MINISTERIO DE EDUCACIÓN

INSTITUTO DAVID
DEPARTAMENTO DE C. SOCIALES

PRÁCTICA DE LECTURA DE H. R. P. Guía de aprendizaje N ° 3

Nombre: Gabriel Torres 4-822-942 Grupo: 12 “C” Fecha: 14 de julio de 2021. Nota: ______ Profesora.
Carmen C. de Araúz. Valor de la práctica: 60 puntos.

Objetivo: Identifica las características sobresalientes de los Sucesos del 9 de enero de 1964.

ACTIVIDAD N ° 1: Completa los espacios correctamente. (30 puntos) 

Fecha de la celebración del Pacto de la Colina: 13 de mayo de 1958.
• Aspectos que contenía:
• Planteamiento de los problemas a los que el gobierno podía darles una solución inmediata ya
fuera la reparación de edificios, nombramientos de nuevos profesores, entre otros.
• La otra parte del pacto tenía un fundamento más legal, el pueblo quería que se hicieran
modificaciones relacionadas con el funcionamiento de la Policía y esta parte sí era necesario que
fuera a la Asamblea. La nueva ley ya aprobada se publicó en diciembre de 1958.
• https://www.prensa.com/cultura/llamado-Pacto-Colina_0_2006049549.html
• Movimientos de reivindicación nacionalistas que influyeron en los sucesos del 9, 10 y 11 de enero de 1964:
1. Operación Soberanía 1958. Dirigente Carlos Arellano Lennox.
2. Siembra de Banderas 1959. Participantes: Ernesto Castillero Pimentel, Julio Linares, Ernesto Castillero
Reyes, Aquilino Boyd, Sus familiares, Periodistas y Profesores,
3. Dos resultados importantes de las jornadas nacionalistas realizadas en la segunda mitad de 1950:
1. Promesa del gobierno Panameño de proteger las vidas y bienes estadounidenses en Panamá.
2. A corto Plazo se consigue que el embajador Ricardo Arias Espinosa entregue la nota Nº1011, el 25 de
noviembre de 1959, al departamento de Estados Unidos, Donde Panamá reclama enarbolar la bandera
panameña en el territorio de la Zona Del Canal.

• Nombre como se le conoce al presidente Roberto F. Chiari, a raíz del rompimiento de las relaciones con los
Estados Unidos:
1. Presidente de la Dignidad.
• Organización estudiantil que jugó papel sobresaliente en la Asamblea del 10 de enero de 1964:
1. Unión de estudiantes Universitarios (U.E.U) Creación Ricardo Ríos Torres.
• Organismos donde la República de Panamá denunció los actos de agresión por parte de los Estados
Unidos, advirtiendo no reanudar las relaciones diplomáticas hasta que de su parte negociara un tratado
nuevo:
 1. Tratado Interamericano de Asistencia Recíproca (TIAR).
2. Organización de Estados Americanos (OEA).
• Nombre de la etapa de las relaciones de Panamá con los Estados Unidos, que se inicia con la firma del
Acuerdo Moreno – Bunker del 3 de abril de 1964:
1. Etapa abrogacionista.
• Nombre de los 3 tratados que incluía el “Proyecto Tres en Uno”:
1. Tratado del Canal de Panamá.
2. Tratado sobre la defensa del canal Su neutralidad.
3. Tratado sobre un canal a nivel del mar, que una al Atlántico con el Pacífico.
• Medios que dieron detalles de lo ocurrido durante los Sucesos del 9 de enero e influyeron en las
decisiones de la población panameña:
1. medios de comunicación social, la divulgación de artículos, crónicas y reportajes.
• Periódicos panameños que le recodaron al gobierno de los Estados Unidos el compromiso de cumplir con
el Acuerdo Chiari – Kennedy del 10 de enero de 1963:
1. La crítica, Panamamerica, La Hora, el Extras, La Estrella de Panamá.
• Realice un resumen sobre la labor realizada por periodistas durante los hechos del 9 de enero de 1964:
Los medios de comunicación social jugaron un papel fundamental tanto en Panamá como en el mundo
sobre la gesta patriótica del 9 de enero de 1964. Antes, Durante y después de este hecho la divulgación de
artículos y reportajes ilustraron a la población y de cierta manera influyeron en la toma de decisiones
importantes. Los medios deseaban refrescarles la memoria a los dirigentes norteamericanos, también se
debe recalcar la brillantez de los editoriales panameños como el panamericano dictado por el Dr. Jorge
Iyueca que había sido el embajador en las naciones unidas. Fue a través de la sonda gersiana que era una
emisora de la diputada Telma King que el pueblo panameño fue avisado de lo que ocurría en la Zona del
Canal. Medios y periodistas se hicieron eco de la noticia. Los fotógrafos y comunicadores recogían en el
campo la información y las fotos e imágenes que le dieron la vuelta al mundo. Los periodistas poniendo en
riesgo su vida se adentraron en los hospitales públicos y el en campo.

• Señale los tipos de informes periodísticos publicados en el extranjero sobre los hechos ocurridos:
Los tipos de informes periodísticos publicados en el extranjero sobre los hechos ocurridos fueron: The New
York Times (Estados Unidos) que fueron bastantes objetivos informando lo que ocurría en Panamá,
también un medio vinculado a cubanos en el exilio mintieron abiertamente.
https://www.youtube.com/watch?v=4m2RIP4g5Hc https://www.youtube.com/watch?v=WAb-4kCYaos
ACTIVIDAD N ° 2: Anote en el espacio la letra que relaciona cada característica, con los nombres. (10
puntos)
____ C Contempla tres tratados en uno. A. Estudiantes y norteamericanos que habitaban la Zona del Canal.
 G
____ Mártires. B. Anunció el rompimiento de las relaciones entre Panamá y
E
____ Perpetuidad. Estados Unidos el 10 de enero de 1964.
F
____ Bandera norteamericana. C. Declaración Robles – Johnson.
____ H Bandera panameña. D. Dedicado a los muertos de los hechos del 9 de enero.

