UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

(Creada por Ley N° 25265)

VICERECTORADO ACADÉMICO

SÍLABO DE LA ASIGNATURA DE ABASTECIMIENTO DE AGUAS Y ALCANTARILLADO

1. INFORMACIÓN GENERAL
Facultad: de Ingeniería de Minas - Civil - Ambiental Escuela Profesional: de Ingeniería de Civil - Lircay
Departamento Académico: de Ingeniería Civil
Carrera Profesional: Ingeniería Civil-Lircay Año académico: 2020
Asignatura: Abastecimiento de Aguas y Alcantarillado Código: 1100-SS-0702-17
Créditos: 04 Requisito:1100-SS-0603-17 Tipo de asignatura: Especialidad
Horas de teoría: 03 Horas de Tutoría Total de horas: 05
práctica: 02 académica: 02
Modalidad: No presencial *
Semestre: 2020-II Ciclo: VII Inicio: 12/10/2020 Culminación: 12/02/2021
Docente de la asignatura: ING. Karina Cutti Huallpa Correo electrónico institucional: karina.cutti@unh.edu.pe
Link de acceso al aula virtual: http://campus.unh.edu.pe/
WhatsApp: 935623287
*Resolución del Consejo Directivo Nº 039-2020-SUNEDU-CD.
Resolución Viceministerial N° 085-2020-MINEDU (Artículo 5, numeral 5.2, apartado c)

2. SUMILLA
La asignatura es de naturaleza teórico práctico, obligatorio y pertenece al Grupo de Especialidad, tiene el propósito de familiarizar
y proporcionar al estudiante el conocimiento sobre los Aspectos generales. Estudios de población. Estimación de Dotaciones.
Fuentes de abastecimiento. Sistemas de captación. Línea de Conducción, Reservorios. Línea de impulsión y Aducción. Red de
Distribución Abierta y Cerrada. Aspectos generales. Redes de Alcantarillado. Diseño Hidráulico. Aplicaciones. Tratamiento de
aguas residuales. Aplicaciones; los contenidos están organizados en las siguientes unidades:
UNIDAD I: Conocimientos sobre aspectos generales, estudios de población.
UNIDAD II: Estimación de dotaciones.
UNIDAD III: Fuentes de abastecimientos, sistemas de capacitación líneas de conducción.
UNIDAD IV: Reservorios, tratamiento de aguas residuales aplicaciones.

3. COMPETENCIAS Y LOGROS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

Competencia general de la N° Capacidades por unidades
asignatura
3.1. Conocimientos sobre aspectos generales, estudios de población.
Identifica y conoce los principios generales del sistema de abastecimiento de agua,
estudios de población.

Emplea herramientas teórico

práctico para aplicar y conocer
la comprensión de los
componentes necesarios para
el diseño de un sistema de
agua potable desde la
captación, línea de
conducción, red de distribución
y la red colectora de
alcantarillado en la ingeniería
civil.
3.2. Estimación de dotaciones.
Determina la población actual y población futura mediante la aplicación de los
diferentes métodos, así mismo justifica las dotaciones y las variaciones de consumo.
3.3. Fuentes de abastecimientos, sistemas de capacitación líneas de conducción.
Determina y dimensiona los componentes del sistema de abastecimiento de agua,
sistemas de captación líneas de conducción.
3.4. Reservorios, tratamiento de aguas residuales aplicaciones.
Determina y dimensiona las características hidráulicas y estructurales del reservorio
de almacenamiento,
Determinar las consideraciones básicas del tratamiento de aguas residuales.

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4. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD I. CONOCIMIENTOS SOBRE ASPECTOS GENERALES, ESTUDIOS DE POBLACIÓN.

