INSTITUCIÓN EDUCATIVA

“Simón Antonio Bolívar Palacios” Unidad de Gestión Educativa

Local - Huaraz

Independencia, 20 de Marzo de 2021.

OFICIO Nº 06 - 2021-ME/RA/DREA/UGEL.Hz/I.E.”SABP”-D-SDA-M.
Señor:
CARLOS MAGUIÑA MILLA
DIRECTOR DE LA IE “Simón Bolívar”.
PRESENTE.

ASUNTO : Solicita tramitar Reconocimiento de maestros bolivarianos

con desempeño sobresaliente.
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Tengo el agrado de dirigirme a usted, con la finalidad de
expresarle mi cordial saludo, así mismo informar a su despacho, el desempeño sobresaliente de
dos maestros en el año 2020, cuyas pruebas se presentan adjuntas al presente:

1. CERVANTES CACHA, ANGEL ALEXIS:

 Investigación y capacitación a docentes en diversos eventos sobre evaluación
formativa en base a las evidencias en el marco de AeC: GIAs, trabajos colegiados y
otros espacios de trabajo.
 Formó parte del equipo impulsor para la construcción de la plataforma virtual
institucional.
 Asumió el club de ciencias como asesor.
 Propuesta de sesiones de trabajo e innovaciones en el área de Ciencia y Tecnología.

2. CASTRO CASTILLO, GERALDY FIDEL:

 Líder y administrador de la plataforma virtual institucional.
 Compra de dominio sabp.edu.pe
 Trámite ante Google para la asignación de cuentas, logrando obtener 10,000 cuentas
para la I.E.
 Creación de usuarios:
 Implementación de las aulas Classroom, por niveles, áreas y secciones, para el grupo
piloto
 Capacitación a los docentes en el uso de las Herramientas de la Plataforma G Suite.
 Reuniones de coordinación
 Elaboración de las Directiva para el uso de las Cuentas Institucionales.

Av. Confraternidad Internacional Oeste Nº 493 – Independencia – Huaraz – Ancash

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Por lo que solicito a su despacho de trámite ante la
Dirección Regional de Educación de Ancash – DREA, el reconocimiento a estos dos maestros por
Desempeño Extraordinario en bien del desarrollo de competencias de nuestros estudiantes.
Seguro de contar con su pronta atención, aprovecho la
ocasión para expresarle las muestras de mi especial consideración y deferencia personal.

Atentamente,

SDA/JMM
Archivo.

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