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Sistema Integrado
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Versión: 2.0
INFORMACIÓN GENERAL
Centro de Formación (marque con una “X”)
Centro de la Industria, la Empresa y los Centro de Atención al
X
Servicios Sector Agropecuario
Programa de formación: Técnico en Sistemas No de Ficha:
Código para identificación del instrumento Digite las
siguientes iniciales “IC” - el código de la competencia
IC-220501001-01
- consecutivo del instrumento de evaluación (inicia en
01).
Aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y
Competencia asociada:
colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar
Resultado (s) de Aplicar herramientas ofimáticas de acuerdo con los
aprendizaje a evaluar: requerimientos del cliente
Fecha de aplicación: 06 de mayo del 2019
Evidencia a evaluar
Entorno de trabajo del procesador de palabras en español
Comandos del procesador de palabra en español
Criterios de evaluación
Utiliza las funciones propias del procesador de palabra
Nombre del aprendiz:
Institución Educativa
INSTRUCCIONES
Contestar cuestionario de manera individual
CUESTIONARIO
Sistema Integrado
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Versión: 2.0
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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Versión: 2.0
15. Comando de la pestaña Correspondencia 20. Comando que permite agregar un toque
que permite crear o seleccionar una lista artístico al documento con un cuadro de
de destinatarios para combinar texto
correspondencia: a. WordArt
a. Seleccionar destinatarios b. Fuente
b. iniciar combinación de correspondencia c. Efectos de Texto y Tipografía
c. Crear d. Fuente
d. Finalizar
21. Comando que permite proporcionar un
16. Se desea cambiar los márgenes al resumen del documento, agregando una
documento con las siguientes medidas tabla de contenido
superior e inferior 2, izquierdo 4 y a. Índice
derecho 2.5 b. Tabla de contenido
a. Disposición - configurar página- c. Agregar texto
márgenes - márgenes personalizados d. Tabla de ilustraciones
b. Diseño de página- párrafo- grupo
configurar página - márgenes - márgenes 22. Comando que permite insertar formas
personalizados prediseñadas, como círculos, cuadrados
c. Márgenes personalizados - párrafo - y flechas
grupo configurar página - márgenes a. EsmartArt
d. Pestaña diseño de página -grupo b. Imagens prediseñadas
configurar página- márgenes - tamaño de c. Formas
la pagina d. Imágenes
18. Comando que me permite insertar una 24. Para insertar un marcador lo primero
imagen en línea que se hace es seleccionar
a. Imagenes a. El texto
b. Imagenes en linea b. La palabra
c. Formas c. El interlineado
d. Imagenes prediseñadas d. La sangría
19. El comando justificar se encuentra en la 25. Comando que me permite insertar una
pestaña nota al final del texto
a. Inicio a. Nota al final
b. Insertar b. Insertar nota al final
c. Guardar como c. insertar nota al pie
d. Diseño d. Mostrar notas
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Fecha:
REGIONAL NORTE DE SANTANDER Mayo de 2012
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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Versión: 2.0
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36. Es donde encontramos todos los 41. Word en termino ingles significa
elementos que necesitamos para a. Palabra
elaborar un texto b. Texto
a. Barra de estado c. Resumen
b. Barra de desplazamiento d. Tabla
c. Barra de herramientas
d. Fuente 42. La barra de desplazamiento sirve para…
a. Desplazar el punto de inserción
37. El menú archivo, contiene las siguientes b. Desplazar el documento y ver el
opciones: contenido que no cabe en la ventana
a. imprimir, abrir, nuevo, guardar como, c. Desplazar la ventana de Word con
exportar e información respecto a la pantalla
b. insertar, gráfico, formas, viñetas, d. Desplazar la ventana de word con
números y saltos de pagina respecto a otras ventanas abiertas.
c. pie de página, guardar como, insertar
imágenes 43. Las tabulaciones…
d. imprimir, abrir, nuevo, guardar como, a. Sirven para crear una sangría al principio
guardar, exportar, información y tablas de cada párrafo
b. Sirven para crear unas márgenes
38. La barra de estado se utiliza para personalizadas
a. Saber el estado de la hoja c. A y B son ciertas
b. Para saber cuántas palabras están d. A y B son falsas
escritas, cuantas hojas llevamos y en que
idioma 44. Como sabemos el nombre del
c. Tipo de letra documento que tenemos abierto
d. Ayuda a desplazaron a. Mirándolo desde el explorador de
Windows
39. La barra de acceso rápido se caracterizó b. Si no lo hemos guardado, no podemos
por… saberlo
a. Disponer de atajos de teclado para c. Leyéndolo en la barra de títulos
ejecutar sus comandos d. Leyéndolo en la barra de estado
b. Ser la única personalizable de Word,
permitiéndose cambiar sus botones 45. ¿Qué característica de Word requieres
c. Disponer de unos pocos botones de uso para utilizar diferentes encabezados, pie
frecuente de página y orientaciones de hoja de un
d. Variar en función de la versión de mismo documento?
Windows del equipo b. estilos
c. saltos de sección
40.Fuente es d. plantillas
a. Donde escogemos el tipo de letra e. ninguna de las anteriores
b. Donde escogemos los videos
c. Donde encontramos la ubicación del
documento
d. Ninguna de las anteriores
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46. ¿Para qué sirven los estilos? 49. Comando que muestra los documento
a. para agilizar el cambio de formato a los combinados en un proceso de
párrafos y automatizar procedimientos combinación de correspondencia:
con la inserción de tablas de contenidos a. Editar cartas individuales
b. para corregir problemas de ortografía b. Finalizar
y/o los estilos de escritura c. Mostrar resultados
c. son plantillas predefinidas de formatos d. Iniciar combinación de correspondencia
(fondos, colores, estilos)
d. todas las anteriores 50. ¿Cómo colocar un marco, margen, borde
o contorno en todo el documento de
47. Es una aplicación informática que Word?
permite crea y editar documentos de a. insertar / margen y sombreado.
texto en la computadora. b. Formato / margen y bordes.
a. Procesadores c. Diseño de página / bordes y sombreado.
b. Dibujos d. Diseño / fondo de página /bordes de
c. Procesador de texto página.
d. Hoja de calculo
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Firma del Instructor – Tutor Firma del Aprendiz