M I C H O A C A N : L A HISTORIA

Y SUS I N S T R U M E N T O S

Joaquín F E R N A N D E Z D E C Ó R D O B A

MUY POCOS ESTADOS de la República M e x i c a n a ofrecen, como Michoacán,

panoramas tan variados y sugerentes a l a m i r a d a escrutadora del historia-
dor. E n l a época p r e c o l o m b i n a floreció en su suelo l a peculiar civiliza-
ción tarasca, cuyo enigma apenas empieza a ser descifrado. L a conquista
española y, sobre todo, el proceso de colonización, marcan otra etapa
d i g n a de u n análisis concienzudo. Durante las tres centurias de existencia
v i r r e i n a l , frailes sapientísimos y sacerdotes insignes desplegaron celosa-
mente sus energías para propagar l a c u l t u r a hispánica desde las aulas de
sus célebres colegios y monasterios. E n las postrimerías del siglo x v m ,
Michoacán rivaliza con otras provincias en l a producción de escritores,
teólogos y humanistas. Las primeras ideas políticas de autonomía se ges-
taron en Michoacán, cuna de los principales caudillos de l a revolución
independentista y escenario vasto y agitado de las más cruentas luchas p o r
la l i b e r t a d nacional.
Es n a t u r a l que u n Estado con tan robusta tradición c u l t u r a l y tan
fecundo en episodios heroicos, haya tenido en todas las épocas hombres
notables consagrados a narrar su pasado glorioso, desde los p r i m i t i v o s cro-
nistas de las órdenes religiosas, hasta los historiadores contemporáneos.
Como consecuencia de las tremendas conmociones políticas y sociales
que ha padecido el Estado, es n a t u r a l también que sus archivos y b i b l i o -
tecas hayan tenido mermas considerables, que nunca dejará de lamentar
el investigador que acuda a esas fuentes informativas en busca de materia-
les para abordar su historia.

1) E N S E Ñ A N Z A . — E n las escuelas primarias dependientes del Estado y de

la Federación, así como en las particulares incorporadas, se h a n adoptado
los programas y textos aprobados por l a Secretaría de Educación Pública.
En las escuelas secundarias sostenidas por l a Federación y el Estado, se
imparten dos cursos de H i s t o r i a de México, ceñidos a los programas fede-
rales y a los textos de C i r o E . González Blakaller y Alfonso T o r o . E n l a
Escuela N o r m a l de M o r e l i a (federalizada) y en las escuelas Secundaria y
Preparatoria de l a U n i v e r s i d a d Michoacana de San Nicolás de H i d a l g o , sé
utilizan las obras de Alfonso T o r o , Pérez Verdía, T e j a Zabre y varios l i -
bros auxiliares. E n los cursos de verano, que anualmente organiza l a U n i -
versidad M i c h o a c a n a , figura u n ciclo de conferencias sobre H i s t o r i a dé
América y u n a cátedra especial de H i s t o r i a de México, con referencias a
la H i s t o r i a de Michoacán, que comprende l a época precortesiana, l a con-
quista, la c o l o n i a , l a revolución de independencia y período autónomo d e
México.
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3 JOAQUÍN FERNÁNDEZ D L C O R D O V A

Muy poca atención se consagra en Michoacán al estudio de su historia

particular, de gran interés, por su trascendencia nacional. L a enseñanza
de la historia, sobre todo en las escuelas universitarias, deja mucho que
desear, p o r l a falta de maestros especializados.

II) A R C H I V O S . - E I A r c h i v o General y Público, instalado en el Palacio de

Gobierno (antiguo Seminario), fué removido a Uruápan en el año de 1863,
cuando el general Felipe Berriozábal, gobernador y comandante militar
del Estado, se vió obligado a evacuarla plaza de M o r e l i a por la pre-
sión de las fuerzas intervencionistas. L a mayor parte de los documentos
de este repositorio oficial, concernientes a la v i d a civil de Michoacán,
desde el virreinato hasta la erección en entidad l i b r e y soberana, se des-
truyeron o se dispersaron a raíz de su éxodo desventurado. A l restableci-
miento de l a República, el gobierno ordenó rehacer el A r c h i v o Público, lo
que se p u d o lograr en parte, pues algunas pérdidas eran irremplazables.
Hace poco tiempo, cierto gobernador tan inepto como irresponsable, auto-
rizó la venta, a una fábrica de cartón, de casi todo lo que se había vuelto
a reunir en l a dependencia citada, quedando a tal grado exhausta, que en
sus vetustos armarios sólo quedaron contados papeles, algunas colecciones
incompletas de periódicos, varias memorias oficiales, el archivo de notarías
y los libros d e l registro civil de los m u n i c i p i o s del Estado.
E l A r c h i v o Histórico (Casa de Morelos), cuyo p r i n c i p a l fondo es el
arhivo del arzobispado, que el gobierno incautó a l a M i t r a en 1917, consta
de u n regular número de legajos relativos a l a Intendencia de V a l l a d o l i d ,
a sus negocios eclesiásticos y a las actividades de los proceres de nuestra
independencia. Este archivo, en proceso de catalogación, todavía no ha
sido bien explorado, a pesar de que varios investigadores, entre ellos
E n r i q u e Arreguín, Melesio A g u i l a r Ferreira, e l doctor Julián Bonavit y
los licenciados José Ugarte y A n t o n i o A r r i a g a , ya h a n dado noticia de
felices hallazgos. C u a n d o se examine su contenido con meticuloso cuidado,
quizá nos b r i n d e otras sorpresas.
E l Museo Michoacano posee u n reducido archivo de documentos y
manuscritos de positivo valor histórico. E n t r e ellos cabe mencionar l a cró-
nica inédita de los ermitaños agustinos de México, escrita por fray M a -
n u e l González de l a Paz; el testamento de A n t o n i o Uitziméngari, hijo del
último rey de Michoacán; varios títulos de pueblos, el l i b r o de consultas
del convento de Santa María Magdalena de Cuitzeo (1787); parte de l a
correspondencia del general Vicente R i v a Palacio; u n a colección de autó-
grafos y papeles de caudillos insurgentes; los códices originales de Cará-
pan, Puácuaro y el de los caciques C u a r a Irecha, de Pátzcuaro (siglo xvi).
L a U n i v e r s i d a d Michoacana cuenta con su archivo, por desgracia
bastante m u t i l a d o , sobre todo el ramo correspondiente a la fundación y des-
arrollo d e l P r i m i t i v o y N a c i o n a l Colegio de San Nicolás, formado por
legajos del patronato, de constituciones antiguas d e l establecimiento, de
nóminas de catedráticos, de grados y de matrículas de estados de fondos
y gastos tesis disertaciones reglamentos y planes de estudio

