Linda González 1

Resolución del cuestionario de historia de Panamá

I. Págs. 95 y 96

1. ¿Cuáles eran las aspiraciones del pueblo panameño para 1955?

Las aspiraciones del pueblo panameño era que deseaba cambios profundos en las relaciones
contractuales con los Estados Unidos, que condujeran a la eliminación del enclave colonial de
la Zona del Canal y la salida de las bases militares.

2. ¿Fuente de inspiración de los panameños para sus reclamos sobre la Zona del Canal?
La fuente de inspiración de los panameños para sus reclamos de la Zona del Canal fue la
Nacionalización del Canal de Suez por Egipto en 1956.

3. Cuando fue en que consistió la “Operación Soberanía”

La “Operación Soberanía” se dio el 2 de mayo de 1958 y consistió en colocar 75 banderas
panameñas en la zona del Canal y la demanda de que se revisaran los tratados existentes.

4. Causa del movimiento dirigido por Diputados en 1959 (“Siembra Bandera”)

La causa del movimiento fue la falta de un pronunciamiento oficial con respecto a las
demandas de los panameños que exigían el reconocimiento de la soberanía de Panamá en la
Zona del Canal.

5. En qué consistió el movimiento del 3 de noviembre de 1959 (“Siembra Bandera”).

El movimiento “Siembra Bandera” consistió en que se invitó al pueblo a marchar
pacíficamente ya sea de forma individual o en grupo, a la zona del Canal, portando la bandera
panameña como un acto de reafirmación de la soberanía de Panamá en aquella parte de su
territorio.

II. Págs. 101-112

6. ¿Qué fue la Zona del Canal?, valide su respuesta con los artículos II y III del Tratado Hay
Buneau Varilla. (resúmalos).
Zona del Canal, aquella zona que se extienden a una distancia de cinco millas a cada lado de la
línea central de la ruta de dicho Canal que se construiría el cual contiene tierras y aguas
auxiliares que tambien se les fueron concedidas a Estados Unidos.

7. ¿Cómo fue diseñada la Zona del Canal, de dónde provenía la fuerza laboral
norteamericana y como era su estructura de gobierno?
La zona del Canal fue diseñada como una ciudad jardín, con amplias calles, las casas
construidas al estilo francés caribeño, pintadas de colores claros, sobre todo lo blanco, cada
casa tenía su césped y un jardín lleno de flores tropicales. La fuerza laboral norteamericana
(unos 5,000 trabajadores blancos) que contrató la Compañía del Canal, provenía en su
mayoría, de los Estados del Sur. Lo que gobernada era Compañía de la Zona del Canal de
Panamá que era el que administraba las operaciones del Canal; además de todas las
actividades secundarias como los puertos y el fecorrarril. Contaba con servicios de policía,
 Linda González 2

bomberos, aduana etc.… En el ramo judicial contaba con tribunales de justicia, con jueces
federales y sistema penitenciario.

8. Elabora un cuadro sinóptico con las ideas más relevantes de la zona del Canal: Orígenes
y característica, beneficios laborales, Privilegio de los Zonians, Sociedad,
Entretenimiento y Segregación Racial.

9. ¿Cómo eran las relaciones de los zonianos con los panameños?

La relación no era la mejor, debido al resentimiento no consciente por parte de los zonianos
hacia los nacionales. Zonianos vivían aislados y privilegiados mientras que los nacionales no
podían cruzar esta quinta frontera hacia la Zona del Canal sin permiso de la política zoneita
mientras que los soldados norteamericanos podían pasar a clubes nocturnos y bares.

10. ¿Cuándo se firma Acuerdo Chiari –Kenedy y que establecía?

El acuerdo Chiari- Kennedy se firmó el 15 de junio de 1963 el cual establecía Panamá izara su
bandera en la Zona del Canal. En 1963, se acordó que en 17 lugares de la Zona del Canal se
izasen conjuntamente la bandera de los Estados Unidos y la bandera panameña.

11. ¿Qué acuerdo llegaron sobre la Izada de la Bandera Panameña en la Zona del Canal?
Se llegó a que la bandera de la República de Panamá sea izada junto con la de los dos Estados
Unidos de América en el territorio de la Zona del Canal en aquellos sitios en donde la bandera
de los Estados Unidos sea izada por las autoridades civiles.

12. Narre los hechos del 3 y 7 de enero de 1964 en la Zona del Canal
3 de enero 1964, Carlton Bell (policía zoneita) iza la bandera estadounidense sin acompañarla
de la bandera panameña. En lugar de construir astas en las estaciones para izar la bandera de
Panamá, la población civil de la Zona optó por quitar la asta para no izar la bandera en abierta
violación a la orden del gobernador Fleming. 7 de enero 1964, estudiantes de la Escuela
Superior de Balboa, izan la bandera de los Estados Unidos sin acompañarla de la bandera de
Panamá y se revelan físicamente contra las autoridades civiles que tratan de hacer cumplir la
orden del gobernador Fleming.

