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Educador Certificado de Google Nivel 1

Videos por Cintia Iriarte (suscribete para ver todos los videos) // - Inspiración por Tyler Tarver

Google Educator (nivel 1 y 2) son certificaciones expedidas por Google, que acreditan que un profesional maneja
las competencias necesarias en el entorno de las aplicaciones de G Suite enfocadas al sector educativo.

Google ofrece muchísimas herramientas que pueden aplicarse en el aula, para lograr que la educación y la
tecnología se unan y para brindarle a nuestros alumnos un ambiente de trabajo donde la autonomía, la
comunicación, la colaboración y la creatividad son fundamentales.

Las ventajas del uso de GSuite son muchas, pero destacamos la cooperación que fomenta entre los distintos
actores del entorno educativo: estudiantes, docentes, padres e institución; la posibilidad de trabajar en equipo en
tiempo real; la seguridad digital y la posibilidad de formar a los chicos para tener una identidad digital segura; la
posibilidad de supervisar las tareas de los estudiantes y sus avances, entre otras muchas cosas

El examen se rinde de manera virtual, en cualquier momento que estés listo. Solo tenes que registrarte AQUÍ

El examen tiene un costo de USD 10 y una validez de tres años. Luego de ese período, se debe volver a
certificar. Esto se debe a que los cambios en tecnología son constantes por lo que es necesario estar al día.
Al momento de rendir contamos con 180 minutos.

El examen cuenta con dos partes. La primera es un multiple choice y, en la segunda, nos plantean distintas
situaciones, en las que nosotros debemos resolver algo en específico.
Para ambas debemos tener en claro para qué utilizar cada una de las herramientas de Google, como crear, editar
y compartir archivos y cómo plasmar esas aplicaciones en el aula.

Para rendir con éxito, te traigo esta guía con 13 unidades, donde abordaremos cada una de las temáticas.

¡Vamos!

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A continuación comparto una lista detallada con todo el contenido que incluye el examen para ser Educador de
Google. Click en los links para ver cada tutorial del tema que necesiten.

Nota: Si ven algún contenido que necesita ser actualizado, pueden contactarse conmigo via Instagram o mail.

Lista de Contenidos

UNIDAD 1
UNIDAD 2 UNIDAD 8
UNIDAD 3 UNIDAD 9
UNIDAD 4 UNIDAD 10
UNIDAD 5 UNIDAD 11
UNIDAD 6 UNIDAD 12
UNIDAD 7 UNIDAD 13
Herramientas de Google Hangouts
Google Meet
Google Drive Calendario
Documentos de Google Tareas de Google
Hojas de Cálculo Google Keep
Formularios Sitios de Google
Presentaciones de Google Google Chrome
Google Classroom Búsqueda de Google
Gmail YouTube
Contactos Ayuda de Google
Grupos de Google Ciudadanía digital

UNIDAD 1
En esta unidad trabajaremos con:

❏ Las 4 Cs - Colaboración - Creatividad - Comunicación - Criterio

❏ Qué aplicaciones están disponibles en Google Educación
❏ Revisión rápida de las aplicaciones de Google Educación
❏ Ciudadanos Digitales
❏ Huella digital virtual
❏ Seguridad, contraseñas
❏ Derechos de Autor

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 ❏ Libro de texto y la tecnología

No podemos obviar la tecnología. Es una herramienta que puede brindarnos muchos beneficios, y es algo por lo
que nuestros alumnos sienten atracción. Si la estudiamos y la entendemos, podremos lograr clases más
entretenida, con más compromiso de parte de nuestros alumnos, y con muchas herramientas prácticas para
nuestra tarea.

Google se basa en las 4 C’s - CRITERIO, COMUNICACIÓN, COLABORACIÓN Y CREATIVIDAD.

Todas las herramientas de Google se enfocan en desarrollar estos aspectos.

GSuite for education es un paquete de herramientas para el ámbito educativo. Toda institución puede solicitarlo,
y así, brindarle a cada docente de la misma, estas herramientas de manera gratuita y con acceso y
almacenamiento ilimitado.

