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Clasificación general 4
Información adicional
Objetivos de la unidad
Aprendizajes esperados:
-Descubren a Dios como alguien cercano que los acompaña en el camino de la vida.
-Valoran la Vida Eterna como un regalo que Dios Padre ha prometido a todas las personas.
-Comprenden que Dios Padre ha enviado a su Hijo Jesús para que nos muestre el camino para llegar a Él.
-Conocen los diversos signos, gestos, palabras y símbolos con que los cristianos expresan la comunicación con Dios Padre.
-Identifican la oración como el diálogo que se establece entre Dios y el creyente teniendo a Jesús como modelo.
-Participan festivamente en diversas celebraciones litúrgicas para niños distinguiéndolas de otras celebraciones humanas.
-Se interesan por conocer cómo los cristianos se comunican con el Padre Dios el domingo, Día del Señor.
-Reconocen que la familia es la primera comunidad cristiana donde nos encontramos con el Padre Dios y aprendemos a amarlo.
-Identifican la comunidad escolar como una comunidad para vivir la comunión y la fraternidad.
-Reconocen que el Señor Jesús es el Hijo Eterno del Padre Dios.
-Comprenden que Jesús tenía su propia familia con María y José en Nazaret.
-Describen algunos modos en que Jesús nos enseña a amar y crecer.
-Aprecian la invitación de amar al prójimo que realizó Jesús traducida en el cariño a los miembros de la familia.
-Se sensibilizan frente a la invitación de Jesús a amar a los demás, especialmente a quienes sufren y son marginados.
Objetivos de aprendizaje:
OF01 - Identificar que Dios es nuestro Padre, que nos ama y nos ha dado la vida para ser felices y estar con Él, ahora y por siempre.
OF01 - Alabar a Dios Padre por las maravillas que ha creado, a través de la oración, signos y gestos litúrgicos que usamos los cristianos.
Descubrir que la familia, la comunidad escolar y los amigos son instancias para amar y crecer de acuerdo a la invitación que nos hace el
OF01 -
Señor Jesús, el Hijo Amado del Padre Dios.
OF01 - Descubrir que, al amar al prójimo y al cuidar el entorno, colaboramos con el Padre Dios, y nos asemejamos a su Hijo.
Objetivos fundamentales:
Identificar que Dios es nuestro Padre, que nos ama y nos ha dado la vida para ser felices y estar con Él, ahora y por siempre.
Alabar a Dios Padre por las maravillas que ha creado, a través de la oración, signos y gestos litúrgicos que usamos los cristianos.
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Descubrir que la familia, la comunidad escolar y los amigos son instancias para amar y crecer de acuerdo a la invitación que nos hace el Señor
Jesús, el Hijo Amado del Padre Dios.
Descubrir que, al amar al prójimo y al cuidar el entorno, colaboramos con el Padre Dios, y nos asemejamos a su Hijo.
Síntesis y evaluación
Formativa
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Clasificación 4
Objetivos de la clase
Aprendizajes esperados:
-Se sensibilizan frente a la invitación de Jesús a amar a los demás, especialmente a quienes sufren y son marginados.
Indicadores:
Expresan sentimientos de solidaridad ante el sufrimiento de los hermanos más pobres y abandonados. -Organizan en el grupo curso una
pequeña acción solidaria.
Objetivos de aprendizaje:
OF01 - Descubrir que, al amar al prójimo y al cuidar el entorno, colaboramos con el Padre Dios, y nos asemejamos a su Hijo.
Actividad metodológica
Inicio
Participación de los estudiantes en la oración y canto de entrada "El amor de Dios es maravilloso". El docente da a conocer a sus estudiantes
el objetivo que en la clase: recopilar algunos hechos noticiosos y observar cómo hay personas que se preocupan por los demás y otras
personas que no ayudan a los necesitados. Los estudiantes escuchan atentamente el objetivo que se abordará en la clase, Activación de
conocimientos previos mediante preguntas realizadas por el docente, tales como; ¿han escuchado hablar de la solidaridad? ¿a quién?
