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Modelos de simulación

Actividad 1. Identificar las variables

aleatorias

ALUMNO: MARTIN RAMIREZ

GONZALEZ

DOCENTE: Dra. María Alejandra

Hernández Zúñiga

INGENIERIA EN LOGISTICA Y

TRASPORTE

MATRICULA ES182202234

Martin Ramírez González

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INDICE:

Martin Ramírez González

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Indicaciones de la actividad: Ejercicio

1. Determina las siguientes factoriales (no son factores de los números, son

factoriales, revisa el documento de apoyo):

a) 7!

b) 8!

c) 5! / 3! Ejercicio

2. Encuentra el valor de las siguientes combinaciones:

a) n = 7! y r =3!

b) n = 8! y r = 5! (Recuerda que son combinaciones de factoriales), revisa el material

de apoyo. Ejercicio

3. De los siguientes ejemplos, identifica cuáles son variables aleatorias discretas y

cuáles continuas. Explica por qué las clasificas de esta forma.

a) El número de viajes a Cancún durante un año.

b) El tiempo que tardas en llegar a tu casa después del trabajo.

c) La estatura de los pacientes que asisten a consulta.

d) El número de visitas al acuario.

Ejercicio 4. Un agente de seguros vende pólizas a 3 personas de la misma edad y

que disfrutan de buena salud. Según las tablas actuales, la probabilidad de que una

persona en estascondiciones viva 48 años o más es de 1/3.

Martin Ramírez González

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a) ¿Qué tipo de variable se ajusta a este problema y por qué?

b) ¿Qué tipo de distribución es conveniente usar?

c) Hállese la probabilidad de que transcurridos 48 años, vivan las tres personas.

d) Hállese la probabilidad de que transcurridos 48 años, vivan al menos dos

personas. Ejercicio

5. En una tienda de artículos eléctricos, se tiene una compra mensual de 15

licuadoras. 1. Se escoge al azar una muestra 10 licuadoras, obtener la probabilidad

de que la selección contenga 2 amarillas de las 3 mejores. 2. Si se saca una muestra

aleatoria de 5 licuadoras. ¿Cuál es la probabilidad de que 2 de ellas sean sólo

azules?

a) ¿Qué tipo de variable se ajusta a este problema y por qué? b) ¿Qué tipo de

distribución es conveniente usar? Ejercicio

6. En la inspección de hojalata producida por un proceso electrolítico continuo, se

identifican 0.6 imperfecciones en promedio por minuto.

a) ¿Qué tipo de variable se ajusta a este problema y por qué?

b) ¿Qué tipo de distribución es conveniente usar?

c) Determina la probabilidad de identificar una imperfección en 2 minutos. d)

Determina la probabilidad de identificar al menos dos imperfecciones en 5 minutos.

Ejercicio

Martin Ramírez González

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7. La media de los pesos de 500 estudiantes de la UnADM es de 70 kg y la

desviación típica 3 kg. Suponiendo que los pesos se distribuyen normalmente,

determinar cuántos estudiantes

a) ¿Qué tipo de variable se ajusta a este problema y por qué?

b) ¿Qué tipo de distribución es conveniente utilizar?

c) Entre 59 kg y 68 kg.

d) Más de 80 kg.

3. Presenta una Conclusión sobre la elaboración de la actividad.

Martin Ramírez González

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1. Determina las siguientes factoriales (no son factores de los números, son

factoriales, revisa el documento de apoyo):

a) 7!

b) 8!

c) 5! / 3! Ejercicio

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2. Encuentra el valor de las siguientes combinaciones:

a) n = 7! y r =3!

b) n = 8! y r = 5! (Recuerda que son combinaciones de factoriales), revisa el material

de apoyo. Ejercicio

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3. De los siguientes ejemplos, identifica cuáles son variables aleatorias discretas y

cuáles continuas. Explica por qué las clasificas de esta forma.

a) El número de viajes a Cancún durante un año.

b) El tiempo que tardas en llegar a tu casa después del trabajo.

c) La estatura de los pacientes que asisten a consulta.

d) El número de visitas al acuario.

Ejercicio

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4. Un agente de seguros vende pólizas a 3 personas de la misma edad y que

disfrutan de buena salud. Según las tablas actuales, la probabilidad de que una

persona en estas condiciones viva 48 años o más es de 1/3.

a) ¿Qué tipo de variable se ajusta a este problema y por qué?

b) ¿Qué tipo de distribución es conveniente usar?

c) Hállese la probabilidad de que, transcurridos 48 años, vivan las tres personas.

d) Hállese la probabilidad de que, transcurridos 48 años, vivan al menos dos

personas. Ejercicio

5. En una tienda de artículos eléctricos, se tiene una compra mensual de 15

licuadoras. 1. Se escoge al azar una muestra 10 licuadoras, obtener la probabilidad

de que la selección contenga 2 amarillas de las 3 mejores. 2. Si se saca una muestra

aleatoria de 5 licuadoras. ¿Cuál es la probabilidad de que 2 de ellas sean sólo

azules?

a) ¿Qué tipo de variable se ajusta a este problema y por qué?

b) ¿Qué tipo de distribución es conveniente usar? Ejercicio

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6. En la inspección de hojalata producida por un proceso electrolítico continuo, se

identifican 0.6 imperfecciones en promedio por minuto.

a) ¿Qué tipo de variable se ajusta a este problema y por qué?

b) ¿Qué tipo de distribución es conveniente usar?

c) Determina la probabilidad de identificar una imperfección en 2 minutos. d)

Determina la probabilidad de identificar al menos dos imperfecciones en 5 minutos.

Ejercicio

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7. La media de los pesos de 500 estudiantes de la UnADM es de 70 kg y la

desviación típica 3 kg. Suponiendo que los pesos se distribuyen normalmente,

determinar cuántos estudiantes

a) ¿Qué tipo de variable se ajusta a este problema y por qué?

b) ¿Qué tipo de distribución es conveniente utilizar?

c) Entre 59 kg y 68 kg.

d) Más de 80 kg.

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3. Presenta una Conclusión sobre la elaboración de la actividad.

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