Podes pedir el paquete AQUÍ

HERRAMIENTAS DE GOOGLE

GSuite for Education incluye:

+ Google Classroom: Herramienta de colaboración entre alumnos y profesor. Se crean clases, se agregan
alumnos, se dan trabajos, material y consignas, se realiza corrección en tiempo real, se brindan
anuncios, se trabaja en equipo.
+ Google Drive: Almacenamiento gratuito e ilimitado. Es el lugar donde se guardan fotos, videos y archivos
de todo tipo. Tenemos fácil acceso ya que solo necesitamos nuestra cuenta de Gmail para ingresar.
Podemos acceder desde cualquier PC, Tablet o Smartphone (Celular)
+ Documentos de Google: Documento de texto e imágenes. Especial para redactar.
+ Hojas de Cálculo: Herramienta para analizar y visualizar data. Se pueden hacer planillas para llevar el
análisis de la clase.
+ Formularios de Google: Nos sirve para hacer encuestas y para recolección de información.
+ Presentaciones de Google: nos permite crear documentos interactivos.
+ Dibujos: Crea gráficos y logos.
+ Gmail: Herramienta que nos provee mail, contactos y tareas para hacer. Lo utilizamos para
comunicarnos y organizar nuestras tareas.
+ Calendario: Aplicación para agendar eventos, recordatorios, clases, reuniones. Nos permite activar
notificaciones para no olvidar los eventos, podemos invitar gente por mail o enlace, e incluir una
videollamada.
+ Meet: Herramienta para realizar videollamadas. En las mismas contamos con chat, podemos compartir
archivos, imágenes y videos.
+ Sites: Creador de páginas web.
+ Grupos: Lugar de intercambio de material y discusiones. Grupos y foros para compartir experiencia.
+ Chrome: Buscador en línea
+ YouTube: Acceso a millones de videos (incluido mi canal ), que podemos utilizar con fines educativos.

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 + Mapas: Herramienta para trabajar con ubicaciones. Mapa interactivo.
+ Blogger: Herramienta para crear blogs.

HUELLA DIGITAL
Todos dejamos nuestra huella en internet. Cada red social que tenemos, fotos que compartimos, publicaciones
que hacemos… todo queda registrado en nuestro historial de ciudadano digital.
Es importante comunicarle esto a nuestros alumnos. Así como tenemos pautas de convivencia en nuestra ciudad,
también las tenemos en internet.
Una actividad que se realiza es pedirle a los chicos que busquen en Chrome su propio nombre. Al instante verán
las publicaciones relacionadas a ellos.
Este ejercicio refleja nuestro comportamiento en internet. A continuación revisaremos los aspectos más
importantes.

COMPORTAMIENTO
En internet debemos tener un comportamiento adecuado. Es necesario conversar con los alumnos sobre el
bullying, cómo actuar frente a otros y cómo protegerse de los comentarios ofensivos.
Hay que dejarle claro a los alumnos, que frente a alguna agresión o situación de bullying, NO DEBEN CONTESTAR
NI REACCIONAR. En cambio, lo correcto es bloquear a ese usuario y comunicarle esta situación a un adulto.

PRIVACIDAD Y SEGURIDAD

Es nuestro deber ayudar a nuestros alumnos a mantener su privacidad y seguridad. Para ellos
debemos darles las siguientes herramientas:
-Enseñarles a elaborar contraseñas seguras, es decir, que no sean fechas de nacimiento, que
contengan letras, números, mayúsculas y símbolos.
-Hacer hincapié en que si utilizan dispositivos que no son los de su hogar, deben trabajar en una
PESTAÑA DE INCÓGNITO. De esta manera, nos aseguramos de que nuestros datos no se guarden allí.
- Una tercer herramienta es enseñarles a borrar el historial, así no dejan datos en un dispositivo que no es de
ellos.

DERECHOS DE AUTOR - COPYRIGHT

Es esencial destacar la importancia de citar nuestras fuentes. Debemos enseñarles a nuestros alumnos cómo
citar la fuente de la que obtienen información, imágenes, videos, etc.

El libro de texto que tenemos en el aula, frecuentemente es nuestra guía de enseñanza. Desde Google, no nos
sugieren cambiar esto, sino enriquecerlo con las herramientas nuevas que podemos incorporar.
A menudo encontramos en los libros de texto información que no está actualizada. Sabiendo utilizar las
herramientas de Google en el aula, podemos complementar el libro de texto, compartiendo textos, imágenes,
videos, foros, encuestas.

Las herramientas de Google nos permiten además añadir interactividad en las actividades. Las actividades en

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grupo se pueden realizar aunque los alumnos estén cada uno en su casa, todos trabajando sobre un mismo
proyecto, con los cambios en tiempo real, y con la opción de comentar. Ya no es necesario enviar y reenviar un
archivo.