Resultado de aprendizaje: Interpreta los sistemas de abastecimiento de agua potable y alcantarillado. Identifica la clasificación del agua, los
tipos de consumo.
Contenido de aprendizaje Estrategia metodológica Temporización
Conceptual Procedimental Actitudinal Sem Sesión %
Entrega y presentación del Dialogo sobre el Respeta las Sesión síncrona: exposición,
sílabo. contenido silábico. normas de interrogación, diálogo.
Describe las nociones convivencia
Esquemas hidráulicos de generales del curso durante las Sesión asíncrona: ejecución y
resolución de prueba de entrada. 1 1-2 2
sistemas de abastecimiento de de abastecimiento de sesiones.
agua y alcantarillado. agua, el objetivo del
curso. Demuestra
interés por el
Periodo de diseño: Definición, Explica los contenidos estudio de la Sesión síncrona: exposición,
factores determinantes, vida útil de la sesión en asignatura. debate, diálogo.
de materiales, selección del interacción con los 2 3-4 6
periodo de diseño, reglamentos. alumnos. Sesión asíncrona: trabajo
autónomo, trabajo aplicado.
Población de diseño: Parámetros de Sesión síncrona: exposición,
Generalidades, Tasas de Diseño. diálogo, demostración.
crecimiento, Población actual y analizar cada uno de
futura, métodos para el cálculo los parámetros para
de la población futura: método que pueda ser
del crecimiento Aritmético, concebido un
método del crecimiento proyecto de la manera
Geométrico, método de óptima para la 3 5-6 15
Wappaus, método Exponencial, resolución de los
método INE, método de la requerimientos
Parábola, método de la parábola atendidos.
de segundo grado. Tipos de
poblaciones, zonificación de
áreas urbanas, expansiones
futuras.
EVALUACIÓN DE LA UNIDAD
Conocimiento: Conocimientos sobre aspectos generales, estudios de población.
Criterios de evaluación del
Desempeño: Interpreta los sistemas de abastecimiento de agua potable y alcantarillado. Identifica la
resultado de aprendizaje
clasificación del agua, los tipos de consumo.
Actitudinal: Respeto a las normas de convivencia; interés por el estudio de la asignatura.
Producto: Presenta la resolución del cuestionario sobre la Clasificación del consumo de agua: domestico,
comercial, industrial, público.
Instrumentos de evaluación
De conocimiento De desempeño De actitud De producto
Rúbrica para evaluar cuestionario Rúbrica para evaluar Ficha de evaluación de actitudes. Presentación y exposición de
cuestionario trabajo.

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 UNIDAD II. ESTIMACIÓN DE DOTACIONES.
Resultado de aprendizaje: Calcula la población considerada para elaborar un proyecto, siguiendo los métodos de cálculo de población
proyectada, estudios de dotación y demanda.
Contenido de aprendizaje Estrategia metodológica Temporización
Conceptual Procedimental Actitudinal Sem. Sesión %
Dotación, consumos de Calcula los periodos de Respeta las Sesión síncrona: exposición,
agua y caudales de diseño. diseño tentativo y optimo normas de dialogo, análisis.
Tipos de consumo de agua. en abastecimiento de convivencia
Factores que afectan al agua y alcantarillado. durante las
consumo y la dotación sesiones.
criterios para establecer la
dotación. Demanda contra Demuestra
incendio. Reglamentos interés por el
estudio de la 4 7-8 20
vigentes. Consumo
promedio y variaciones del asignatura.
consumo e influencias sobre
las diferentes partes del
sistema. Caudales de
diseño: caudal medio,
caudal máximo diario,
caudal máximo horario.
Línea de conducción y Calcula la población futura Sesión síncrona: exposición,
aducción de agua: Criterios para un periodo de diseño dialogo, análisis.
para el diseño: Introducción en años, por los diferentes
a la optimización mediante métodos, Identifica la
algoritmos genéticos. Diseño razón de crecimiento,
por tramos, aplicación utilizando los censos de
técnica numéricas, punto población según el INEI,
fijo, Newton Raphson en para el cálculo de las 5 9-10 28
sistemas de ecuaciones no tasas de crecimiento anual
lineales, ecuaciones de de cada población que se
Manning, Darcy, Hazen- desea analizar.
William. Cargas disponibles.
Clases de tuberías en
función del material
requerido.
Redes de distribución de Calcula la dotación que Sesión síncrona: exposición,
Agua: . Introducción. Tipos satisface las necesidades dialogo, análisis.
de redes: tipo Ramificado, diarias de consumo,
tipo mallado. Configuración Calcula la dotación de
de la red de distribución. acuerdo a zonas rural o
Consideraciones para urbano.
el diseño. Asignación de los
gastos en los tramos que
6 11-12 32
constituyen las mallas:
polígonos de thiessen,
método de las áreas,
método de repartición
media. Asignación de pesos
y factores horarios para el
diseño en periodos
extendidos.
Solución Numérica de Explica el promedio anual Sesión síncrona: exposición, 7 13-14 40
Redes de Distribución de la demanda, máxima dialogo, análisis.
de Agua: Selección del tipo de la demanda diaria y
de distribución. Selección de máxima de la demanda
diámetros y cálculo de horaria
características hidráulicas en
redes de distribución:
método de Newton
Raphson, método de la
teoría Lineal, método del
Gradiente Hidráulico,
introducción de los métodos
de Perturbación Selección
del tipo de distribución.
Selección de diámetros y
cálculo de características
3
hidráulicas en redes de
distribución: método de
Newton Raphson, método
de la teoría Lineal, método
del Gradiente Hidráulico,
introducción de los métodos
de Perturbación.
EVALUACIÓN DE LA UNIDAD
Conocimiento: Estimación de dotaciones.
Criterios de evaluación del
Desempeño: Calcula la población considerada para elaborar un proyecto, siguiendo los métodos de cálculo de
resultado de aprendizaje
población proyectada, estudios de dotación y demanda.
Actitudinal: Respeto a las normas de convivencia; interés por el estudio de la asignatura, participación activa
en clase.
Producto: Resuelve problemas casuísticos.
Instrumentos de evaluación
De conocimiento De desempeño De actitud De producto
Rúbrica para evaluar cuestionario Rúbrica para evaluar Ficha de evaluación de actitudes. Presentación y exposición de
cuestionario trabajo.