Los archivos del T r i b u n a l Superior de Justicia, del Congreso y del

 MICHOACÁN 137

A y u n t a m i e n t o , h a n sido objeto de substracciones cuantiosas y permanecen

en el más completo abandono.
E n el Estado existen otros archivos municipales, que todavía conservan
algo de su p a t r i m o n i o documental. E l de Pátzcuaro era notablemente
r i c o , pero l a i n c u r i a de las autoridades ocasionó que sus más preciados
tesoros fueran a parar a manos de particulares.
E n t r e los archivos eclesiásticos merecen señalarse, en p r i m e r término,
los parroquiales, fuentes de capital i m p o r t a n c i a para las investigaciones
genealógicas. E l más copioso y ordenado es el p a r r o q u i a l de l a ciudad de
M o r e l i a , que contiene los libros de partidas de nacimientos, matrimonios
y defunciones de los vecinos de l a antigua V a l l a d o l i d , desde el siglo x v i
hasta nuestros días.
De los archivos parroquiales foráneos, los más completos son los de
U r u á p a n , Zamora, Pátzcuaro, Tacámbaro, L a P i e d a d y J i q u i l p a n .

III) BIBLIOTECAS.—Fray Alonso de l a Veracruz formó las primeras

bibliotecas en Michoacán, en los conventos de Tiripetío (1540) y Tacám-
baro (1545).
E l obispo Vasco de Q u i r o g a , fundador d e l R e a l Colegio de San N i c o -
lás de Pátzcuaro (.1540)," donó al establecimiento su escogida biblioteca,
compuesta de 626 volúmenes, que por disposición testamentaria debían
servir de consulta a los maestros y estudiantes del benemérito centro de
cultura.
Fray J u a n de M e d i n a Rincón, sexto obispo de la diócesis michoacana,
dejó a su muerte (1588) u n a estimable biblioteca al convento de San Agus-
tín de V a l l a d o l i d .
Del siglo x v i datan también las bibliotecas de los conventos de
San Buenaventura de V a l l a d o l i d , San Agustín y la del colegio de jesuítas.
E n l a misma época existían librerías en los manasterios de T z i n t z u n t z a n ,
Pátzcuaro, Uruápan, T z a c a p u , Cuitzeo y C h a r o .
Estas bibliotecas y las que se formaron después, como las de los mer-
cedarios, carmelitas y dieguinos, la del Seminario T r i d e n t i n o y la parro-
q u i a l de Pátzcuaro, a d q u i r i e r o n con el tiempo proporciones notables.
A l cronista agustino fray Matías de Escobar debemos la noticia curio-
sa sobre el caudal de libros y manuscritos que poseía l a biblioteca del
convento de C h a r o , en el p r i m e r tercio del siglo x v m :

Sin d u d a alguna que mueven a escribir y a estudiar las paredes de

este santo convento. Estantes llenos hay en l a librería de manuscritos
de religiosos que h a n morado aquí. Y de otros que no m a n d a r o n a
los cuadernos sus estudios; p u d i e r a hacer u n dilatado catálogo. R a r o
l i b r o no se hallará margenado del P . Lector Fray Diego Rodríguez,
muchos del Maestro Fray Nicolás de Posadas. N o pocos del Maes-
tro Fray Nicolás de G u e r r e r o . Y de otros casi infinitos, en que
se reconoce que les i n f u n d e en entrando a este convento una propen-
sión notable a l estudio.

P a r a completar l a cita del ilustre historiador, apuntaré los títulos de

algunos preciosos manuscritos, legados p o r sus autores a los anaqueles
de l a biblioteca de C h a r o : A r t e de l a lengua matlatzinca, de fray P e -
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3 JOAQUÍN F E R N A N D E Z D L C O R D O V A

dro de San Jerónimo; A r t e , v o c a b u l a r i o y sermones en l e n g u a s m a t l a t -

z i n c a , de fray Francisco Acosta; A r t e , v o c a b u l a r i o y m a n u a l con a l g u n a s
o r a c i o n e s en l e n g u a m a t l a t z i n c a , de fray M i g u e l de Guevara; A r t e de l a
l e n g u a t a r a s c a , Sermones en l e n g u a t a r a s c a , A r t e de l a l e n g u a m a t l a t z i n -
c a , V o c a b u l a r i o de la l e n g u a m a t l a t z i n c a , D o c t r i n a c r i s t i a n a en l e n g u a
m a t l a t z i n c a y otras catorce obras sobre temas filosóficos, teológicos y
jurídicos, de fray Diego Basalenque; las crónicas agustinianas de l a Pro¬
vincia de Michoacán, escritas por fray J u a n González l a Puente, fray Die-
go Basalenque, fray Jacinto de Avilés y fray Matías de Escobar; V i d a de
fray Diego Basalenque, de fray Pedro Salguero.
Consumada nuestra independencia, Michoacán comenzó a promover
cuanto era conducente para d i f u n d i r la instrucción en todas las clases
sociales: se introdujo la i m p r e n t a en V a l l a d o l i d ( i 8 a i ) y poco después se
implantó en las principales ciudades; se m u l t i p l i c a r o n los colegios civi-
les; se proyectó l a erección de las primeras bibliotecas públicas y, del ele-
mento culto del bajo clero y de las profesiones liberales, surgió u n gran
número de escritores, bibliófilos, anticuarios y eruditos, fervorosamente
entregados al acopio de libros y manuscritos, que en los tres siglos del
d o m i n i o español habían sido p a t r i m o n i o exclusivo de las comunidades
religiosas, de las altas dignidades de l a iglesia y de contados individuos
de esclarecida nobleza o de grandes recursos pecuniarios.
Entre los bibliófilos michoacanos del siglo x i x , que lograron reunir
bibliotecas más o menos valiosas, figuran: Francisco Uraga, J u a n Pastor
Morales, J u a n José Martínez de Lejarza y A l d a y , Isidro García de Carras-
quedo, M a n u e l de la T o r r e L o r e d a , José María Chávez y Villaseñor, M a -
riano Rivas, M u c i o Valdovinos, José G u a d a l u p e R o m e r o , Clemente de
Jesús Munguía, Ignacio A r c i g a y R u í z de Chávez, A n t o n i o F l o r e n t i n o
Mercado, José María Ortíz Izquierdo, M e l c h o r Ocampo, M i g u e l Martínez,
Pedro Villalón, P a b l o García A b a r c a , Francisco Planearte y Navarrete,
M e l c h o r Ocampo Manzo, Francisco Elguero, Nicolás León, E d u a r d o Ruíz,
L u i s González Gutiérrez, Crecencio García, R a m ó n Sánchez, T r i n i d a d
Mendoza, J u a n Campero y M a r i a n o de Jesús Torres.
L a mayor parte de las bibliotecas conventuales sufrieron pérdidas
irremplazables durante nuestras revoluciones y, finalmente, desaparecie-
ron o se dispersaron a raíz de la nacionalización de los bienes eclesiás-
ticos.
No quiero resistir a l a tentación de reproducir algunos pasajes del
interesante artículo que escribió para su revista L a A u r o r a L i t e r a r i a
(1875-1876), el eminente polígrafo michoacano, Mariano de Jesús Torres,
testigo presencial de l a dolorosa odisea que padeció nuestro acervo b i b l i o -
gráfico, a l entrar en vigor las leyes de R e f o r m a :