Vale la pena agregar, que cada usuario (alumno) que haya trabajado sobre el proyecto, queda registrado.

¡HORA DE PRACTICAR!
Para revisar la unidad 1, hace click AQUÍ

UNIDAD 2
Google Drive
Como ya vimos antes, Google Drive es nuestra nube de almacenamiento. En ella podemos guardar todo tipo de
archivos, aunque no seas de Google.

Con Google Drive dejamos atrás el pendrive, el hecho de enviar y reenviar archivos. ¿No les pasó como docente
que llegan a la escuela y se dan cuenta que se olvidaron un archivo que necesitaban para el aula? ¡Díganme que
no soy la única que ha pasado por esa situación de desesperación! ¡Y ahora qué hago? ¡Tenía mi material ahí!
Gracias a Drive, no vuelvo a pasar por esas situaciones de estrés, porque solo con mi cuenta de Gmail, puedo
acceder a mi Drive y a todos mis archivos. ¡Puedo acceder desde cualquier dispositivo!

Cuando comenzamos a trabajar con Drive, debemos asegurarnos de habilitar desde configuración, la opción de
trabajar Sin Conexión. De esta manera, podremos acceder a nuestros archivos y modificarlos sin necesidad de
conectarnos a internet. Una vez que volvamos a tener conexión a internet, estos cambios podrán compartirse.

Para el examen de Educador de Google, debemos saber:

+Subir archivos a Drive

+Crear archivos en Drive
+Organizar las carpetas
+Compartir archivos en Drive

Podes aprender a hacer todo esto en mi video

TIP : ¿Cómo aplicar Google Drive en el aula?

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+Podemos crear una carpeta de nuestra materia, que contenga toda la información y material que queremos
darle a nuestros alumnos. Luego podemos compartirla con ellos (en modo de lectura) para que tengan acceso en
todo momento. Le decimos adiós a la falta de material!

Documentos de Google

Documentos de Google es una herramienta de redacción. Podemos trabajar con texto, imágenes, videos.
Ingresando a nuestro Drive, vamos a tener en el botón de NUEVO, la opción de crear un documento de Google.
En ese documento podemos escribir o pegar texto. Incluso podemos buscar material de allí mismo, sin la
necesidad de ir al buscador de Google. Solo tenemos que ir al botón HERRAMIENTAS y EXPLORAR.
Desde INSERTAR podemos agregar imágenes, gráficos, tablas.
Tenemos la opción de hacer una copia de nuestro trabajo desde el botón ARCHIVO.
Cualquier archivo que tengamos en el formato de Word, podemos convertirlo a Documentos de Google.

COLABORACIÓN:
En el momento de trabajar en equipo, las herramientas de Google son indispensables. Antes, cuando varios
docentes teníamos que trabajar juntos solíamos hacer un archivo, enviarlo a nuestro compañero quien lo
descargaba, lo modificaba, lo volvía a enviar. Nosotros lo descargábamos, y así eternamente.
Hoy en día utilizando Documentos de Google, podemos COMPARTIR ese archivo. Este COMPARTIR quiere decir
que ese archivo pasa a ser de ambas personas. Por lo tanto los cambios que se hagan, se verán en tiempo real.
Ese archivo se puede compartir con distintos ajustes.
LECTOR: Compartimos nuestro archivo, permitiéndole a la otra persona que lo lea, pero no puede hacer ninguna
modificación.
EDITOR: Compartimos nuestro archivo y le damos acceso a la otra persona para que edite, agregue, borre y
modifique el documento.
COMENTADOR: La persona con la que compartimos el documento puede agregar comentarios, pero no puede
borrar nada.

En mi video vas a aprender a:

-Crear archivos de Documentos de Google

- Añadir comentarios, sugerencias y links
-Usar la opción de Revisión de Archivo
-Compartir el archivo
-Dictado por voz
-Opción de explorar para buscar contenido sin salir del archivo

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-Como pasar un Documento de Google a Word
-Como editar un archivo de PDF

Formularios de Google
Formularios de Google es una herramienta ideal para crear cuestionarios, encuestas y para recolectar datos.
Con esta herramienta podemos crear preguntas de distinto tipo y podemos insertar imágenes y videos.

¿Cómo aplicar esta herramienta en el aula?

