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Universidad Abierta Para Adultos

ESCUELA DE PSICOLOGÍA

Asignatura

Psicología Clínica I

Facilitador/a

Luis Rogers R

Participante/Matrícula

Ewin E. De León Hernández Matricula 12-3817

 INTRODUCCIÓN

Enfocando al comportamiento del ser humano como objeto de estudio, a lo largo del
tiempo, se han empleado grandes esfuerzos en su comprensión. El común
denominador que sugiere un patrón, parece ser la clave de diferenciación que sustenta
el ser humano en comparación al resto de las especies vivientes: la conciencia de si
mismo y de su capacidad de transformación.
Después de consultar la bibliografía señalada (Libro básico: Psicología
Clínica de Butcher) y otras fuentes de interés científico para la temática
objeto de estudio, se aconseja que realices las siguientes actividades:
1. Realiza un cuadro informativo sobre los diferentes modelos y
perspectivas de la comprensión de la conducta patológica.

Modelos y Objeto Causas de la Factores de

perspectivas principal de conducta riesgo de la
estudio patológica conducta
patológica
Perspectiva Asume como Se presupone que la Muchos factores
biológicas principio alteración del cerebro contribuyen a la
fundamental que el es la causa primaria de conducta anormal,
trastorno mental es la conducta anormal o entre ellos se incluye la
una enfermedad. de la anormalidad genética, las
Así, las mental. Los trastornos experiencias tempranas,
alteraciones mentales estarían la historia de
psicopatológicas se relacionados con las aprendizaje, los
producen porque alteraciones celulares cambios bioquímicos
existen del cerebro. Las en el cerebro, los
anormalidades alteraciones pueden ser conflictos
biológicas anatómicas (el tamaño inconscientes, los
subyacentes. El o la forma de regiones sucesos estresantes o
tratamiento deberá cerebrales puede ser traumáticos recientes y
corregir esas anormal) o bioquímicas los estilos de
anormalidades (alteración de pensamiento
orgánicas. elementos bioquímicos
por exceso o defecto).
A su vez, esas
alteraciones pueden ser
consecuencia de
factores genéticos,
metabólicos,
infecciosos, alérgicos,
tumorales,
 cardiovasculares,
traumáticos.

Perspectiva Estudia la conducta Saber el porqué las Es el ambiente y la

Psicodinámica teniendo en cuenta personas actúan de X misma persona. El
que está siendo forma, teniendo en ambiente porque es un
gobernada por las cuenta que dentro de agente externo que
fuerzas internas e ella actúan 3 factores el activa al Ello, Yo y
inconsciente como Ello, Yo y Superyó. Superyó, a través de los
el ello, yo y Como estos 3 pueden cuales la persona según
superyó. influenciar en el esta teoría las personas
comportamiento de las actúan de una forma
personas de manera determinada. ES la
separada misma persona porque
los 3 factores de la
teoría Psicodinámica
están dentro de ellos.

Perspectiva Tiene como modelo El ser humano, el La sociedad en este

humanística de estudio al ser porqué la sociedad lo caso sería el factor de
existencial
humano y esta dice plantea de esa forma y riesgo para este
que este es malo no saber porque el ser enfoque, ya que ellos
porque él lo desea humano es como es. consideran que la
sino porque la sociedad es la que daña
sociedad lo lleva a al ser humano o lo
estar como esta y moldea.
que la finalidad del
ser humano es
desarrollar su
potencial.

Perspectiva La sociedad en este Estudiar la conducta La sociedad, la familia

conductual caso sería el factor para saber el porqué de porque ellos influyen
de riesgo para este esta y cuáles son las mucho en la conducta
enfoque, ya que causas de estas de las personas que lo
ellos consideran conductas. rodean.
que la sociedad es
 la que daña al ser
humano o lo
moldea.

Perspectiva cognitiva Esta se basa en Estudiar cómo Enfermedades, vicios o

estudiar la funciona el cerebro del consumir
conducta partiendo ser humano y como estupefacientes o
desde el interior de este influye en el drogas que afectan la
la persona, o sea, comportamiento del ser conducta humana desde
que estudia los human el interior a nivel
pensamientos, neuronal y luego esto
memoria y afecta la conducta
percepción del externa de esta
sujeto antes de actuando de una forma
realizar o llevar que la sociedad no
cierta conducta considera normal.

Perspectiva Su objetivo teórico Anormalidad causa

conductual es la predicción y componente historia se
control de la define anormal toda
conducta. conducta que esta fuera
de las normas del
contexto social y
cultural donde sucede
perturbación deterioro,
riesgo, toda confusión o
caos en el aspecto
psicológico
disminución en
destreza o habilidades
cualquier amenaza de
peligro parta el
individuo o para otros
sociales, laborales
efectivas personales
socioculturales,
psicológicas y
 biológicas.

2. Redacta un párrafo en el que argumentes sobre la perspectiva con la

que más te identifica. Justifica tu elección.

La perspectiva que más me impactó fue la cognoscitiva, ya que afirma que la mayoría de las
conductas anormales son aprendidas y en mayor parte por cosas irracionales que aprendemos de
otras personas. Esto de alguna manera me lleva a pensar que muchas de las conductas de las
personas son aprendidas y hasta inculcadas por las demás personas y que adoptamos como normales
sin saber que en realidad no lo son.
 CONCLUSIÓN

Los modelos constituyen un modo de representación de la realidad que se quiere

conocer, que ayuda a seleccionar ciertos hechos relevantes y a organizar sus
relaciones, y, permite reproducir algunas de las propiedades del sistema original,
aunque no todas, todo modelo es parcial y selectivo y será útil en la medida en que
permita responder a las preguntas que interesan.