E n las bibliotecas de los conventos había datos preciosísimos para

la historia, documentos m u y importantes que podían servir para el
objeto indicado; pero el gobierno l i b e r a l que ocupó los bienes ecle-
siásticos en Michoacán, y, por tanto, las bibliotecas de aquéllos, no
cuidó, como era su obligación, de recoger éstas, reunirías y conservar-
las con escrupuloso esmero, sino, antes b i e n , las entregó a l pillaje y
a l a devastación, las dejó en el abandono más lamentable y no hizo u n
 MICHOACÁN 139

esfuerzo siquiera para aprovechar aquellas grandes o b r a s . . . E r a dolo-

roso m i r a r que respetables pergaminos, donde se encerraban tantas
joyas de grande estima, para las ciencias y las letras, se vendían en los
tendajos a precio más que v i l ; era triste ver que manuscritos, que
valían u n a fortuna, se llevaban a las coheterías para sacarles cual-
q u i e r c o s a . . . C u a n d o se hizo la ocupación de l a biblioteca del Semi-
n a r i o , donde había preciosidades históricas, no se cuidó por desgracia
de hacerlo de manera ordenada, inventariando los libros, poniéndolos
en lugar seguro y entregándolos a u n empleado a propósito para que
los conservase. Recuerdo todavía con tristeza que en el edificio
que servía de prefectura estaban hacinados en el suelo, en lamentable
confusión, pilas de libros que se extraían con facilidad los soldados
que hacían l a guardia y llevaban a vender por papel viejo a las
coheterías y a las tiendas de comistrajo. Así fué como quedaron
truncas muchas obras valiosas y de mérito; así fué como se extravia-
ron preciosos manuscritos; así fué, por último, como se perdieron las
colecciones de periódicos, que allí existían.

Los actuales fondos bibliotecarios de Michoacán son paupérrimos, en

contraste con los tesoros bibliográficos que acumularon sus colegios y
monasterios durante el virreinato y los primeros años de vida indepen-
diente.
L a Biblioteca Pública de l a U n i v e r s i d a d Michoacana es el arsenal
más importante con que cuenta el Estado. Desde el año de 1930 ocupa el
edificio del ex templo de la Compañía, pero su fundación se remonta
al año de 1874. P r i m i t i v a m e n t e perteneció al gobierno y estuvo instalada
en el Palacio del Poder Ejecutivo (antiguo Seminario T r i d e n t i n o ) . Fué
removida en varias épocas, hasta que las autoridades decidieron cederla
a l a U n i v e r s i d a d . Se formó con los restos de las bibliotecas de los extin-
guidos conventos de San Francisco, San Agustín, E l Carmen, L a Merced y
San Diego, de l a ciudad de M o r e l i a ; con parte de los libros que pertene-
cieron a otros claustros de Michoacán y a los colegios de San Nicolás,
Seminario T r i d e n t i n o , Santa Catarina de Pátzcuaro y San Vicente de P a u l .
Más tarde se enriqueció con las bibliotecas de M e l c h o r Ocampo, José
G u a d a l u p e R o m e r o , Clemente de Jesús Munguía, L u i s González Gutiérrez
y M a r i a n o de Jesús Torres.
Esta biblioteca, saqueada con sistema, se halla en el más completo
desorden y sin catalogar. T i e n e 60,000 volúmenes aproximadamente. E n -
tre ellos figura u n crecido número de obras de historia relativas al país y
en p a r t i c u l a r al Estado de Michoacán; más de 800 tomos de P a p e l e s v a r i o s ,
de los siglos XVIII y x i x , que contienen cerca de 15,000 folletos coloniales
y republicanos sobre diversos temas y u n a extensa colección de periódicos
michoacanos antiguos y modernos, de los cuales sólo registramos los que
tienen mayor interés historiográfico: E l A s t r o M o r e l i a n o (1829), L a S o m -
b r a de W a s h i n g t o n (1833), E l M i c h o a c a n o L i b r e (1830-1832), E l Filógra-
f o (1838), L a V o z de Michoacán (primera época, del 27 de febrero
de 1842 a l 4 de enero de 1846; segunda época, del 8 de enero de 1846 al
3 de septiembre del mismo año), E l F e d e r a l i s t a (6 de septiembre de 1846
a 25 de a b r i l de 1847), & S e n t i d o Común (1846-1847), L a Restauración
(1853-1867), E l P o r v e n i r (1855), Periódico Oficial (1855), E l P u e -
b l o (1856-1858), L a B a n d e r a R o j a (1859-1863), Boletín O f i c i a l (1864),
 JOAQUÍN FERNÁNDEZ D L C O R D O V A