Con Formularios podemos:
+Crear planillas para enviar a las familias, y recolectar datos de los alumnos para hacer fichas (nombre, número
de contacto, fecha de nacimiento,etc)
+Crear un archivo con imágenes y videos y preguntar al respecto (ejercicios como “Mira la siguiente imágen” y
agregar verdadero o falso, multiple choice, etc.)
+Crear un archivo con preguntas para analizar el rendimiento de nuestro grupo (Por ejemplo, “¿Tiene buena
conducta?, ¿Entrega los trabajo a tiempo?, ¿Es responsable?, ¿Participa en clase?, etc)
+Recolectar Documentos. Entre las posibles preguntas, tenemos la opción de “Subir Archivo”. Las familias,
colegas o alumnos que suban fotos, videos o archivos ,se guardarán automáticamente en una nueva carpeta en
Drive. De esta manera nos queda todo el material en un solo lugar.

Una vez que nuestro Formulario está listo, solo tenemos que compartir el enlace, y ¡listo! A medida que los
receptores vayan respondiendo, nosotros iremos sumando respuestas en nuestro Formulario. Las podemos ver allí
mismo, con gráficos que se crean automáticamente, o podemos verlo en una hoja de cálculo que también se crea
de manera automática.
Podes ver un tutorial de Formularios de Google en este video.

¡HORA DE PRACTICAR!
Para repasar la unidad 2, responde estas preguntas

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UNIDAD 3
Gmail
En esta unidad vamos a trabajar con Gmail, una herramienta olvidada en el sector educativo.

Con el paquete de GSuite for education (que podemos pedir gratis para nuestra escuela o institución) cada
docente recibe una dirección de Gmail, exclusiva para esa educación. Ya no vamos a mezclar nuestros correos
personales con los del trabajo.

Gmail nos proporciona muchísimas posibilidades para trabajar de manera ágil, segura y rápida, tanto con
nuestros alumnos y sus familias y tambien con nuestros colegas.
Como docentes, nos encontramos comunicando cosas todo el tiempo. Ya sean notas con fechas importantes,
material que necesitamos para las clases, reuniones de padres, citaciones, notas personales a cada familia,
planificaciones a nuestros superiores, consultas con los psicopedagogos de la institución, contenido visto hasta
cierto punto de año, y podría seguir. Todas estas notas nos llevan una cantidad de tiempo que muchas veces no
tenemos. Con Gmail vamos a poder agilizar la comunicación con nuestro círculo educativo.

Iniciando Gmail (con el correo proporcionado y nuestra contraseña) vamos a encontrarnos en la página principal.
En el centro vamos a ver nuestro correo, tanto los leídos como los que no leímos todavía. A la izquierda vamos a
ver el menú donde organizamos nuestro correo. Nuestro correo puede estar dividido en carpetas (o las llamadas
etiquetas) , tales como : Recibidos, destacados, no leídos, enviados, etc. Esas carpetas ya vienen en nuestro
Gmail, pero nosotros además podemos agregar carpetas propias.
Desde “gestionar etiquetas” Vamos a poder decidir cuales ver y cuales tener ocultas (Quizá porque no las usamos
demasiado)

Además, en el mismo menú tenemos incorporado a Meet, desde donde vamos a poder iniciar una reunión o
unirnos a otra.

A la derecha podemos ver un menú pequeño, desde donde vamos a poder acceder a nuestro Calendario, a Google
Keep, y Tasks , todas herramientas de Google que veremos en las próximas unidades. Es una ventaja enorme
tener asociadas ciertas herramientas para ahorrarnos el tiempo de buscarlas en otro lado.

Arriba a la derecha vamos a encontrar el típico icono de ajustes . Desde allí vamos a poder personalizar
nuestra bandeja de entrada (Como queremos ver nuestro correo). Podemos elegir la gama de colores, y fondo que
queremos en nuestra pantalla principal de Gmail. También vamos a organizar nuestro correo. Personalmente les
recomiendo elegir la opción de “No leídos primero”, y así asegurarse de no saltearse ningun mail sin leer.

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Si hacemos click en “Ver todos los ajustes” vamos a poder elegir la fuente (tipo de letra) con la que vamos a
trabajar, así como el tamaño y color.
Hay dos cosas más que también son importantes, una las estrellas que podemos seleccionar para marcar nuestro
correo , y la otra la firma que podemos incorporar a nuestro mail para que se vea más profesional.

Una vez que empezamos a redactar un mail, vamos a poder escribir, insertar imágenes, videos, archivos de Drive,
enlaces y demas.
Una herramienta muy útil son las plantillas. Podes aprender sobre qué son y para qué sirven, aca.

Podes practicar la unidad 3 respondiendo estas preguntas.

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