FUNDACION SOCIAL Y CULTURAL AGROAMBIENTE

NIT: 900414120-8
PROGRAMAS SERVICIO DE ATENCION A LA PRIMERA INFANCIA
CDI – DIMF

CRONOGRAMA DEL QUEHACER PEDAGOGICO

CRONOGRAMA DEL QUEHACER

PEDAGOGICO
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CRONOGRAMA DEL QUEHACER PEDAGOGICO

PROFESIONAL
FECHA LUGAR COMPONENTE TEMA OBJETIVO
RESPONSABLE

Generar espacios participativos y de reflexión con el talento

NO Fortalecer a las familias en su humano, en torno al proceso pedagógico que le da sentido y Coordinadora
APLICA rol de cuidado y la crianza en acento a la educación inicial, partiendo del núcleo familiar donde
ABRIL de la Modalidad
ES DE PEDAGOGICO el hogar para potencializar el
se deben transmitir, fortalecer y crear ambientes de confianza y
20 crecimiento que propendan por el desarrollo integral de los niños
Institucional CDI
MANERA desarrollo infantil de los niños
2021 y niñas. Además, es importante fortalecer los protocolos de Los Angelitos
VIRTUAL y niñas. PEDAGOGO/A
autocuidado durante la emergencia sanitaria por COVID-19.

Promover diseño de
Generar espacios de participación, reflexión y acompañamiento
ambientes pedagógicos en el
NO dentro del hogar a través de la construcción de espacios
hogar, a través de la protectores donde se dé sentido y acento a la educación inicial, Coordinadora
APLICA
construcción de espacios partiendo del núcleo familiar donde se deben transmitir, fortalecer de la Modalidad
MAYO ES DE
PEDAGOGICO protectores y provocadores y crear ambientes de confianza y crecimiento que propendan por Institucional CDI
2021 MANERA el desarrollo integral de los niños y niñas. Además, es importante
para sentir, crear, jugar y Los Angelitos
VIRTUAL fortalecer los protocolos de autocuidado durante la emergencia
experimentar con la PEDAGOGO/A
sanitaria por COVID-19.
participación de las familias y
de los niños y niñas.
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Promover el desarrollo personal y estilo de vida

JUNIO
Fortalecer la construcción de independiente a los niños y las niñas, a través de
2021 NO Coordinadora
autonomía e independencia rutinas de cuidado donde se asegura una participación
APLICA de la Modalidad
desde la vivencia de rutinas de plena y activa tanto en el hogar como en la comunidad;
ES DE Institucional CDI
PEDAGOGICO cuidado y crianza y acciones incentivar las habilidades sociales, domésticas y
MANERA Los Angelitos
cotidianas que respondan al personales, necesarias para la vida diaria. Además, es
VIRTUAL PEDAGOGO/
proceso de desarrollo de cada importante fortalecer los protocolos de autocuidado A
uno de los niños y niñas. durante la emergencia sanitaria por COVID-19.

NO Coordinadora
Movilizar diálogos entre las Identificar y reconocer las emociones, a nivel personal
APLICA de la Modalidad
familias sobre las emociones, y familiar. Favorecer la verdadera comunicación, entre
JULIO ES DE Institucional CDI
PEDAGOGICO sentimientos e ideas que los integrantes de la familia como en las relaciones con
2021 MANERA Los Angelitos
suscitan frente a la actual los hijos. Visibilizar el valor educativo que tiene una
VIRTUAL PEDAGOGO/
situación. correcta gestión de las emociones.
A
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Proporcionar al talento humano y a las familias

NO Generar mecanismo de herramientas sobre la educación emocional donde Coordinadora
APLICA intercambio de experiencias, puedan comprender los sentimientos de los hijos y ser de la Modalidad
AGOSTO ES DE pensamientos y emociones capaz de calmarlos y guiarlos. Enseñar a los padres a Institucional CDI
PEDAGOGICO
2021 MANERA entre la familia que ofrecen empatía a sus hijos que les ayuden a Los Angelitos
VIRTUAL acompañan a los niños y niñas enfrentarse a las emociones negativas —a la ira, a la PEDAGOGO/
desde su hogar tristeza o al miedo— se crean lazos de lealtad y de A
afecto entre padres e hijos.

NO Promover intercambios Coordinadora

APLICA familiares en los que se valores Promover con el talento humano la practica de valores e de la Modalidad
SEPTIEM
ES DE los intereses y gustos de los intereses en los niños y niñas y sus familias para Institucional CDI
BRE PEDAGOGICO
MANERA niños y niñas, creando un proporcionar un ambiente donde se sientan cómodos y Los Angelitos
2021
VIRTUAL ambiente adecuado donde se seguros a través de prácticas pedagógicas positivas. PEDAGOGO/
sientan cómodos A

Brindar insumos a las familias Promover con el talento humano la participación de los Coordinadora
para favorecer la participación niños y niñas en la practica a nivel cultural de ceremonias y de la Modalidad
OCTUBR
NO PEDAGOGICO de los niños y niñas en rituales, tradiciones familiares que les permitan reconocer e Institucional CDI
E 2021 identificar la construcción de su propia identidad a nivel
APLICA ceremonias familiares y Los Angelitos
ES DE tradicionales que aporten en la familiar y comunitaria. PEDAGOGO/
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A
MANERA
VIRTUAL
construcción de su identidad

Sensibilizar sobre la importancia de educar 

NO Favorecer el desarrollo de las Coordinadora
emocionalmente a lo largo del ciclo vital y capacitar a
APLICA emociones de los niños y niñas de la Modalidad
NOVIEM los niños y las niñas y sus familias para ejercer sus
ES DE en la creación y motivación de Institucional CDI
BRE PEDAGOGICO responsabilidades con el fin de ayudar a establecer
MANERA las narraciones y el dialogo con Los Angelitos
2021 vínculos afectivos en la familia atendiendo a sus
VIRTUAL ellos y su familia para que PEDAGOGO/
emociones, sentimientos y necesidades a través de
respondan sus inquietudes A
narraciones y diálogos familiares.

Promover el diseño de Generar espacios de participación, reflexión y acompañamiento

NO ambientes en el hogar, a dentro del hogar a través de la construcción de espacios Coordinadora
APLICA través de la construcción de protectores donde se dé sentido y acento a la educación inicial, de la Modalidad
partiendo del núcleo familiar donde se deben transmitir, fortalecer
DICIEMB ES DE espacios protectores y Institucional CDI
PEDAGOGICO y crear ambientes de confianza y crecimiento que propendan por
RE 2021 MANERA provocadores para sentir, el desarrollo integral de los niños y niñas. Además, es importante Los Angelitos
VIRTUAL crear, jugar y experimentar fortalecer los protocolos de autocuidado durante la emergencia PEDAGOGO/
con la familia de los niños y sanitaria por COVID-19. A
niñas
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