E l C o n s t i t u c i o n a l i s t a (1868-1870), E l P r o g r e s i s t a (1870-1878), E l P e n s a -
m i e n t o Católico (1871-1875), L a A u r o r a L i t e r a r i a (1875-1876), L a B a n d e r a
de O c a m p o (1873-1876), G a c e t a O f i c i a l (1885-1893), L a L i r a M i c h o a c a n a
(1894-1913), L a L i b e r t a d (1893-1914), L a D i a d e m a de G l o r i a (1896¬
1905) y E l C e n t i n e l a (1893-1922).
Hay otras bibliotecas universitarias que cuentan con secciones peque-
ñas de historia, como l a del Museo Michoacano, que conserva, ade-
más, algunas joyas bibliográficas procedentes de l a biblioteca del colegio
de Tiripetío, acotadas p o r fray Alonso de la Veracruz; l a del colegio de
San Nicolás y las de las facultades de M e d i c i n a y Jurisprudencia.
E n l a p r o p i a c i u d a d de M o r e l i a , el Seminario está formando activa-
mente una selecta biblioteca, incrementada en fecha cercana con l a valiosa
colección de libros y manuscritos que pertenecieron al finado historiador,
canónigo J u a n B . Buitrón.
E n el Estado funcionan bibliotecas públicas en Pátzcuaro, Zamora,
L a Piedad, J i q u i l p a n y Uruápan, pero sus fondos de historia n o tienen
mayor significación.
Las bibliotecas particulares, a u n cuando no son muy ricas n i numero-
sas, en conjunto representan l a fuente más importante para el investiga-
dor de historia michoacana.
Entre estas bibliotecas, destaca l a del dentista Jesús García T a p i a , por
el sinnúmero y diversidad de materiales que ha logrado acumular en el
transcurso de varios años de pacientes búsquedas. Su colección comprende
obras, folletos, periódicos, revistas, documentos, manuscritos y, en general,
todo lo que de algún modo se refiere a la historia de Michoacán. Los
vastos recursos de esta biblioteca están siendo aprovechados por su posee-
dor, en u n p l a n editorial que ya empezó a dar los primeros frutos con l a
publicación de sus S i l u e t a s Uayángarenses, I 9I .5

De similar i m p o r t a n c i a son también las bibliotecas del presbítero José

María Núñez, distinguido historiador y filólogo; las de los canónigos
José María Villaseñor y Damián Álvarez; l a d e l L i c . A n t o n i o A r r i a g a ,
integrada por obras, opúsculos, periódicos rarísimos y documentos de ex-
cepcional contenido, sin los cuales sería imposible reconstruir algunas
etapas de l a historia regional; finalmente, l a del L i c . A n g e l Campero
Calderón, que heredó de su padre, el bibliófilo J u a n Campero, se caracte-
riza porque en ella está incorporado el archivo particular de Pudenciano
Dorantes, gobernador de Michoacán (1881-1885).
Merecen párrafo aparte, tres bibliotecas especializadas en impresos
sobre Michoacán, que a u n cuando no radican en el Estado, sino en l a
ciudad de México, constituyen el acervo más rico y novedoso para el estu-
dio de nuestra historia. L a p r i m e r a de ellas es l a del profesor Jesús
R o m e r o Flores, ex director de l a Biblioteca Pública de M o r e l i a , n u t r i d a
de joyas bibliográficas de extremada rareza, de abundante folletería, de
manuscritos y de documentos. Siguen las del ingeniero Francisco Alvara-
d o y l a del licenciado Joaquín Fernández de Córdoba, que abarca unas
300 obras relativas a Michoacán, como e l D i c c i o n a r i o histórico, biográfico,
geográfico, estadístico, zoológico, botánico y mineralógico de Michoacán,
1 0 0 5 - 1 9 1 5 , p o r M a r i a n o de Jesús Torres; l a H i s t o r i a c i v i l y eclesiástica
 M I C H O ACÁN 141

de Michoacán, del mismo autor; L o s t a r a s c o s y los A n a l e s d e l M u s e o

M i c h o a c a n o , 1 8 8 8 - 1 8 0 1 , del D r . Nicolás León; el Boletín de l a Socie-
d a d M i c h o a c a n a de Geografía y Estadística 1 9 0 5 - 1 0 2 ; l a Colección de leyes
y decretos d e l E s t a d o de Michoacán, 1 8 2 4 - 1 0 0 5 ; crónicas de religiosos,
historias, memorias oficiales, estadísticas, artes, vocabularios, confesiona-
rios y catecismos en lengua tarasca, etc. Además, l a colección comprende
mapas, planos, litografías y alrededor de 1,500 opúsculos de los siglos x i x
y x x , la mayor parte estampados en la ciudad de M o r e l i a , que versan
sobre cuestiones históricas, religiosas, jurídicas, políticas y literarias del
Estado de Michoacán.

IV) P U B L I C A C I O N E S . - E I diario E l S o l de Michoacán suele insertar en

sus páginas artículos de divulgación histórica de carácter local. C o n más
frecuencia se h a n ocupado de temas de este género, las revistas Logos
(1940-1943), Viñetas de L i t e r a t u r a M i c h o d c a n a (1944-1947), G a c e t a de
H i s t o r i a y L i t e r a t u r a (1946-1947), L a E s p i g a y el L a u r e l (1947-1951),
T r e n t o (1944-1950), Michoacán (1950-1951) y U n i v e r s i d a d M i c h o a c a n a
(1944-1950).
E l número 17 de U n i v e r s i d a d M i c h o a c a n a contiene casi todos los tra-
bajos históricos referentes a Michoacán, presentados en el I V Congreso
M e x i c a n o de H i s t o r i a , celebrado en l a c i u d a d de M o r e l i a , durante el mes
de marzo de 1940. E n el número 18, que corresponde a enero-febrero de
1942, figuran tres estudios de historia regional, cuya lectura reviste cierto
interés: C o l e g i o s c o l o n i a l e s de V a l l a d o l i d , p o r Jesús R o m e r o Flores; D o n
V a s c o de Q u i r o g a y Pátzcuaro, p o r M a n u e l Toussaint y O r i g e n p r o b a b l e
de l o s a n t i g u o s h a b i t a n t e s de Michoacán, p o r José C o r o n a Núñez.
E l único órgano especializado en asuntos históricos, arqueológicos, etno-
lógicos y antropológicos, que existe actualmente en el Estado de M i c h o a -
cán, a u n cuando aparece con cierta i r r e g u l a r i d a d , son los A n a l e s d e l M u -
seo M i c h o a c a n o , dirigidos en su segunda época por el L i c . A n t o n i o
Arriaga.
Hasta l a fecha han circulado cuatro números de esta meritísima p u b l i -
cación, que recogen importantes documentos inéditos y escogida cola-
boración.

