UVM UNIVERSIDAD VALLE DE MEXICO

Estrategias De Aprendizaje y Habilidades Digitales

Actividad 4. Análisis Ambientes Virtuales de Aprendizaje

ALUMNO

BRUNO CESAR ESPINDOLA DA CRUZ

DOCENTE
Berenice Ilusión Reyes Bárcenas
 Análisis-Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA)

Elementos de un ambiente Atributos

virtual de aprendizaje
Ejemplo:
• Muestra interés por la asignatura
Estudiante • Organizar con anticipación las actividades
• Participar activamente del fórum de dudas
• Participar de proyectos con sus compañeros de grupo
• Utilizar de recursos extras para enriquecer las actividades
• Ser consciente que sus actitudes podría afectar a terceros
Ejemplo:
• La interfaz es amigable
Plataforma de aprendizaje • La plataforma sea flexible
• Que los contenidos estén bien ordenados por categorías
• Que permita al alumno una interacción dinámica con
el maestro y compañeros.
• Que tenga buen suporte técnico en caso de
emergencia.
• Que la transición de páginas sea rápida y fluida

Ejemplo:
• Son claros y concisos
Contenidos • Que sean accesibles ( fácil de ubicar )
• Que sean basados directamente en la actividad asignada
• Que sea bilingüe
• Que tengan ejemplos prácticos
• Que tenga más de una alternativa o explicación para el
mismo problema.

Ejemplo:
• Contiene diversidad de recursos multimedia
Medios digitales • Que contengan links con otras plataformas de aprendizaje
( como video juegos interactivos )
• Que los contenidos como videos sean con ejemplos reales
no con teorías
• Creación de una rede social con personas de distintas
carreras que estudian la misma materia
• Entrevistas con ex alumnos o con tips sobre la
materia y su experiencia.
 • Presentación en forma de video de profesionales
utilizando las técnicas de eng. en su dia laboral

Ejemplo:
• Está abierto a responder dudas con amabilidad
Docente/tutor • Ser activos en dar sugestiones o alternativas a una
inquietud.
• Colaborar con nuevas ideas/métodos para una mejor
compresión de la actividad.
• Incentivar la utilización del contenido aprendido en la vida
real.
• Tener la posibilidad de platicar sobre como podemos
aplicar lo que estamos aprendiendo en pequeños
proyectos personales.
• Ser honestos sobre la evolución del estudiante y apuntar
los puntos que se deben mejorar.

Conclusión

Estamos viviendo en una era casi 100% digital, en un curto espacio de tiempo la mayoría de
nuestro labor / estudio, no ocupara nuestra presencia física, y dado ese tema, tenemos que
estar siempre actualizados de los avances tecnológicos.

El sistema de aprendizaje digital llego para revolucionar un sistema de educativo centenario, con
la practicidad de estudiar desde su casa, o hasta mismo viajando, tenemos un gran ahorro de
tiempo y dinero, podemos acomodar nuestra rutina de manera más flexible, posibilitando
ejecutar otras tareas, cuando deberíamos de estar regresando de la universidad.

Tener una plataforma eficiente es esencial para el desarrollo del estudiante, que la información
este a pocos clicks del mouse, nos permite una búsqueda mas rica, con mas informaciones, mas
contrapuntos, mas ejemplos prácticos, la posibilidad es infinita, la cantidad de información de
calidad es un benéfico único para el alumno y el maestro.

La motivación es la clave para el éxito en esta no tan fácil jornada, seguir siendo responsable es
esencial para triunfar en esta nueva realidad virtual, que hagamos de los avances tecnológicos,
un avance en nuestras vidas.

Referencias

Aura Interactiva (2016). ¿Qué es un Ambiente de Aprendizaje Virtual? [Archivo de video].

Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=Ur_Y3ANtnDg
 Moscosa, M. (2016). Tour por la plataforma Blackboard UVM [Archivo de video].
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=YqEsZ9r9rC8

Biblioteca Digital Pórtico (2020). Biblioteca digital Pórtico UVM [Archivo de video].
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=qM4T7cWVtNI