UNIDAD III. FUENTES DE ABASTECIMIENTOS, SISTEMAS DE CAPACITACIÓN LÍNEAS DE CONDUCCIÓN.

Resultado de aprendizaje: Calcula y diseña estructuras de captación de agua, su transmisión y almacenamiento, aplicando las fórmulas
hidráulicas.
Contenido de aprendizaje Estrategia metodológica Temporización
Conceptual Procedimental Actitudinal Sem Sesión (%
Reservorio de Explica las fuentes de Respeta las Sesión síncrona: exposición,
Almacenamiento de Agua. abastecimiento; los Sistema normas de debate, discusión, análisis.
Introducción. Tipo de de abastecimiento de agua convivencia
reservorios, ubicaciones, potable: captación, durante las
funciones, capacidad del conducción, tratamiento, sesiones.
reservorio, compensación almacenamiento, aducción,
de variaciones horarias, redes de distribución, Demuestra
interés por el 8 15-16 49
reservas para emergencia conexiones domiciliarias.
por incendios. estudio de la
Simulaciones numéricas asignatura.
con oferta y demanda.
Aplicación de optimización
para el dimensionamento
de reservorios.
Línea de conducción por bombeo. Introducción. Sesión asíncrona: Trabajo
Introducción. criterios para el diseño: caudal de diseño, autónomo, ejecución de
selección del diámetro, clases de tuberías, ubicación de la cuestionario.
estación de bombeo, capacidad de la estación de bombeo, 9 17-18 52
potencia del equipo de bombeo, tipo de bombas, selección Sesión síncrona: resolución de
de bombas. cuestionario, trabajo cooperativo.
Diseño de estructuras de Diseñar el sistema de Sesión síncrona: exposición,
captación: aguas captación de aguas ejemplificación.
10 19-20 59
superficiales. superficiales, ríos, canales,
lagos y lagunas.
Diseñar el sistema de Sesión síncrona: exposición,
captación de agua dialogo, análisis.
subterránea: (manantiales, 11 21-22 68
pozos profundos, aguas
freáticas y artesianas).
Diseño de estructuras de Explica cómo se da la Sesión síncrona: exposición,
captación: aguas Transmisión de agua: Líneas dialogo, análisis.
subterráneas. de Conducción: trazo,
diseño hidráulico (diámetros,
velocidades, pérdidas de
carga, gradiente hidráulica).
Explica la Instalación de 12 23-24 74
tuberías según su
resistencia a la presión,
válvulas de aire y purga,
cámaras de carga y cámaras
rompe presión.

