Evidencia: AA2-EV3.

Mapa conceptual Técnicas e instrumentos de diagnóstico

Resultado de aprendizaje: Elaborar el diagnóstico de necesidades de formación, a partir de las evidencias recogidas mediante la aplicación de instrumentos de evaluación.

Descripción de la evidencia
Teniendo en cuenta las técnicas e instrumentos de evaluación para elaborar el mapa conceptual, se deben seguir los siguientes pasos:

TECNICAS
TECNICAS E
E INSTRUMENTOS
INSTRUMENTOS
DE EVALUACION

Permiten hacer el
Permiten hacer el aná
aná lisis
lisis y
y diagnó
diagnó stico
stico
Son
Son procedimientos utilizados para
procedimientos utilizados para
de
de las
las competencias, para luego
competencias, para luego hace
hace la
la
obtener
obtener informació
informació n
n requerida
requerida yy
formulació
formulació n de las
n de las necesidades
necesidades dede
pertinente
pertinente formació
formació n.n.

TECNICAS INSTRUMENTOS

Formatos
Formatos de
de registro, lista de
registro, lista de chequeo,
chequeo,
Cuestionarios,
Cuestionarios, buscan
buscan obtener
obtener evidencia
evidencia matriz
de matriz de valoració n.
de valoració Se observan
n. Se observan las
las Recolecta
Recolecta informació
informació n
n específica
específica y
y Selecció n
Selecció nyy ordenamiento
ordenamiento de de la
la
de los
los conocimientos
conocimientos esenciales
esenciales para
para el
el personas
personas cuando
cuando realizan
realizan una
una actividad concreta informació n,
n, fá
desarrollo de las competencias. actividad concreta informació fá cil manejo de
cil manejo de datos.
datos.
desarrollo de las competencias. específica o un trabajo en grupo.
específica o un trabajo en grupo.

FORMULACIÓ N DE PREGUNTAS OBSERVACIÓ N LISTA DE CHEQUEO FICHAS

Cuestionario,
Cuestionario, lista
lista de
de chequeo,
chequeo, matriz
matriz de
de
Cuestionario,
Cuestionario, es
es de rá pida
de rá pida aplicació ny
aplicació n y valoració
valoració n.
n. Es
Es en
en forma verbal,
forma verbal, Sirve
Sirve de
de guía
guía para
para evaluar
evaluar un producto.
un producto.
Permite
Permite recolectar
recolectar informació
informació n general
n general
sistematizació n,
sistematizació n, se
se usa
usa frecuentemente
frecuentemente normalmente
normalmente hay un analista
hay un analista que
que es
es Tiene criterios
Tiene criterios específicos
específicos para valorar el
para valorar el
sobre
sobre un
un tema
tema particular.L
particular.L
para obtener informació n de
para obtener informació n de unauna quien
quien hace
hace las
las preguntas. permite
preguntas. permite aprendizaje.
aprendizaje.
muestra
muestra de una població
de una població n.
n. identificar
identificar pensamientos
pensamientos y y perspectivas
perspectivas
de
de la
la realidad.
realidad. MATRIZ DE
ENCUESTA ENTREVISTA CUESTIONARIOS VALORACION