UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

División de Ciencias de la Ingeniería

Centro Universitario de Occidente
Quetzaltenango

I. Identificación General del Curso

Nombre del curso Ingenieria Sanitaria 1

Sección A
Prerequisito Hidrología (749)
Carrera Ingeniería Civil
Responsable César Adolfo Cobaquil Quemé
Código 791
Horas de Docencia Directa /Indirecta 40 horas presenciales, 48 horas de trabajo y 32 horas de investigación.
Créditos 5 (40 horas de teoría, 48 horas trabajo, 32 horas de investigación).
Ciclo Escuela de Vacaciones Junio 2022
Horario Lunes a viernes de 16:00 a 18:00 horas. Del 01 al 30 de junio de 2022.

II. Descripción del Curso

El curso de Ingeniería Sanitaria I, es un curso de carácter profesional y sus conceptos básicos se aplican en el diseño,
supervisión y construcción de sistemas de agua potable, tanto rurales como urbanos, es de suma importancia cubrir
aspectos sociales que inevitablemente tienen este tipo de proyectos, así como la interacción que debe existir con las
autoridades responsables de este sector.

III.- Competencias
1.- Competencias Genéricas

C.G.1. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.

C.G.2. Conocimientos sobre el área de estudio y la profesión.
C.G.3. Capacidad de trabajo en equipo.
C.G.4. Compromiso con la calidad.

2.- Competencias Específicas

C.E.1. Concebir, analizar, proyectar y diseñar proyectos de agua potable. Lo mas importante para que un proyecto de agua
funcione adecuadamente es que sea concebido de la mejor manera posible, de tal manera que asegure la calidad,
cantidad y del agua y la continuidad del servicio.
C.E.2. Conocer y familiarizarse con las normas de diseño y calidad del agua. Al igual que todos los diseños que se realizan
en Guatemala y en cualquier parte del mundo todo debe ser basado en normas existentes, por lo tanto, el diseño y
construcción de los sistemas de agua potable deben estar dentro de las normas establecidas, es por ello que el
conocimiento y familiarizarse con el uso de la normal es de primordial importancia.
C.E.3. Utilizar tecnologías de la información, software y herramientas para este tipo de servicios. Como la mayoría de
aspectos dentro de la ingeniería el uso de software especializado se vuelve fundamental en el proceso de enseñanza, los
sistemas de drenaje no se apartan de este tema y en este caso en particular se empleará para los alumnos.

IV. Contenidos

1. Conceptos básicos: Generalidades de los sistemas de abastecimiento de agua potable, sistemas de agua potable, tasa
de crecimiento poblacional, dotación de agua.
2. Muestreo, análisis en laboratorio y criterios de pre-tratamiento y tratamiento del agua potable.

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3. Líneas de distribución: Factores de día y hora máxima, caudal del consumo simultáneo, niveles de servicio.
4. Líneas de conducción: Manejo de tuberías y válvulas, Tanques de distribución. Tanques de 1 cámara, tanques de 2
cámaras, tanques reunidores de caudales.
5. Sistema de bombeo: Período de bombeo, sistemas especiales.
6. Diseño de redes de distribución abiertas.
7. Diseño de redes de distribución cerradas.
8. Aplicación de diseño mediante Software (investigación)
9. Criterios de supervisión y buenas prácticas de construcción de obras de agua potable.
10. Introducción a plantas de tratamiento de agua potable (Filtros Rapidos y Lentos).

V. Requisito de asistencia

90% de las clases (19/21 asistencias). Según Art.17 del Reglamento de Escuela de Vacaciones (Ingeniería-CUNO-USAC)
Junio/2022.

VI. Recursos para el Aprendizaje

Tecnológicos

Computadora.
Impresora.
Internet.
Calculadora.
Sistema de proyección audiovisual
Visita Técnica (virtual)

Bibliografía

1. Normas de diseño de sistemas de agua potable, UNEPAR/INFOM, 1997.

2. Hidráulica, Acevedo – Neto.
3. Norma COGUANOR 29001, Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social.

Espacios

Aula No. XX Modulo G.