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Sistema de Alcantarillado. Explica la Transmisión de Sesión síncrona: exposición,
Introducción. Objetivos de agua en las Líneas de dialogo, análisis.
un sistema de Impulsión: trazo, diseño
alcantarillado, partes de hidráulico (caudales de
un sistema de bombeo, diámetros de las
alcantarillado, red de tuberías, fórmula de Bresse,
alcantarillado, sistemas de potencia de equipo de
redes de alcantarillado, bombeo, válvulas de alivio
tipos de redes, principales de presión, válvulas de pie, 13 25-26 79
características, presencia accesorios).
de buzones o pozos de
inspección, numeración,
representación de casos
reales, representación,
optimización y lectura de
planos de proyectos de
sistemas de alcantarillado.
EVALUACIÓN DE LA UNIDAD
Conocimiento: Fuentes de abastecimientos, sistemas de capacitación líneas de conducción.
Criterios de evaluación del
Desempeño: Calcula y diseña estructuras de captación de agua, su transmisión y almacenamiento, aplicando las
resultado de aprendizaje
fórmulas hidráulicas.
Actitudinal: Respeto a las normas de convivencia; interés por el estudio de la asignatura, participación activa en
clase.
Producto: Resolución de problemas casuísticos.
Instrumentos de evaluación
De conocimiento De desempeño De actitud De producto
Rúbrica para evaluar examen Rúbrica para evaluar examen Ficha de evaluación de Resolución de problemas
parcial. práctico calificada. actitudes. casuísticos.

UNIDAD IV. RESERVORIOS, TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES APLICACIONES.

Resultado de aprendizaje: Calcula y diseña estructuras de almacenamiento tratamiento de aguas residuales, aplicando las fórmulas hidráulicas.
Contenido de aprendizaje Estrategia metodológica Temporización
Conceptual Procedimental Actitudinal Sem Sesión %
Sistema de Explica la clasificación de Respeta las Sesión síncrona: exposición,
Alcantarillado. reservorios: de acuerdo a su normas de ejemplificación, dialogo.
Introducción: Hidráulica ubicación, funcionamiento convivencia
de alcantarillas, (flotantes, cabecera), tipo de durante las
parámetros de diseño material, formas. sesiones. 14 27-28 83
en sistemas de Demuestra
alcantarillado, Aplicación interés por el
en la solución y diseño estudio de la
de alcantarillas. asignatura.
Sistemas de tratamiento Explica y demuestra el cálculo Sesión síncrona: exposición,
de aguas residuales, en de las Dimensiones ejemplificación, dialogo.
poblaciones rurales y Hidráulicas: relación de las
urbanas dimensiones geométricas,
15 29-30 89
Equipamiento Hidromecánico:
caseta de válvulas y
componentes, Sistema de
desinfección.
Diseño de un sistema de Explica mediante esquemas Sesión síncrona: exposición,
Alcantarillado, hidráulicos, el sistema de ejemplificación, dialogo.
estructuras hidráulicas. distribución: aducción, redes
matrices, redes secundarias,
caudales de diseño. Explica el
sistema de alcantarillado: 16 31-32 100
componentes del sistema
(colectores primarios,
secundarios, interceptores,
emisores, buzones, cámaras
de bombeo).
Evaluación del segundo parcial (tercera y cuarta unidad) / Sesión asíncrona: Trabajo
Entrega final de trabajo. autónomo, ejecución de
cuestionario. 17 33-34 100
Sesión síncrona: resolución de
cuestionario, trabajo cooperativo.

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 EVALUACIÓN DE LA UNIDAD
Conocimiento: Reservorios, tratamiento de aguas residuales aplicaciones.
Criterios de evaluación
Desempeño: Calcula y diseña estructuras de almacenamiento tratamiento de aguas residuales, aplicando las
del resultado de
fórmulas hidráulicas.
aprendizaje
Actitudinal: Respeto a las normas de convivencia; interés por el estudio de la asignatura, participación activa en
clase.

Producto final: presentación y exposición de trabajo final.

Instrumentos de evaluación
De conocimiento De desempeño De actitud De producto
Rúbrica para evaluar examen Rúbrica para evaluar examen Ficha de evaluación de Resolución de problemas
parcial. práctico calificada. actitudes. casuísticos.