¿ustedes son o han sido solidarios? ¿con quién? ¿qué aprenderemos hoy?
Desarrollo
1.- Escuchan atentamente breve explicación del docente relacionado al objetivo y tema de la clase "¡El valor que se debe dar a la preocupación
por los demás! 2.- Dan sus impresiones al grupo curso en relación a lo explicado por el docente. 3.- Observan y escuchan video "Algún día el
mundo será así", reflexionan con ayuda del docente. 4.- Reciben del docente hoja de trabajo "Personas que se preocupan por los demás". 5.-
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Colorean y pegan la lámina en su cuaderno de religión. 6.- Dibujan y pintan en su cuaderno personas que no ayudan a los demás. 7.-
Comentan con el grupo curso ambas situaciones y eligen a cual de las dos se sienten más identificados, argumentan sus respuestas. 8.-
Observan y escuchan video "Padre Hurtado", realizan comentario de lo visto. 9.- Confeccionan en su cuaderno de religión afiches con
mensajes que inviten a ser solidarios. 10.- Presentan al docente actividades terminadas en su cuaderno de religión.
Cierre
El docente revisa con sus estudiantes el objetivo de la clase; de acuerdo a las apreciaciones realizar refuerzo positivo, relacionar el aprendizaje
obtenido con las experiencias personales de los estudiantes. Realiza las siguientes preguntas: ¿qué aprendimos hoy? ¿qué les pareció la
actividad realizada? ¿qué fue lo que más les costó realizar?
Otros recursos
-Biblia -Cuaderno de religión -Data show -Plumones -Pizarra -Lápices -Video musical "El amor de Dios es maravilloso" -Hoja con explicación
"¡El valor que se debe dar a la preocupación por los demás!" -Video "Algún día el mundo será así" -Hoja de trabajo "Personas que se
preocupan por los demás" -Video "Padre Hurtado"
Síntesis y evaluación
Formativa: -Expresan sentimientos de solidaridad ante el sufrimiento de los hermanos más pobres y abandonados. -Organizan en el curso
una pequeña acción solidaria.
Indicadores de evaluación:
- I1:
Expresan sentimientos de solidaridad ante el sufrimiento de los hermanos más pobres y abandonados. - I2: Organizan en el grupo curso una
pequeña acción solidaria.
Inclusión
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Clasificación 4
Objetivos de la clase
Aprendizajes esperados:
-Identifican la oración como el diálogo que se establece entre Dios y el creyente teniendo a Jesús como modelo.
Indicadores:
Actividad metodológica
Inicio
Participación de los estudiantes en la oración y canto de entrada "El amor de Dios es maravilloso". El docente da a conocer a sus estudiantes
el objetivo que se trabajará en la clase: reconocer lo que es rezar. Los estudiantes escuchan y escriben el objetivo en su cuaderno de religión.
Motivar y enlazar conocimientos de los estudiantes, para esto, el docente realiza las siguientes preguntas: ¿qué es rezar? ¿han rezado alguna
vez? ¿dónde? ¿con quién? ¿qué aprenderemos hoy?
Desarrollo
1.- Escuchan atentamente breve explicación del docente relacionado al objetivo y tema de la clase "¿Qué es rezar?". 2.- Comentan con su
grupo curso y guiados por el docente curso lo explicado. 3.- Transcriben del pizarrón algunas ideas escritas por el docente relacionadas al
tema de la clase. 4.- Dibujan y pintan en su cuaderno de religión los lugares donde se puede rezar, en la casa, escuela, iglesia, misa, etc). 5.-
Observan y escuchan video "El príncipe de Egipto: La zarza ardiente", reflexionan en conjunto con el docente. 6.- Observan imagen "Moisés
ante la zarza ardiente", luego en su cuaderno de religión, dibujan en relación al video e imagen observada. 7.- Observan y escuchan video
musical "La zarza", cantan. 8.- Presentan al docente actividades terminadas en su cuaderno de religión. 9.- Observan y escuchan video
"Oración de un niño". repiten a coro la oración para expresar amor a Dios Padre. 10.- Observan y escuchan video "Angelito de mi guarda",
comentan y memorizan la oración.
