaidista.
