FICHA DE AUTOAPRENDIZAJE N° 01

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
“Explicamos las transformaciones de las fuentes de energía
renovables para el desarrollo sostenible”
1°
SEMANA
ESTUDIANTE: ___________________GRADO Y SECCIÓN: PRIMERO - 17
_____

CASOS A CONTINUACION TE PRESENTAMOS LOS SIGUIENTES CASOS PARA SU ANALISIS.

CASO 01

En plena granizada, dos alumnos de la Institución Educativa 72088 de la

comunidad de Tumuyo, del distrito de San Antón, provincia puneña de
Azángaro, subieron junto su mamá al cerro más alto para captar señal
de internet y recibir las clases de "Aprendo en casa".
Pese a que el colegio si cuenta con el servicio de wifi, con un alcance de
150 metros a la redonda; no es lo suficientemente potente para
alcanzar los hogares de los niños que viven a varios Kilómetros del lugar;
el cual los niños acompañados de sus padres han optado por subir los
cerros cercanos a sus viviendas para captar la señal de radio para las
sesiones emitidas de aprendo en casa.

CASO 02

En la ciudad de Chimbote luego de muchos años está padeciendo los

efectos del plástico de envases de gaseosas (PET) y envases de lácteos y
lubricantes de motores (PEAD), como también gran cantidad de bolsas
de polietileno; contaminando playas, ríos, calles de la ciudad.
Esto genera la destrucción de la bio diversidad, generación de gases
toxico en la quema de basurales, enfermedades entre otras situaciones
que afectan a la población de Chimbote.

CASO 03

A nivel nacional, más de 8 millones de peruanos adolecen del vital recurso

hídrico (agua potable) en sus hogares, producto de la expansión poblacional a
zonas alejadas de la red de agua potable; cuya solución ante esta problemática
es el abastecimiento de agua a través de camiones cisterna a un costo elevado
y con la escases de la misma en cuanto llega al centro poblado.
También se han presentado casos de enfermedades en los más jóvenes y
adultos mayores.
Actividad 01: Enumera los problemas encontrados en los diferentes casos y otros que
podrías considerar.
Caso 01:

Problemas
>
>
>
>

Caso 02:

Problemas
>
>
>
>

Caso 03:

Problemas
>
>
>
>
Actividad 02: De cada caso mencionado generar el llenado del árbol de problema;
teniendo en cuenta el problema central, las causas y consecuencias en
cada caso.

CONSECUENCIAS

PROBLEMA
CASO 01

CAUSAS
 CONSECUENCIAS

PROBLEMA
CASO 02

CAUSAS

.
 CONSECUENCIAS

PROBLEMA
CASO 03

CAUSAS

.
Actividad 03: De la Actividad 02, (árbol de problemas) selecciona una de las causas a
trabajar para reducir el problema.

CAUSA
CASO 01

CAUSA
CASO 02

CAUSA
CASO 03

Actividad 04: ahora plantea posibles alternativas de solución ante la situación

presentada.
ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN – CASO 01

>
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>
>
>

ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN – CASO 02

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>
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ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN – CASO 03

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 CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CRITERIOS LOGR ESTOY EN ¿QUÉ PUEDO HACER PARA

DE E PROCESO MEJORAR MIS APRENDIZAJES?
EVALUACIÓN DE
LOGRARL
O
Logre identificar
correctamente el
problema de mi
comunidad
Identifique las
causas que generan
el problema
Plantee alternativas
de solución
Mi propuesta de
solución tecnológica
es la más
conveniente

MUY IMPORTANTE PARA LA PROXIMA SEMANA DEL 12 AL 16 DE JULIO

SE DEBERA TENER EN CUENTA LO SIGUIENTE:

- Una situación significativa referente a la falta de energía eléctrica.

- El problema principal ( Falta de energía eléctrica)
- Las posibles causas y consecuencias (efecto).
- Las posibles alternativas de solución ( al final escoger una donde involucre el uso de
recurso energético renovable (RER)
- El posible bosquejo/imagen del diseño del prototipo (ejemplo eólico o hidráulico).
- El listado de los materiales e instrumentos a usar ( de preferencia reciclado)
- Medidas de seguridad.
- Posibles procedimientos para la elaboración del prototipo.

NOTA:
- Se formaran grupos según cada aula
 - Se pondrán videos de posibles diseños de prototipos en
plataforma en la semana 17.

ESCALERA DE METACOGNICIÓN