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Oración de un niño
angelito de mi guarda
la zarza
Definición de rezar
la zarza
Cierre
El docente revisa con sus estudiantes el objetivo trabajado en la clase. Los estudiantes señalan sus puntos de vista relacionando sus
experiencias personales con el aprendizaje obtenido. Para finalizar, el docente realiza las siguientes preguntas: ¿para qué sirve rezar? ¿todos
podemos rezar? ¿qué fue lo que más les gustó de la clase? ¿por qué? ¿qué aprendimos hoy?
Otros recursos
-Biblia -Cuaderno de religión -Plumones -Pizarra -Data show -Video musical "El amor de Dios es maravilloso" -Hoja con explicación "¿Qué es
rezar?" -Video "El príncipe de Egipto: La zarza ardiente" -Imagen "Moisés ante la zarza ardiente" -Video musical "La zarza" -Video "Oración de
un niño" -Video "Angelito de mi guarda"
Síntesis y evaluación
Formativa: -Repiten oraciones, breves y sencillas para expresar amor a Dios Padre.
Indicadores de evaluación:
- I1:
Inclusión
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Clasificación 4
Objetivos de la clase
CMO02 -Dios es el Padre de la humanidad que quiere nuestra felicidad, y nos abre un camino para encontrarnos definitivamente con Él.
Aprendizajes esperados:
-Comprenden que Dios Padre ha enviado a su Hijo Jesús para que nos muestre el camino para llegar a Él.
Indicadores:
Identifican relatos evangélicos donde Jesús expresa que es el Hijo de Dios y enviado por su Padre a cumplir una misión.
Objetivos de aprendizaje:
OF01 - Identificar que Dios es nuestro Padre, que nos ama y nos ha dado la vida para ser felices y estar con Él, ahora y por siempre.
Actividad metodológica
Inicio
El docente da a conocer a sus estudiantes el objetivo que se trabajará en la clase: reconocer que Jesús nuestro hermano entrega su vida por
amor. Los estudiantes escuchan y transcriben de la pizarra al cuaderno el objetivo que se abordará en la clase, además expresan sus
conocimientos previos sobre el tema a trabajar, realizan sus aportes y dudas pertinentes.
Desarrollo
1.- Escuchan atentamente breve explicación del docente relacionado al objetivo y tema de la clase. 2.- Escuchan la lectura bíblica Juan 19, 25-
30, reflexionan con ayuda del docente la lectura escuchada. 3.- Relacionan el mensaje con el momento de la Semana Santa. 4.- Observan y
escuchan video "Jesús Crucificado". comentan con sus compañeros lo visto. 5.- Reconocen a Jesús en la cruz, a la madre de Jesús y al discípulo
amado. 6.- Reciben del docente hoja de trabajo "Jesús en la Cruz". 7.- Observan, comentan y pintan la lámina entregada por el docente. 8.-
Recortan y pegan la lámina en su cuaderno de religión. 9.- Presentan al docente actividad terminada en su cuaderno de religión. 10.-
Observan y escuchan video musical "Jesús mi fiel amigo", comentan con el docente la letra de la canción. 11.- Dibujan y pintan en su cuaderno
de religión lo que más les gustó del video observado. 12..- Presentan al docente actividad terminada en su cuaderno de religión.
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17/5/2020 Ver Unidad
Jesus Crucificado
Cierre
El docente revisa con sus estudiantes el objetivo de la clase; de acuerdo a las apreciaciones realizar refuerzo positivo, relacionar el aprendizaje
obtenido con las experiencias personales de los estudiantes. El docente realiza preguntas a sus estudiantes tales como: ¿qué les pareció la
actividad realizada?¿por qué Jesús entregó su vida por nosotros? ¿qué aprendimos hoy?
