KARDEX DE LAB.

PRÁCTICA: N° 3 DE FIS – 100

LABORATORIO DE
TÍTULO: MOVIMIENTO FÍSICA BÁSICA I
CARRERA DE FISICA RECTILINEO
Potosí - Bolivia
GRUPO: 17-A NOMBRES Y APELLIDOS
DÍA Y HORA: Viernes de
Univ.: Iván Cruz Pacara
08:00 a 10:00
SUB – GRUPO Auxiliar De Lab. De FIS – 100

Docente: Lic. Ruben Huallpa Santos Fecha de entrega: P/26/05/2017

1. RESUMEN DE LA PRÁCTICA:

La práctica de "movimiento rectilíneo” tiene como objetivos el estudio del MRU y MRUA.

La práctica consistirá en que de las mediciones de distancias recorridas y tiempos

empleados se obtienen la velocidad como la aceleración.

De la gráfica de distancia recorrida versus tiempo empleado se obtienen las velocidades

medias para iguales intervalos de tiempo.

Las fórmulas para obtener la velocidad y la aceleración son:

∆x ∆
v m= am = v
∆t ∆t

Los materiales que se utilizó para realizar la práctica son: Un carril aerodeslizador más
sus accesorios, generador de viento, generador de chispas, generador de frecuencias,
imán de retención.
 2. OBTENCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE DATOS.

Tabla N°1. Movimiento rectilíneo uniforme.

N° x(cm) t(s) ο ࢞(cm) ο ࢚(s) v(cm/s) x'(cm)

1 1,7 0,2 2,1 0,2 10,63 1,15
2 3,4 0,4 2,1 0,2 10,63 3,27
3 5,2 0,6 2,1 0,2 10,63 5,40
4 7,3 0,8 2,1 0,2 10,63 7,52
5 9,3 1,0 2,1 0,2 10,63 9,65
6 11,5 1,2 2,1 0,2 10,63 11,77
7 13,7 1,4 2,1 0,2 10,63 13,90
8 16,0 1,6 2,1 0,2 10,63 16,02
9 18,3 1,8 2,1 0,2 10,63 18,15
10 20,7 2,0 20,27

Tabla N°2. Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado.

N° x(cm) t(s) ο ࢞(cm) ο ࢚(s) v(cm/s) ο ࢜(cm/s) a(cm/s^(2)) v'(cm/s)

1 3,2 0,2 3,2 0,2 16,0 1,02 5,08 18,27
2 6,4 0,4 5,8 0,2 29,0 1,02 5,08 19,28
3 12,2 0,6 3,9 0,2 19,5 1,02 5,08 20,30
4 16,1 0,8 3,0 0,2 15,0 1,02 5,08 21,32
5 19,1 1,0 4,0 0,2 20,0 1,02 5,08 22,33
6 23,1 1,2 4,4 0,2 22,0 1,02 5,08 23,35
7 27,5 1,4 4,8 0,2 24,0 1,02 5,08 24,37
8 32,3 1,6 5,2 0,2 26,0 1,02 5,08 25,38
9 37,5 1,8 5,9 0,2 29,5 26,40
10 43,4 2,0

3. PROCESAMIENTO DE DATOS.
 Cálculos para la tabla N°1:
- Cálculo de la velocidad (v):

Fórmula a utilizar:
∆x
v=
∆t

2,1 2,1
v1 = =10,63 cm/ s v 2= =10,63 cm/s
0.2 0.2

…
2,1
v 9= =10,63 cm/s
0.2

- Cálculo de ajuste lineal para la tabla 1:

y=a+bx donde : y=x=distancia recorrida
x=t=tiempo
 Parámetros de ajuste:
a
= -0,98 cm
b
= 10,63 cm/s
Ecuación ajustada:
x
= -0,9800 + 10,63 t

x 1=−0,98+ (1 0,63∗0.2 )=1,15 cm x2=−0,98+ ( 1 0,63∗0.4 )=3,27 cm

…
x 10=−0,98+ ( 1 0,63∗0.2 )=2 0,27 cm

 Cálculos para la tabla N°2:

- Cálculo de la velocidad (v):

Fórmula a utilizar:
∆x
v=
∆t

3.2 5,8
v1 = =16,0 cm/ s v 2= =29,0 cm/ s
0.2 0.2
5,9
v 9= =29,5 cm/s
0.2

- Cálculo de la aceleración (a):

Fórmula a utilizar:
∆v
a=
∆t

1.02 1.02
a 1= =5,08 cm/s 2 a1= =5,08 cm/s2
0.2 0.2
1.02
a 8= =5,08 cm/ s2
0.2

- Cálculo de ajuste lineal para la tabla 2:

y=a+bx donde : y=v=velocidad
x=t=tiempo

Parámetros de ajuste:

a= 17,25 cm/s
b= 5,08 cm/s^2
Ecuación ajustada:
v= 17,25 + 5,08 t
v1 =17,25+ ( 5,08∗0.2 )=18,27 c m/s , v 2=1 7,25+ ( 5,08∗0.4 )=19,28 cm/s

…
v 9=17,25+ (5,08∗1,8 ) =26,4 cm/s

Gráficas:

x' [cm] vs t [s]

25.00

20.00

15.00
x' [cm]

10.00

5.00

0.00
0.0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 1.6 1.8 2.0 2.2
t [s]

v' [cm/s] vs t [s]

27.00

25.00

23.00
v' [cm/s]

21.00

19.00

17.00

15.00
0.0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 1.6 1.8 2.0

t [s]

4. CUESTIONARIO.
4.1. ¿Puede tener un cuerpo una velocidad hacia el este mientras está recibiendo una
aceleración hacia el oeste? Indique un ejemplo.
R. Si, puede tener una velocidad hacia el este mientras esté recibiendo recibiendo una
aceleración hacia el oeste, como ejemplo de este es el caso cuando de un automóvil que frena
al estar en pleno movimiento.
 4.2. ¿La pendiente de la gráfica v(t); que significado físico tiene?
R. Físicamente representa a la aceleración.
4.3. El valor de la constante B cuando se realiza el ajuste de una recta que significado
físico tiene la primera y segunda tabla.
R. para la primera tiene un significado físico de representar a la velocidad del móvil, y para la
segunda tiene un significado físico de representar a la aceleración del móvil.
5. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES.
En la práctica realizada se observó lo siguiente:

- Armado del equipo para la realización de la primera parte de la práctica nivelando

primeramente el carril aerodeslizador.
- Se observó que se manejó con mucho cuidado el registrador de chispas, al poner en
movimiento el cuerpo para la toma de datos de la práctica.
- Se observó de como el generador de viento eliminaba el rozamiento tanto para la práctica
de MRU y MRUA.
- Se observó que para la segunda parte de la práctica para acelerar el cuerpo se utilizó una
masa que jalaba al cuerpo.
- También se observó que los datos de distancia se tomaron en una cinta metálica donde el
generador de chispas fue marcando durante un tiempo establecido.

De la práctica realizada se concluye lo siguiente:

 Después de haber hecho los cálculos correspondientes de la tabla 1 que es del MRU, se ve
que los resultados obtenidos nos indican que para tiempos iguales se recorren distancias
iguales concluyendo entonces que de lo mencionado se indica que la velocidad es uniforme
en un movimiento rectilíneo para cada distancia recorrida en tiempos iguales, es por eso
que la velocidad permanece uniforme siendo esta de 10,63[cm/s].
 También después de haber realizado los cálculos de la segunda tabla y viendo los
resultados obtenidos se ve que se hizo un estudio correcto del MRUA, ya que se concluye
que para tiempos iguales se recorren distancias diferentes, esto debido a que en la práctica
de MRUA se colocó una masa de 10g para que jale al cuerpo al realizar el movimiento recto
y así poder acelerar; pero se concluye también que debido a lo indicado anteriormente las
velocidades calculadas son diferentes pero la aceleración es casi la misma variando un
poco, pero tomando en cuenta la pendiente de la recta ajustada se concluye que la
aceleración es de 5,08[m/s2].