Online

Moodle
Teams

Contacto César Adolfo Cobaquil Quemé

Versión Junio 2022

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VII. Cronograma de actividades docente

Fecha de Contenido Estrategias de enseñanza Estrategias de aprendizaje Estrategias evaluativas y Ponderación /

realizacion de (Actividades del docente) (Actividades del estudiante) resultados de aprendizaje acreditación
Actividad
SEMANA 1 Introducción del Clase magistral en modalidad Lecturas complementarias. Proyectos y trabajos on line. 15 %
curso. Presentación general y virtual. Realización de resúmenes de Realización de grupos de
conceptos básicos del ciclo Documentos complementarios, temas en específico. trabajo.
hidrológico del agua. artículos, guías y resúmenes. Discusión del programa del Discusión de temas en mesas
Fuentes de Videos y contenido multimedia curso y de os temas tratados. abiertas o foros específicos.
abastecimiento de agua
(subterráneas y superficiales).
Normativa
guatemalteca para agua
potable, NTG-29001. Análisis

Fecha de Contenido Estrategias de enseñanza Estrategias de aprendizaje Estrategias evaluativas y Ponderación /

realizacion de (Actividades del docente) (Actividades del estudiante) resultados de aprendizaje acreditación
Actividad
SEMANA 2 Examen corto 1. (06/dic/2021) Clase magistral en modalidad Lecturas complementarias. Proyectos y trabajos on line. 25 %
Tema 04: Elementos virtual. Realización de resumenes de Realización de grupos de
hidráulicos y constructivos, Documentos complementarios, temas en específico. trabajo.
Captaciones de agua, aforos, artículos, guías y resúmenes. Discusión del programa del Discución de temas en mesas
tasas de crecimiento, dotación Videos y contenido multimedia curso y de os temas tratados. abiertas o foros específicos.
y período de diseño. complementarios.
Tema 05: Líneas de Contenido para 1er parcial.
conducción. Cajas Rompe
Presión.
Tema 06: Manejo y tipo de
tuberías, manejo de válvulas y
accesorios.
Tema 07: Diseño de líneas de
conducción, perdida de carga
en tuberías y accesorios. (parte
1)

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Tema 08: Diseño de líneas de

conducción, perdida de carga
en tuberías y accesorios. (parte
2)

Fecha de Contenido Estrategias de enseñanza Estrategias de aprendizaje Estrategias evaluativas y Ponderación /

realizacion de (Actividades del docente) (Actividades del estudiante) resultados de aprendizaje acreditación
Actividad
SEMANA 3 Tema 09: Tanque de Clase magistral en modalidad Lecturas complementarias. Proyectos y trabajos on line. 20 %
Distribución. Tanques de una virtual. Realización de resúmenes de Realización de grupos de
cámara. Tanques de 2 Documentos complementarios, temas en específico. trabajo.
cámaras. Tanques reunidores artículos, guías y resúmenes. Discusión del programa del Discusión de temas en mesas
de caudales. Videos y contenido multimedia curso y de os temas tratados. abiertas o foros específicos.
Tema 10: Redes de distribución complementarios.
(abiertas y cerradas). Tanques Contenido para 1er parcial.
elevados (generalidades).
Tema 11: Diseño de sistemas
de distribución de agua potable
en circuitos abiertos. (Parte 1)
Tema 12: Diseño de sistemas
de distribución de agua potable
en circuitos abiertos. (Parte 2)
Tema 14: Diseño de sistemas
de distribución de agua potable
en circuitos abiertos. (Parte 3)

VIII. Cronograma de actividades de Investigación y Extensión

Fecha de Tema Eje a utilizar Descripción de las actividades Resultados Esperados

realización
06/junio/202 "Dotación de Agua Resumen tareas de investigación, laboratorios, Que el estudiante adquiera
Residencial, Comercial e hojas de trabajo, etc. conocimientos especificos del tema
10/junio/2022 Industrial". investigado.
"Purificación de Agua
14/junio/2022 por Cloración y Costo del Agua
Purificada".

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“Planos Técnicos y
Constructivos

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