Otros recursos
-Biblia -Cuaderno de religión -Pizarra -Plumones -Lápices -Video musical "Ángeles de Dios" -Hoja con lectura bíblica Juan 19, 25-30 -Video
"Jesús Crucificado" -Hoja de trabajo "Jesús en la Cruz" -Video musical "Jesús mi fiel amigo"
Síntesis y evaluación
Formativa: -Identifican relatos evangélicos donde Jesús expresa que es el Hijo de Dios y enviado por su padre a cumplir una misión.
Indicadores de evaluación:
- I1:
Identifican relatos evangélicos donde Jesús expresa que es el Hijo de Dios y enviado por su Padre a cumplir una misión.
Inclusión
https://proyecto.webescuela.cl/sistema/webclass/home/planificacion/index.php?user=&inicio=5118050&o=3 8/12
17/5/2020 Ver Unidad
Clasificación 3
Objetivos de la clase
CMO02 -Dios es el Padre de la humanidad que quiere nuestra felicidad, y nos abre un camino para encontrarnos definitivamente con Él.
Aprendizajes esperados:
-Valoran la Vida Eterna como un regalo que Dios Padre ha prometido a todas las personas.
Indicadores:
Identifican textos bíblicos en que el Señor promete la vida eterna para quienes le siguen. -
Expresan a través de dibujos que la Vida Eterna es un encuentro maravilloso y para siempre con Dios Padre. -
Indican en una lista de varias actitudes aquellas que nos acercan a este encuentro definitivo con Dios Padre. -
Realizan comentarios que demuestran su opinión de que la vida no termina con la muerte
Objetivos de aprendizaje:
OF01 - Identificar que Dios es nuestro Padre, que nos ama y nos ha dado la vida para ser felices y estar con Él, ahora y por siempre.
Actividad metodológica
Inicio
Participación de los estudiantes en la oración y canto de entrada "Jesús mi fiel amigo". El docente da a conocer a sus estudiantes el objetivo
que se trabajará en la clase: investigar diversas expresiones que dice la gente cuando se muere una persona y destacan las que se refieren a
lo que el Señor Jesús nos dijo sobre el encuentro con el Padre Dios. Los estudiantes escuchan y transcriben en su cuaderno de religión el
objetivo que se abordará en la clase, además expresan sus conocimientos previos sobre el tema a trabajar en la clase. Realizan sus aportes y
dudas pertinentes.
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Desarrollo
1.- Escuchan atentamente breve explicación del docente relacionado al objetivo y tema de la clase. 2.- Forma grupos de tres estudiantes. 3.-
Realizan la siguiente pregunta ¿qué expresiones dice la gente cuando alguien fallece? a los profesores, inspectores o gente adulta del
establecimiento en el cual se encuentren. 4.- Exponen en grupo sus respuestas. 5.- El docente las escribe en la pizarra y señala aquellas que
tiene que ver con Dios. 6.- Escuchan una paráfrasis de Juan 14, 1-3 y en grupo ven si hay coincidencias. 7.- Dibujan y pintan en su cuaderno de
religión cómo dice la gente que es la muerte. 8.- Escuchan con atención la paráfrasis de Mateo 25, 31-40, comentan y dibujan en su cuaderno
la escena que ahí se señala. 9.- Comparan ambas dibujos, dan sus impresiones al curso. 10.- Presentan al docente actividades terminadas en
su cuaderno de religión.
Cierre
El docente revisa con sus estudiantes el objetivo trabajado en la clase. Los estudiantes señalan sus puntos de vista y opiniones relacionando
sus experiencias personales con el aprendizaje obtenido. Para finalizar, el docente realiza las siguientes preguntas: ¿qué es la muerte? ¿dónde
nos encontraremos con el Padre Dios? ¿qué hemos aprendido hoy? ¿qué fue lo que más les gustó de la clase realizada? ¿por qué?
Otros recursos
-Biblia -Cuaderno de religión -Pizarra -Plumones -Lápices -Video musical "Jesús mi fiel amigo" -Hoja con lectura bíblica Juan 14, 1-3 -Hoja con
lectura bíblica Mateo 25, 31-40
Síntesis y evaluación
Formativa: -Identifican textos bíblicos en que el Señor promete la vida eterna para quienes le siguen. -Expresan a través de dibujos que la
Vida Eterna es un encuentro maravilloso y para siempre con Dios Padre. -Indican en una lista de varias actitudes aquellas que nos acercan a
este encuentro definitivo con Dios Padre. -Realizan comentarios que demuestran su opinión de que la vida no termina con la muerte.