A
____ Zonians. E. Periodo de tiempo que Panamá entregó 10 millas de tierra
____ I Ascanio Arosemena. de su territorio a Estados Unidos, causa muchos disgustos.

J
____ 9 al 12 de enero de 1964. F. Izada sola en la Escuela Superior de Balboa el 7 de enero.
B
____ Roberto F. Chiari. G. Personas que sufren o mueren por defender una causa.
____ D Monumento a los mártires. H. Símbolo que reclamaba la soberanía en la Zona del Canal.
I. Primer caído durante los sucesos del 9 de enero.
J. Inicio y finalización de los hechos de enero.

ACTIVIDAD N ° 3: Ilustre y describa 2 imágenes representativas y destacadas de la Gesta Patriótica de los

sucesos del 9 de enero de 1964. (10 puntos)
Fotografía capturada por el periodista peruano Emilio Gastelú, el periodista plasmo
en sus imágenes como estoy presentando a continuación gesta de un pueblo que
lucho por su soberanía y porque fuera demostrada la igualdad entre ambos países
que contaban con igualdad de derechos y que también lucho por su soberanía sobre
la franja de la Zona del Canal de Panamá controlada durante 60 años por la
administración estadounidense. El 9 de enero Emilio Gastelú a través de su cámara
fotográfica logro captar la histórica imagen de los jóvenes Panameños, que sin temor
alguno a las balas que eran proyectadas del lado contrario de los militares se
subieron a un poste de luz ubicado entre la zona estadounidense y la de Panamá, con
la osadía de ubicar la bandera panameña. Esta foto fue portada de la revista Life, y
recorrió el mundo entero como el mensaje de un pueblo luchador.

Sin duda alguna esta es una de las fotografías más icónicas del suceso del 9 de enero
y que al igual que la publicada en la revista Life fue capturada por el periodista
peruano Emilio Gastelú, quien fue un reportero gráfico que expuso su vida al cubrir
este hecho y quien señalo que recuerdo el sonido de las balas disparadas por los
soldados estadounidenses contra los panameños completamente indefensos. Añadió
“era el ejército militar más grande del mundo disparando contra un pueblo pequeño,
no eran balas para dispararles a los patos como menciono el general
estadounidense, eran Balas de Guerra”. En esta imagen se aprecia a dos estudiantes
del instituto Nacional cruzando una cerca con una bandera panameña que dividía la
temida zona canalera ocupada por estadounidenses de las tierras panameñas.
ACTIVIDAD N ° 4: Explique la importancia de los Sucesos del 9 de enero de 1964 en las relaciones de Panamá
con los Estados Unidos. (10 puntos)

Sin duda alguna cabe recalcar y mencionar el deseo de libertad tanto como el deseo de justicia que deseaban
los jóvenes panameños, pues en esta ocasión no fueron adultos insatisfechos, sino más bien jóvenes que
deseaban ver soberana y que se le diera la misma importancia a nuestro emblema tricolor. La mayoría de los
acuerdos realizados por los Estados Unidos y Panamá siempre ha sido Estados Unidos quien ha salido en su
parte mayormente beneficiado, Estados Unidos La mayoría de las veces abusaba d su poder y por llámalo de
cierta manera quería realizar “Él juega vivo” hacia Panamá es de suma claridad apreciar que el propósito de
Estados Unidos desde un principio fue intimidar a Panamá y más que nada robarle el territorio tan preciado y
tan importante para el estado o Patria como tal.
Estados Unidos siempre abusa del poder o de las posibilidades que tenia de cubrir o defenderse con armas y
atacando a un pueblo indefenso que con lo único que contaba era con los toletes y armas de la policía Nacional,
bajo el abuso de poder podemos percatar que sin duda alguna la muerte de Ascar Arosemena fue sin duda
alguna la más triste y devastadora por ello hoy en día es tan recordada pues, El joven Ascar Arosemena fue
asesinado de manera frutal con un disparo el ángulo de la espalda causándole la muerte cuando en su
momento intentaba ayudar a evacuar a sus compañeros heridos y hoy en día es conocido como un “mártir”, y
como fue de esperarse la policía quien fue que le disparo no se permitía a si mismo hacerse responsable más
bien argumentaban que solo disparaban en ángulo a la cabeza y a los pies al igual que sostenían que atacaban
con armas para asesinas patos pero también según el periodista peruano Emilio Gastelú esas no eran armas
para cazar patos eran armas de fuego que podían quitarle la vida a un inocente que simplemente buscaba la
justicia para su país. Cabe recalcar que los jóvenes panameños iniciaron en son de paz y en busca de justicia
pacífica. El rompimiento de la bandera panameña fue considerado una “dejación” por parte de los
estadounidenses pero también desde mi punto de vista fue una total falta de respeto hacia la nación en general
ya que esa es considerada el emblema nacional, el mayor símbolo de la nación y la imagen que nos representa
como país. Se consideró a tal punto que llegaba a mencionar que en Panamá existió otro Muro de Berlín ya que
Panamá fue dividida en dos partes. Para panamá fue difícil y por las luchas de los jóvenes estudiantes se
consideró y se aplicó el rompimiento de las relaciones con los Estados Unidos y Finalmente Panamá llegó a su
clímax el 31 de diciembre de 1999 cuando finalmente sucedió EL CANAL FUE NUESTRO.

¡SEAN PUNTUALES CON ESTA ACTIVIDAD!