13. Narre los hechos que inician la Gesta del 9 de enero de 1964.
4:30 p.m. del 9 de enero, aproximadamente 200 estudiantes del Instituto Nacional dirigidos a
la rectoría del colegio y pidieron al rector la bandera nacional. Cruzaron la avenida 4 de Julio,
pasaron frente al Hospital Gorgas tambien frente a la residencia del Gobernador, llegaron al
edificio de la Gobernación, bajaron la escalinata que está frente al edificio y llegaron a la acera
frente a la Escuela Superior de Balboa. Intersectados por un pelotón de la policía zoneita...
“¿Qué pensaban hacer?”. Los estudiantes respondieron que izarían la bandera y cantarían el
Himno Nacional. La policía permitió el avance de seis estudiantes, los cuales fueron recibidos
con gritos de rechazo por aproximadamente 500 personas entre estudiantes y padres de
familia. No les permitieron arriar la bandera norteamericana para izar la panameña entonces
empezaron a cantar el Himno Nacional y los zoneitas se les vinieron encima e intentaron
arrebatarles la bandera. En este forcejeo la bandera se rasgó y los demás estudiantes al ver la
 Linda González 3

situación intentaron cruzar la calle, pero les impidieron el paso e hicieron que salieran de la
Zona del Canal. La noticia del atropello fue rápidamente difundida por los barrios cansados del
irrespeto a su dignidad como nación y del no reconocimiento a la soberanía. Se lanzaron a la
calle y armados de escopetas. Alrededor de las 9:00. p.m., llamaron al ejercito acantonado en
las bases militares de la zona del Canal. El ejército entro con ametralladoras mientras los
tanques de guerra se alineaban a lo largo de la cerca de ciclón que separaba la Zona del Canal.
Los enfrentamientos continuaron durante toda la noche del 9 de enero, además de que esa
noche el Presidente Chiari decidió suspender las relaciones diplomáticas con los Estados
Unidos.

14. ¿Qué sucede después que los 6 estudiantes entran a la Zona del Canal?
Después que los seis estudiantes entraran a la Zona del Canal, fueron recibidos con abucheos y
el forcejeo al intentarles quitar la bandera.

15. ¿Cuál era la intención de los estudiantes del Instituto Nacional?

La intención de los estudiantes era cumplir la orden del gobernador Fleming de izar la bandera
panameña.

16. Nombre de los estudiantes que llevan la bandera y el estandarte en la imagen

emblemática.
Aquellos seis estudiantes que llevaban la bandera y el estandarte panameño eran: Luis
Vergara, César Villarreal, Alcibíades Picota, Inocencio García y Napoleón Bernard de Soto.

17. ¿Cómo reacciona el pueblo panameño ante lo ocurrido en la Zona del Canal con los 6
estudiante y la bandera?
El pueblo panameño, más bien los barrios que ya cansados del irrespeto a su dignidad como
nación reaccionaron con cooperación y apoyo hacia los estudiantes, saliendo con piedras y
palos enfrentándose la policía zoneita y civiles armados de escopetas.

18. Las Consecuencias inmediata de los Hechos del 9, 10 y 11 de enero de 1964

Frente a los hechos de los dias 9, 10 y 11 de enero de 1964, Panamá presentó la posición de
no reunida las relaciones diplomáticas hasta tanto se negociará un nuevo tratado en el que se
eliminaran las principales causas de conflicto.

19. ¿Qué fue la Declaración Moreno –Bunker?

En esta declaración vemos puntos en los que se comprometía a establecer negociaciones
destinadas a derogar el Tratado Hay Buneau Varilla.

20. ¿Qué fueron los Tratados Robles Johnson: ¿cuándo se firma, porque se firma, como está
dividido, de que trataba cada una de sus partes?
Los tratados Robles Johnson se dio como una respuesta de Panamá y Estados Unidos ante el
descontento social causado por los sucesos del 9 de enero de 1964. Este se firma el 24 de
septiembre de 1965 se firma la declaración Conjunta de los presidentes Marco A. Robles por
 Linda González 4

Panamá y Lyndon B. Johnson por Estados Unidos donde se establecen los lineamientos de los
puntos y detalles concretos que constituirían las clausulas entre Panamá y Estados Unidos.
Estos tratados se dividen en: Tratado del Canal de Panamá, Tratado para la defensa del Canal
de Panamá y su Neutralidad y el Tratado del Canal a Nivel del Mar.

 Tratado del Canal de Panamá: reconocería la soberanía de Panamá sobre la Zona del
Canal. Se indicó, además, que el objetivo primordial del Tratado era de “proveer una
apropiada integración política, económica y social del territorio que se usa para el
funcionamiento del Canal con el resto de Panamá.”

 Tratado para la defensa del Canal de Panamá y su neutralidad: se refería a la defensa

del Canal, que si en tal caso el Canal se ve en amenaza EEUU puede interferir y
defenderlo por medio del tratado.

 Tratado del Canal a Nivel del Mar: se señaló que EEUU haría “estudios y exploraciones
sobre el terreno de posibles rutas a Panamá.” Por eso continuaban las negociaciones
sobre los métodos y condiciones de funcionamiento, construcción y administración de
un Canal a Nivel.
Linda González 5