V) SociEDADES.-En el año de 1905 se fundó en l a c i u d a d de M o r e l i a

la Sociedad M i c h o a c a n a de Geografía y Estadística. Esta benemérita ins-
titución se extinguió en 1912. Su Boletín, que alcanzó a formar ocho
tomos, constituye hoy una de las fuentes informativas más importantes
para el estudio de nuestra historia. E n 1939 quedó constituida en l a ciu-
dad de M o r e l i a , la Sociedad de Geografía e H i s t o r i a d e l Estado de M i -
choacán, presidida por el L i c . Joaquín Fernández de Córdoba y reconocida
oficialmente p o r la U n i v e r s i d a d y el G o b i e r n o .
Los destinos de l a Sociedad quedaron regidos por u n Comité Consul-
tivo de M i e m b r o s H o n o r a r i o s , integrado p o r el D r . J o h n C. M e r r i a m ,
presidente emeritus de l a Carnegie I n s t i t u t i o n de W a s h i n g t o n (fallecido);
doctor Sylvanus G . M o r l e y , de la Carnegie I n s t i t u t i o n de Washington
(fallecido); D r . H e r b e r t J . Spinden, del B r o o k l y n M u s e u m ; D r . Gilbert
 JOAQUÍN FERNÁNDEZ D L C O R D O V A

Grosvenor, presidente de T h e N a t i o n a l Geographical Society de W a s h i n g -

ton; Ing. Pedro C. Sánchez, director del Instituto Panamericano de Geo-
grafía e H i s t o r i a ; D r . Alfonso Caso, ex director del Instituto N a c i o n a l de
Antropología e H i s t o r i a y L i c . A n t o n i o Villacorta C , ex presidente de l a
Sociedad de Geografía e H i s t o r i a de Guatemala. E l vasto p l a n de investi-
gación que se había propuesto desarrollar esta Sociedad, se vió interrum-
pido por l a incomprensión de los gobiernos locales y la falta absoluta de
apoyo económico. L a Sociedad de Geografía e H i s t o r i a del Estado de M i -
choacán funciona ahora en l a capital de l a República, en donde m u y
pronto proseguirán sus actividades, bajo los auspicios del actual gober-
nador del Estado, general Dámaso Cárdenas.
Desde el año de 1886, existe el Museo Michoacano, creado p o r el emi-
nente polígrafo D r . Nicolás León, redactor de sus célebres A n a l e s (1888¬
1891). E n 1939 fué objeto de u n a reforma radical, proyectada por su d i -
rector, el L i c . A n t o n i o A r r i a g a , a quien se debe l a reanudación de los
A n a l e s . E l Museo R e g i o n a l Michoacano depende técnica y económicamen-
te de la U n i v e r s i d a d Michoacana y del Instituto N a c i o n a l de A n t r o p o l o -
gía e H i s t o r i a . C o n el f i n de fomentar el desarrollo de los estudios histó-
ricos y antropológicos en el Estado, el Museo Michoacano ha nombrado
investigadores honorarios a las siguientes personas: D r . Julián Bonavit,
Lic. José Ugarte, D r . Macouzet Iturbe, L i c . Joaquín Fernández de Córdo-
ba, L i c . Gustavo Avalos Guzmán, Prof. Melesio A g u i l a r Ferreira, Prof. José
Corona Núñez y M i g u e l B e r n a l Jiménez. E n 1946 se formó l a Sociedad de
Estudios Históricos del Museo R e g i o n a l Michoacano y del Departamento
de Extensión Universitaria, integrada por u n grupo de profesores y estu-
diantes de historia; hay que lamentar que sólo haya dado señales de v i d a
hasta el año de 1947.