5. RECURSOS DIDÁCTICOS
Se harán uso de los siguientes equipos y medios:
 Aula virtual: Google meet, Moodle, internet o classroom.
 Programas informáticos: Epanet, Qgis, programas para el cálculo de distribución de redes abiertas y
cerradas (mixtas). Método de Gradiente Hidráulico.
 Biblioteca: Para la consulta de la bibliografía especializada se cuenta con la Biblioteca Central de la
Universidad Nacional de Huancavelica.

6. SISTEMA DE EVALUACIÓN
6.1. Funciones Evaluación diagnóstica; evaluación formativa; evaluación sumativa.
6.2. Fases Evaluación de inicio; evaluación de proceso; evaluación final.
6.3. Técnicas e Técnicas Instrumentos
instrumentos Exposiciones e intervenciones orales Registro de exposiciones e intervenciones orales.
Cuestionarios orales y/o escritos. Registro Cuestionarios orales y/o escritos.
Solución de ejercicios y/o ensayos Practicas calificadas o informes de ensayo.
Investigación Trabajos monográficos e informes.
Observación de actitudes Examen parcial.
REQUISTOS DE APROBACIÓN
 Asistencia regular a clases no menor del 70%  Exposición e intervención oral / resúmenes
 Desarrollo de investigación  La nota mínima de aprobación en el promedio final es 10.5
 La nota final se Se realizará dos evaluaciones parciales. Donde:
obtiene en función a EP : Examen Parcial.
los siguientes ítems:
PPC : Promedio de Prácticas Calificadas.
PT : Promedio de trabajos.
El promedio final estará establecido
A : Calificación de actitud del alumno en
mediante:
referencia al curso.
PP1 : Promedio de parciales del primer
bimestre.
PP2 : Promedio de parciales del segundo
bimestre.
Pf : Promedio final.

7. FUENTES DE INFORMACIÓN
7.1. Biblioteca Virtual UNH.

López Alegría, Pedro(2010) Abastecimiento de agua potable: y disposición y eliminación de excretas Edit. Instituto Politécnico
Nacional.
https://elibro.net/es/lc/bibliounh/titulos/72163/

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Prieto Bolívar, Carlos Jaime(2011) El agua: sus formas, efectos, abastecimientos, usos, daños, control y conservación (3a. ed.)
Edit.
https://elibro.net/es/lc/bibliounh/titulos/69003/

Martínez Navarrete, Carlos(2015) Condicionantes hidrogeológicos de un abastecimiento histórico con aguas subterráneas a la
ciudad romana de Ercávica (Cañaveruelas, Cuenca)Edit. Instituto Geológico y Minero de España.
https://elibro.net/es/lc/bibliounh/titulos/137811/

7.1. Otras direcciones Electronicas.

 UNI Vierendel (2005). Abastecimiento de agua y alcantarillado. 3ra. Ed. Lima Perú.
http://biblioteca.utea.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3828.
 Saldarriaga, J. (2010). Hidráulica de tuberías abastecimiento de agua, redes, riego. D.F. México.
http://biblioteca.utea.edu.pe/cgi-bin/koha/opacdetail.pl?biblionumber=4344&query_desc=kw%2Cwrdl%3A
%20abastecimiento.
 Jimeno, J. (1998). Análisis de agua y desagüe. 2da. Ed. Lima Perú. http://biblioteca.utea.edu.pe/cgi-
bin/koha/opacdetail.pl?biblionumber=11961&query_desc=kw%2Cwrdl%3A%20desague.
 Aguilar, M. (2002). Tratamiento físico químico de aguas residuales Coagulación – Floculación. 1ra.
Ed. España.http://biblioteca.utea.edu.pe/cgi-bin/koha/opacdetail.pl?
biblionumber=1187&query_desc=kw%2Cwrdl%3A%20alcantarillado.
 Napoleón, A. (2015). Recolección de las aguas residuales. 1ra. Ed. Bogotá Colombia.
http://biblioteca.utea.edu.pe/cgi-bin/koha/opacdetail.pl?biblionumber=7455&query_desc=kw%2Cwrdl
%3A%20alcantarillado.
 Ortiz, J. Instalaciones sanitarias. Lima Perú. http://biblioteca.utea.edu.pe/cgi-bin/koha/opacdetail.pl?
biblionumber=3992&query_desc=kw%2Cwrdl%3A%20alcantarillado.

Lircay, 09 de Octubre del 2020.

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Ing. KARINA CUTTI HUALLPA Director del DACL