PLAN DE ACTIVIDADES DE COMISIÓN DE ONEM

I. DATOS GENERALES:

1. UGEL: 04- SUR ESTE

2. Institución Educativa: SALAVERRY
3. Nivel: Secundaria
4. Director: Carlos Enrique Duran Rodríguez
5. Coordinadora Académica: Esther Noriega Tello

II. COMISIÓN RESPONSABLE:

 Espinola Zurita Arturo Alonso

 Acosta Álvarez Henry
 Plasencia Escobedo Yovana

III. FUNDAMENTACION:
Las matemáticas son una de las disciplinas más importantes en la formación del
individuo ya que promueven en él no sólo al razonamiento numérico sino otras
formas de pensamiento, las cuales le posibilitan hacerse un sujeto más crítico sobre
todo lo que le rodea, al tiempo que desarrolla su capacidad de comprensión, análisis
y solución de problemas.

La institución educativa SALAVERRY y desde sus docentes y personal jerárquico

viene promoviendo proyectos que apunten a la exploración y al desarrollo de las
capacidades de los estudiantes, que se traducen en “competencias matemáticas”, y
que se conjugan en acciones tales como: deducir, analizar, abstraer, plantear,
formular, hacer conjeturas, entre muchos otros y que permiten mediante estos
procesos alcanzar los logros que propone el MED.
IV. OBJETIVOS:

Contribuir con el desarrollo de competencias matemáticas en los estudiantes de la

institución Educativa, de acuerdo con los estándares del MED y las políticas
institucionales, permitiendo el mejoramiento de su rendimiento académico y
preparación para las pruebas del estado, a través de ejercicios y problemas
prácticos que permitan fortalecer su lógica, creatividad y capacidad para resolver
problemas utilizando sólidos conceptos matemáticos

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
 Identificar tempranamente a estudiantes destacados en matemáticas para
poder brindarles una correcta orientación y apoyo.
 Preservar y nutrir el pensamiento creativo e ingenioso entre los estudiantes
por medio de una orientación propicia de la enseñanza de la matemática.
 Dotar a los estudiantes de algunas herramientas que les permitan resolver
problemas matemáticos no rutinarios.
 Proporcionar a los docentes del área un espacio de reflexión sobre las
habilidades matemáticas de los estudiantes y su práctica docente.
 Familiarizar a los estudiantes con preguntas tipo ONEM
 Posibilitar el repaso de los conceptos trabajados durante el año escolar.

V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

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VI. RECURSOS
 Fotocopias de cuadernillos de preguntas
 Aula de reforzamiento
 Plumones y papelotes

LISTA DE ESTUDIANTES PREPARACIÓN ONEN

 ZOOM: 9:00 – 10.30
LUNES, VIERNES

CICLO VI:

- GOMEZ LAZO ANDY ALEXANDERSSON 1°A

- RAMOS GONZALES ANAMILE MIREILA 1°A

- RUIZ MORALES JORDI MOISES 1°B

- SANCHEZ CÁCERES DIEGO SEBASTIÁN 1°B

- DÍAZ SALDAÑA VALERIA 2°C

- VEGA VALDIVIA ROBERTO 2°C

- JULCA MORENO JOSUE 2°C

CICLO VII
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