VI) T R A B A J O S R E A L I Z A D O S P O R INSTITUCIONES N A C I O N A L E S Y EXTRANJERAS.—

Durante los días del si a l 27 de enero de 1940, como acto conmemorativo
del I V Centenario de l a fundación del Colegio P r i m i t i v o y N a c i o n a l de
San Nicolás de H i d a l g o , se efectuó en la ciudad de M o r e l i a el I V C o n -
greso M e x i c a n o de H i s t o r i a , dedicado al estudio y discusión de temas his-
tóricos, arqueológicos y antropológicos de Michoacán. Casi todos los tra-
bajos de los congresistas se p u b l i c a r o n en el número 17 de l a revista
Universidad Michoacana.
L a Sociedad M e x i c a n a de Antropología dedicó su cuarta reunión de
Mesa R e d o n d a , celebrada en l a ciudad de México, d e l 23 al 28 de septiem-
bre de 1948, al estudio de los problemas históricos, arqueológicos, antro-
pológicos y lingüísticos del Occidente de México. Investigadores nacionales
y extranjeros presentaron valiosas ponencias sobre l a zona tarasca y su
cultura.
Durante los últimos diez años (1940-1951), varias instituciones nor-
teamericanas h a n realizado investigaciones de carácter histórico, arqueo-
lógico, etnológico y antropológico, en el Estado de Michoacán, con equi-
pos de técnicos estadounidenses y de estudiantes graduados de diversas
nacionalidades.
E n 1938, 1939 y 1941, l a U n i v e r s i d a d de Nuevo México envió al Es-
 M I C H O ACÁN H3
tado de Michoacán, al D r . D o n a l d D . B r a n d y a u n n u t r i d o grupo de
investigadores versados en asuntos históricos, geográficos, arqueológicos
y antropológicos, entre quienes figuraron: Marjorie F l i n n , Dorothy
G o g g i n , J o h n G o g g i n , A n i t a L e i b e l , Robert Lister, D a n i e l M c K n i g t h ,
C a r o l y n M i l e s , Douglas Osborne, W i l l i a m Pearce y V i g i l Pearce. Sus
actividades preliminares se concretaron al ocopio de materiales en archi-
vos y bibliotecas michoacanas, p a r a poder emprender después, sobre
bases firmes, estudios planificados en l a región tarasca, en l a cuenca del
Balsas y en l a costa de Michoacán. E l resultado de esas expediciones se
tradujo en l a publicación de varias obras y artículos.
E n 1944. se firmó u n convenio entre el Instituto N a c i o n a l de A n t r o -
pología e H i s t o r i a y la Smithsonian Institution de W a s h i n g t o n , para
llevar a cabo u n amplio programa de investigaciones mancomunadas en
la zona tarasca de Michoacán. Son fruto de los trabajos desarrollados
en distintas temporadas, las cuatro documentadas monografías que h a
dado a l a estampa hasta ahora, el Instituto de Antropología Social de l a
Smithsonian I n s t i t u t i o n : H o u s e s a n d H o u s e use of t h e S i e r r a T a r a s c a n ,
1944, par R a l p h Beals, Pedro Carrasco y T h o m a s M e . Corkle; C h e r d r l :
a S i e r r a T a r a s c a n V i l l a g e , 1946, por R a l p h Beals; E m p i r e ' s C h i l d r e n s :
T h e P e o p l e of T z i n t z u n t z a n , 1948, por George M . Foster y Q u i r o g a , a
M e x i c a n M u n i c i p i o , 1951, por D o n a l d D . B r a n d , ayudado por José Co-
rona Núñez.
E l A n d e a n Institute Research, de l a Universidad de C a l i f o r n i a , d i r i -
gido por A l f r e d L . Kroeber y C a r i Sauer, comisionó a l a D r a . Isabel T .
K e l l v , p->ra realizar exploraciones arqueológicas en Apatzingán, patroci-
nadas por l a J o h n Simón Guggenheim M e m o r i a l F o u n d a t i o n , Carnegie
Institution de W a s h i n g t o n y A m e r i c a n P h i l o s o p h i c a l Society. Sus inves-
tigaciones fueron recogidas en u n volumen i n t i t u l a d o : E x c a v a t i o n s at
Apatzingán, 1947, cuya publicación costeó e l V i k i n g F u n d de N u e v a York.

VII) O B R A S M I C H O A C A N A S DE LOS ÚLTIMOS AÑos.-La extensa lista que f i -

gura en esta reseña, está m u y lejos de ser completa. Sin embargo, recoge
los principales trabajos de historia michoacana y de temas afines, que h a n
aparecido en publicaciones periódicas durante los últimos diez años, i n c l u -
sas las obras y opúsculos de género similar, estampados en Michoacán, en
México y a u n en el extranjero. T a n copiosa y variada producción re-
vela, por u n a parte, que Michoacán es campo m u y fértil para el cultivo
de l a historia y de las disciplinas conexas; por otra, l a diligente y meri-
toria actividad desplegada por los especialistas y amantes de l a i n -
vestigación.

A G U A Y O S P E N C E R , Kaíael.-Siluetas m i c h o a c a n a s . C i n c o e n s a y o s . N o t a pre-
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" E l edificio del Museo M i c h o a c a n o " , en A n a l e s del M u s e o M i c h o a -
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F i m a x Publicistas. 40 p p . , retratos, facs.
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c h i a c a n o , I I : (1941), 20-36.
" L a relación geográfica del pueblo de C h a r o " , en A n a l e s del M u s e o
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 MICHOACÁN 145

c a t e d r a l de M o r e l i a , d o n Joaquín Sáenz y A r c i g a . L i s t a y d a t o s b i o -
gráficos de l o s discípulos d e l i l u s t r i s i m o señor d o n Joaquín Sáenz y
A r c i g a d u r a n t e el t i e m p o de su m a g i s t e r i o en el S e m i n a r i o de M i c h o a -
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14-6 JOAQUÍN FERNÁNDEZ D L C O R D O V A

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~~,írmíe c o n u n a n o T bibliográfica Méxko E d Z r M A r a b i o

V e r d a d e r o o r i g e n de la i m p r e n t a en M o r e l i a . Reproducción facsimilar
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Para completar l a nómina que antecede, damos en seguida una somera

información, acerca de las obras que están próximas a publicarse:
E l Dr. Jesús García T a p i a tiene en prensa varios trabajos: M i g u e l
S i l v a González, médico y filántropo; M a r i a n o de Jesús T o r r e s , p o e t a y
a r t i s t a ; F r a y A n t o n i o de S a n M i g u e l , M a n u e l A b a d y Q u e i p a y su
época; y J u a n C a y e t a n o de P o r t u g a l , o b i s p o y político. E l Instituto
Smithsoniano de W a s h i n g t o n está por dar a l a estampa u n a serie de
¡monografías: E s t u d i o de la organización s o c i a l de S a n t a Fe de la L a g u n a ,
por Angélica Castro; E s t u d i o de la loza y l a c u l t u r a m a t e r i a l de S a n t a
Fe de l a L a g u n a , por R e m y Bastien y C h i t a de l a Calle; E s t u d i o c o m -
 M I C H O ACÁN 151

p a r a t i v o d e l f o l k l o r e t a r a s c o , por Pedro Carrasco; E s t u d i o de la, brujería