Indicadores de evaluación:
- I1:
Identifican textos bíblicos en que el Señor promete la vida eterna para quienes le siguen. - I2:
Expresan a través de dibujos que la Vida Eterna es un encuentro maravilloso y para siempre con Dios Padre. - I3:
Indican en una lista de varias actitudes aquellas que nos acercan a este encuentro definitivo con Dios Padre. - I4:
Realizan comentarios que demuestran su opinión de que la vida no termina con la muerte
Inclusión
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17/5/2020 Ver Unidad
Clasificación 5
Objetivos de la clase
CMO02 -Dios es el Padre de la humanidad que quiere nuestra felicidad, y nos abre un camino para encontrarnos definitivamente con Él.
Aprendizajes esperados:
-Valoran la Vida Eterna como un regalo que Dios Padre ha prometido a todas las personas.
Indicadores:
Identifican textos bíblicos en que el Señor promete la vida eterna para quienes le siguen.
Objetivos de aprendizaje:
OF01 - Identificar que Dios es nuestro Padre, que nos ama y nos ha dado la vida para ser felices y estar con Él, ahora y por siempre.
Actividad metodológica
Inicio
Participación de los estudiantes en la oración y canto de entrada "¡Cristo, el Señor, resucitó! ¡su amor fue más fuerte que la muerte!". El
docente da a conocer a sus estudiantes el objetivo que se trabajará en la clase: aprender y valorar que Jesús resucita para estar siempre con
nosotros. Los estudiantes escuchan y transcriben el objetivo que se abordará en la clase en su cuaderno de religión. Motivar y enlazar
conocimientos previos de los estudiantes, para esto, el docente realiza las siguientes preguntas: ¿han escuchado hablar de la resurrección?
¿dónde? o ¿a quién? ¿qué es resucitar? ¿qué aprenderemos hoy?
Desarrollo
1.- Escuchan atentamente breve explicación del docente relacionado al objetivo y tema de la clase "La resurrección de Jesús". 2.- Observan y
escuchan película relacionado al tema de la clase "¡Ha resucitado!". 3.- Comentan en relación a lo explicado por el docente y por lo visto en la
película. 4.- Escriben en su cuaderno lo que más les llamó la atención. 5.- Reciben del docente hoja de trabajo "Jesús muerto y resucitado",
observan la imagen y dan a conocer sus impresiones al grupo curso. 6.- Colorean, copian y pegan imagen en su cuaderno de religión. 7.-
Presentan al docente actividad terminada en su cuaderno de religión. 8.- Observan y escuchan video musical "¡Resucitó!", cantan y
memorizan la letra de la canción.
https://proyecto.webescuela.cl/sistema/webclass/home/planificacion/index.php?user=&inicio=5118050&o=3 11/12
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¡Ha resucitado!
¡Resucitó!
Cierre
El docente junto a sus estudiantes revisan el objetivo de la clase, para valorar el aprendizaje. Realiza preguntas para verificar lo aprendido
como por ejemplo: ¿qué hicimos hoy? ¿qué fue lo que más les gustó de la clase? ¿qué aprendimos hoy?
Otros recursos
-Biblia -Cuaderno de religión -Pizarra -Plumones -Lápices -Video musical "¡Cristo, el Señor, resucitó! ¡su amor fue más fuerte que la muerte!" -
Hoja de explicación "La resurrección de Jesús" -Película "¡Ha resucitado!" -Hoja de trabajo "Jesús muerto y resucitado" -Video musical
"¡Resucitó!"
Síntesis y evaluación
Formativa: -Identifican textos bíblicos en que el Señor promete la vida eterna para quienes le siguen.
Indicadores de evaluación:
- I1:
Identifican textos bíblicos en que el Señor promete la vida eterna para quienes le siguen.
Inclusión
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