t a r a s c a , por Pedro Carrasco y P a b l o Velázquez, y E s t u d i o c o m p a r a t i v o
de l a v i d a de T z i n t z u n t z a n y p u e b l o s e islas d e l l a g o de Pátzcuaro, p o r
G a b r i e l O s p i n a . E l Museo Michoacano prepara l a edición del q u i n t o
número de sus Anales, que contendrá l a mayor parte de las relaciones
geográficas de Michoacán, localizadas hasta la fecha. R a ú l Arreóla Cortés,
director de C u a d e r n o s de L i t e r a t u r a M i c h o a c a n a , anuncia para 1951 l a
circulación de los folletos que completan la p r i m e r a parte de su loable
p l a n editorial: D i e g o José A b a d ( 1 7 2 7 - 1 7 7 9 ) : selección y prólogo del
P b r o . M a n u e l Ponce; José A n t o n i o P l a n e a r t e ( 1 7 4 5 - 1 8 1 5 ) : selección y
prólogo del D r . Alfonso Méndez Planearte; I g n a c i o Fernández de Córdoba
( 1 7 7 7 - 1 8 1 6 ) : selección y prólogo del L i c . Joaquín Fernández de Córdo-
ba; M a n u e l de l a T o r r e L l o r e d a ( 1 7 7 6 - 1 8 5 6 ) : selección y prólogo de
T o m á s R i c o Cano; M a n u e l Martínez de N a v a r r e t e ( 1 7 6 8 - 1 8 0 9 ) : selección
y prólogo de R a f a e l C. H a r o ; C l e m e n t e de Jesús Munguía ( 1 8 1 0 - 1 8 6 8 ) :
prólogo de G a b r i e l Méndez Planearte; I g n a c i o A g u i l a r y M a r o c h o ( 1 8 1 3 ¬
1 8 8 4 ) : selección y prólogo de L u i s Islas García. E l L i c . Joaquín Fernández
de Córdoba h a concluido y está por dar a las prensas: H i s t o r i a de l a
litografía m o r e l i a n a d e l s i g l o x i x ; Bibliografía de i m p r e s o s m o r e l i a n o s
( 1 8 2 1 - 1 9 5 1 ) y Bibliografía de l a l e n g u a t a r a s c a y catálogo de m a n u s -
critos.

A N T E S D E T E R M I N A R esta reseña, considero pertinente referirme a los

trabajos que figuran en ella y a los problemas que atañen a l estudioso
de nuestra historia regional.
E l simple examen de l a producción histórica de Michoacán revela que
la mayor parte h a sido elaborada por verdaderos profesionales en la
materia, digna, p o r su calidad, de ser acogida con beneplácito y sin
reservas; pero también hay algunos estudios de aficionados, en los que
se advierte falta de técnica, insuficiencia informativa y hasta u n lamen-
table desconocimiento de las reglas prosódicas. Existe u n a tendencia
arraigada en los historiadores michoacanos a ocuparse de temas trillados,
sin aportar nada nuevo n i original, olvidando que hay muchos campos
todavía n o explorados. P o r otra parte, tanto los investigadores consa-
grados como los jóvenes con vocación a este género de actividades, en l a
mayoría de los casos no cuentan con más recursos que los propios para
l a realización de sus nobles propósitos. P a r a coordinar todos estos esfuer-
zos y superar nuestra producción histórica se necesitan centros de inves-
tigación auspiciados p o r el Gobierno, por l a U n i v e r s i d a d y por las
instituciones particulares; se requieren estímulos individuales a los inves-
tigadores y, sobre todo, urge, de manera inaplazable, centralizar, clasificar
y fomentar nuestro acervo bibliográfico y documental.

EL BALANCE

Considera usted satisfactoria l a situación de l a enseñanza y de

la investigación de l a historia mexicana en Michoacán?
N o lo creo. Existe en l a mayor parte de las Escuelas Secundarias y
i 52 JOAQUÍN FERNÁNDEZ D L CÓRDOVA

Preparatorias el criterio de que la historia mexicana es una disciplina

d e poca i m p o r t a n c i a , al grado de que algunas personas h a n fomentado en
e l ánimo de los alumnos la idea de que se trata de u n a materia que h a
de servir para llenar solamente el requisito indispensable del c u m p l i -
m i e n t o de los programas y planes de estudio escolares. Este problema
se agudiza c o n la falta de profesores especializados en l a materia, así
como también con la falta de libros de texto adecuados, pues l a gran
mayoría de los existentes, a más de anticuados, tienen el grave defecto,
imperdonable en una disciplina científica, de l a parcialidad. Parcialidad
q u e en muchas ocasiones rebasa los límites de l a demagogia política en
favor, unas veces, de l a trayectoria liberal del p u e b l o mexicano, y otras,
en favor de las ideas de los núcleos conservadores del país. C o n relación
a este p u n t o puedo asegurar que existen dos historias, o más bien, dos
perspectivas desde las cuales se enseña l a historia mexicana: una conser-
vadora, la otra liberal, lo cual va en detrimento de los estudiantes, ya
que obtienen una visión parcial, y con frecuencia falseada, de l a realidad
histórica de México.
Por lo que toca a la investigación de la historia mexicana en M i c h o -
cán, es ella casi imposible pues, en p r i m e r lugar, no existe en las biblio-
tecas del Estado y la U n i v e r s i d a d una catalogación y clasificación más
o menos adecuada, desconociéndose así el material bibliográfico suscep-
tible de manejarse. Los archivos, a más de estar en las mismas condicio-
nes, están en manos de personas que, con harta frecuencia, i m p i d e n
p o r egoísmo el acceso a ellos, de tal suerte que a las personas que por
ventura se dedican a l a investigación histórica les es m u y difícil allegarse
el m a t e r i a l necesario para p r o d u c i r u n trabajo fecundo y serio. A más de
estos obstáculos, el gobierno local y las instituciones de c u l t u r a , como
l a U n i v e r s i d a d Michoacana, nunca h a n tenido ínteres en este tipo de i n -
vestigaciones, de suerte que los investigadores n o cuentan con l a ayuda
necesaria n i siquiera para p u b l i c a r los frutos de su investigación, como
n o sea p o r su p r o p i a cuenta.
29 - ¿ Q u é medidas de orden inmediato cree usted aconsejables para
extender y profundizar l a enseñanza y el conocimiento oe xa historia
mexicana y cuáles otras p o r l o que toca a la investigación.
E n t r e las medidas de orden i n m e d i a t o , podría señalar las siguientes:
U n a orientación conveniente a los profesores de l a materia a través
de cursillos, conferencias y libros de divulgación, que les permita llevar a l a
cátedra u n criterio verdaderamente científico de l a historia. P o r lo que
toca a los estudiantes, seria conveniente estimularlos con becas para
a m p l i a r sus conocimientos en la materia en centros especializados, y
además, el otorgamiento de premios, consistentes, más que en efectivo,
en l a publicación adecuada de sus trabajos.

P o r lo que se refiere a l a investigación: Creación de u n a sociedad

que estimule y encauce los trabajos de investigación, gestionando, al mis-
m o tiempo, por los medios convenientes, la marcha adecuada y el cum-
p l i m i e n t o de las funciones y finalidades de las bibliotecas y archivos.
Gestión de becas a aquellos investigadores que presenten proyectos para
 MICHOACÁN 153

la realización de trabajos originales e interesantes. F o r m u l a r u n acuerdo

entre los gobiernos federal y estatal, así como entre algunas instituciones,
como E l Colegio de México, el I. N . A . H . y la U n i v e r s i d a d Michoacana,
para fomentar y apoyar a los investigadores.
^-¿Cómo podría establecerse u n a relación más estrecha y más cons-
tante entre quienes trabajan l a historia regional y quienes trabajan l a
historia nacional de México?
Creo que estas relaciones, estos vínculos más estrechos entre estos
dos tipos de investigadores podrían fomentarse: P o r medio de l a realiza-
ción de mesas r e d o n d a s regionales. A través de publicaciones periódicas
del tipo de l a Revista H i s t o r i a M e x i c a n a . P o r u n intercambio constante
y permanente con la Sociedad arriba m e n c i o n a d a . - X a v i e r T A V E R A A L -
FARO.

E n manera alguna. L a enseñanza de nuestra historia en Michoacán

adolece, a m i entender, de los defectos generales de la enseñanza de l a
historia de México en todo el país. Pienso que hace falta revisar los
programas p a r a ponerlos de acuerdo con lo que en l a realidad puede
hacer el a l u m n o , supuesta su edad y, en especial, el absurdo sobrecargo
de materias que se ve obligado a manejar.
E n cuanto a l a investigación, puede decirse, sin la menor exageración,
que es prácticamente n u l a . Aparte las condiciones materiales que señalaré
más adelante, l a causa de esta situación está en buena parte en l a idea
que se tiene de l o que es l a investigación. P o r ella se entiende l a lectura
de unos cuantos textos u obras históricas y en l a acumulación de párrafos
que se transcriben a la letra en los trabajos encomendados a los alumnos.
T a m p o c o existe l o que podríamos l l a m a r investigación superior, bien
porque no existen instrumentos para hacerla - b i b l i o t e c a s , archivos, e t c . - ,
o porque los que existen están desorganizados o son inaccesibles.
a ) P o r l o que ve a la enseñanza, creo indispensable u n a reunión de
maestros de l a materia en que se discutan minuciosamente los programas
vigentes tomando en cuenta no sólo l a materia, sino l a capacidad de
los alumnos para estudiar, fijando, especialmente, lo que es indispensable
que sepa como producto del estudio. Que se discutan, además, los textos
usados, y se les someta a revisión y, lo que sería más interesante, redac-
tar textos cuidando no sólo su contenido específico, sino su estilo que,
aunque secundario desde el p u n t o de vista de la historia, es m u y impor-
tante desde el p u n t o de vista general.
Bebería pedirse a los maestros u n conocimiento mínimo de l a meto-
dología de l a historia, sin l a cual tendrá muchas deficiencias el c u m p l i -
miento de la f i n a l i d a d esencial del maestro, que es enseñar historia.
E n cuanto a la investigación urge, en p r i m e r término, becar maestros
de reconocida vocación para investigar, a f i n de adiestrarles en E l Cole-
gio de México, en la técnica de la investigación y en aquellas disciplinas
indispensables p a r a el buen investigador.
E n segundo lugar, organizar las bibliotecas y archivos, enviando espe-
cialistas que cataloguen estos materiales de trabajo y faciliten de este
i 4
5 JOAQUÍN FERNÁNDEZ D L CÓRDOVA

modo la búsqueda de datos. A veces se necesita que hagan accesibles estos

centros. Creo que el G o b i e r n o d e l Estado debería crear algo así como
u n a Dirección de Archivos y Bibliotecas, que tuviera como misión orde-
nar, clasificar y conservar libros y documentos que se están destruyendo
p o r falta de cuidados materiales.
Finalmente, n i n g u n a de las ideas anteriores sería eficaz si de u n a
vez por todas no se aborda el p r o b l e m a , permanentemente soslayado,
de remunerar con decoro l a investigación p u r a . N o se puede esperar que
haya q u i e n se dedique a este'género de tareas, si no se paga a q u i e n a
ellas se dedique. T o d o s los que de algún modo estamos orientados a este
tipo de trabajos, lo hacemos por afición irrefrenable, robando tiempo
al descanso, o a pesar de nuestro trabajo rutinario. Obviamente, nuestros
trabajos tienen que ser lentísimos o imperfectos, y en estas condiciones,
no se puede esperar u n progreso que está p i d i e n d o con urgencia el
decoro del país.
Desde luego, mediante u n órgano accesible a los investigadores regio-
nales. Frecuentemente ocurre que hay en provincias excelentes investiga-
dores, que se ven condenados a l desconocimiento más completo p o r q u e
se les niegan las páginas de las revistas editadas en l a capital. JS'o sólo en
este aspecto debe ser accesible l a o las publicaciones históricas. N o es me-
nos importante el precio, pues los maestros e investigadores gozan, por
l o general, de ingresos tan pequeños, que les es imposible distraer u n a
cantidad, aunque sea pequeña, para comprar revistas.
N o basta, p o r otra parte, para asegurar el contacto entre los inves-
tigadores mexicanos, l a celebración de Congresos de Historia. Éstos tienen
u n a misión general. U r g e complementarlos mediante l a celebración de
reuniones interregionales y l a publicación de revistas de historia re-
gional.
T o c a en m u c h a parte a los gobiernos de los Estados hacer las aporta-
ciones económicas que requiere esta ingente tarea; pero, a m i entender,
para que se trabaje organizadamente debe haber u n organismo central
q u e d i r i j a . N o es necesario crearlo. E l prestigio de E l Colegio de México
hace innecesario que se cree otra institución. E l Colegio de México podría
suscribir acuerdos con dichos gobiernos, mediante los cuales, mediante el
pago de l a suma conveniente, el Colegio se encargara de todo lo relativo
a l a organización de los trabajos.
Ojalá que se encuentre aquí alguna idea utilizable de inmediato,
entendiéndose que l o que se expone h a sido dictado p o r amor a l engran-
decimiento de nuestra p a t r i a , tarea a l a que todos estamos obligados.
-Porfirio MARTÍNEZ PEÑALOZA.